劉毅 老師
- 所在地區(qū)： 陜西 西安
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：生產(chǎn)管理 生產(chǎn)流程 現(xiàn)場(chǎng)管理 質(zhì)量管理 ISO系列 生產(chǎn)采購(gòu)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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劉毅老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《從管事到理人——從技術(shù)走向管理》【課程背景】1、中國(guó)的教育很多事脫離企業(yè)需求的，在此基層上，企業(yè)一般不會(huì)招聘管理專(zhuān)業(yè)的人員進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行管理。2、空降兵又存在很多不符合企業(yè)文化的事情，故企業(yè)一般都是自己培養(yǎng)技術(shù)人員，技術(shù)優(yōu)秀晉升管理崗位。3、晉升成為管理崗位的人員不是很清楚自己的崗位要求，管理意識(shí)沒(méi)有建立起來(lái)，沒(méi)有辦法有效的管理團(tuán)隊(duì)。 4、新晉升的管理者不是很清楚，管理和做技術(shù)有何區(qū)分，沒(méi)有辦法進(jìn)行有效的管理，適應(yīng)了單打獨(dú)斗，沒(méi)有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。5、沒(méi)有一些標(biāo)準(zhǔn)給技術(shù)走向管理的管理者，他們沒(méi)有辦法做好一些管控。【授課時(shí)長(zhǎng)】4天（24課時(shí)）【課程收益】1、真正的認(rèn)識(shí)作為管理者的基本作用和功能
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《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》【授課時(shí)長(zhǎng)】1天（9:00 - 17:00）【課程收益】1.了解團(tuán)隊(duì)理論與基本概念2.明確影響團(tuán)隊(duì)效率的因素3.熟悉高效團(tuán)隊(duì)的基本特征4.體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)科學(xué)合作重要性【授課對(duì)象】企業(yè)各層級(jí)管理人員【課程大綱】一、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神1、團(tuán)隊(duì)是什么案例：五個(gè)指頭案例：誰(shuí)怕誰(shuí)2、團(tuán)隊(duì)的四個(gè)基本要素3、高效團(tuán)隊(duì)的基本特征4、案例、海爾的團(tuán)隊(duì)凝聚力二、團(tuán)隊(duì)的角色定位認(rèn)知1、從《西游記》談團(tuán)隊(duì)2、貝爾賓的團(tuán)隊(duì)角色理論3、團(tuán)隊(duì)與群體4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與凝聚力5、如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力？6、團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)隊(duì)凝聚力的來(lái)源團(tuán)隊(duì)凝聚力散漫性的原因缺乏凝聚力的表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)三、團(tuán)隊(duì)建設(shè) 1、團(tuán)隊(duì)的工作原則 2、
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《價(jià)值工程與研發(fā)設(shè)計(jì)成本控制》【課程背景】20世紀(jì)90年代以來(lái)，企業(yè)所面臨的市場(chǎng)環(huán)境日漸成熟并趨于全球化，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，盈利變得越來(lái)越困難。進(jìn)入21世紀(jì)，競(jìng)爭(zhēng)國(guó)際化和市場(chǎng)全球化趨勢(shì)更加明顯，許多制造型企業(yè)通過(guò)成本領(lǐng)先戰(zhàn)略來(lái)保持其競(jìng)爭(zhēng)力。產(chǎn)品（工程）成本自然成為企業(yè)最為關(guān)注的焦點(diǎn)之一。而據(jù)權(quán)威部門(mén)統(tǒng)計(jì)，產(chǎn)品的實(shí)際成本70－80％在研發(fā)設(shè)計(jì)階段就已經(jīng)確定了，所以要降低成本就應(yīng)該首先抓好產(chǎn)品研發(fā)和設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)，而價(jià)值工程正是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要工具。價(jià)值工程是一門(mén)顯著降低成本、提高效率、提升價(jià)值的資源節(jié)約型管理技術(shù)。價(jià)值工程從技術(shù)和經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的角度，以獨(dú)有的多學(xué)科團(tuán)隊(duì)工作方式，注重功能分析和
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《企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理》【課程大綱】緒論、導(dǎo)入案例1、陳主管的困惑2、企業(yè)常見(jiàn)的現(xiàn)象：A、工作到處出錯(cuò)、經(jīng)常出錯(cuò)——差錯(cuò)率高；B、遇事推諉，互相扯皮，推卸責(zé)任——效率低下；C、老出錯(cuò)、效率低、無(wú)用功；D、忙了一圈結(jié)果錯(cuò)了，不知道怎樣才對(duì)？避免或減少這種問(wèn)題的法寶就是標(biāo)準(zhǔn)化。3、麥當(dāng)勞成功的秘密就在于它的標(biāo)準(zhǔn)化管理第一講 什么是標(biāo)準(zhǔn)化管理1、什么是標(biāo)準(zhǔn)化2、什么是標(biāo)準(zhǔn)化管理3、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理的內(nèi)容第二講 企業(yè)為什么要進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理？1、標(biāo)準(zhǔn)化管理的作用2、標(biāo)準(zhǔn)化管理還是現(xiàn)代所有科學(xué)管理的主題第三講 標(biāo)準(zhǔn)化管理的具體方法一、工作內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化二、工作流程標(biāo)準(zhǔn)化三、如何改進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理1、改進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理的基本思
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“六型”班組建設(shè)培訓(xùn)（12H）【課程背景】班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo)，由同工種或者性質(zhì)相近.配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政方針.戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過(guò)程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞?！臼谡n時(shí)長(zhǎng)】2天（12小時(shí)） am9：00—12：00 pm14：30-17：30【課程收益】1.提高工作效率，確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成。 2.帶好隊(duì)伍
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“五型”班組建設(shè)培訓(xùn)（12H）【課程背景】班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo)，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過(guò)程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞?！臼谡n時(shí)長(zhǎng)】2天（12小時(shí)） am9：00—12：00 pm14：30-17：30【課程收益】1、提高工作效率，確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成。 2、帶好隊(duì)伍