陳杰 老師
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陳杰老師的內(nèi)訓課程
|課程名稱 |《企業(yè)必備教練督導技術(shù)》 ||針對問題 |多數(shù)經(jīng)理都認同對下屬教導培訓的重要性，也在利用各種機會 || |為員工發(fā)展提供條件，但限于教導及培訓的方法技巧不到位而 || |影響了教導工作的效果。在教導內(nèi)容上，目前來看還僅限于解 || |決問題式的輔導，但對提升下屬績效相關(guān)的工作技能方面輔導 || |還較少，這些方面也是下屬希望的。 ||培訓對象 |企業(yè)高層 中層經(jīng)理
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培訓體系之建立與發(fā)展課程目標此課程幫助有關(guān)人員在建立培訓體系方面獲得相關(guān)的知識及方法，讓員工在能力發(fā)展過程上更加完善，協(xié)助企業(yè)達到短期和長期目標。課程對象公司經(jīng)理，負責企業(yè)內(nèi)部培訓的培訓經(jīng)理，人力資源經(jīng)理或其他部門經(jīng)理課程時間2天課程內(nèi)容1. 第一模塊 加速學習法 1. 人的大腦特點與成人培訓 2. 加速學習在課堂中的運用 3. 加速學習的理論 4. 加速學習循環(huán) 5. 加速學習的七個過程2. 第二模塊 講師的可信度3. 第三模塊 講師的培訓風格4. 第四模塊
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培訓師培訓課程目標此課程幫助有關(guān)人員在建立培訓體系方面獲得相關(guān)的知識及方法，讓員工在能力發(fā)展過程上更加完善，協(xié)助企業(yè)達到短期和長期目標。在培訓師基礎(chǔ)知識和技能之上，進一步發(fā)展培訓師的個人能力和特長，形成培訓師的個人風格。課程對象企業(yè)內(nèi)部培訓師，企業(yè)內(nèi)部培訓的培訓經(jīng)理，人力資源經(jīng)理或其他部門經(jīng)理課程時間2天課程內(nèi)容1. 專業(yè)培訓師探秘 1. 你為什么參加本課程 2. 專業(yè)培訓師的成功要素 3. 本課程的目的 4. 相聚、問候及建立聯(lián)系2. 加速學習法 1. 為什么需要加速學習法
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培訓師培訓課程目標此課程幫助有關(guān)人員在建立培訓體系方面獲得相關(guān)的知識及方法，讓員工在能力發(fā)展過程上更加完善，協(xié)助企業(yè)達到短期和長期目標。在培訓師基礎(chǔ)知識和技能之上，進一步發(fā)展培訓師的個人能力和特長，形成培訓師的個人風格。課程對象企業(yè)內(nèi)部培訓師，企業(yè)內(nèi)部培訓的培訓經(jīng)理，人力資源經(jīng)理或其他部門經(jīng)理課程時間2天課程內(nèi)容1. 專業(yè)培訓師探秘 1. 你為什么參加本課程 2. 專業(yè)培訓師的成功要素 3. 本課程的目的 4. 相聚、問候及建立聯(lián)系2. 加速學習法 1. 為什么需要加速學習法
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高級TTT ---培訓課程設(shè)計突破 主講人:陳杰課程效益在掌握基本培訓技能的基礎(chǔ)上， □ 掌握課程設(shè)計的規(guī)律方法 □ 掌握學員學習特點 □ 學習分析組織的培訓需求 □ 學習培訓課程內(nèi)容設(shè)計 □ 學習如何根據(jù)學員的程度設(shè)計使用不同的加速學習技能課程內(nèi)容第一模塊 專業(yè)講師的成長與發(fā)展 □ 自省與修煉的過程 □ 提升講師的價值，從好到卓越第二模塊 加速學習法 □ 人的大腦特點與成人培訓 □ 加速學習在課堂中的運用