培訓師培訓中級2天
培訓師培訓中級2天詳細內容
培訓師培訓中級2天
培訓師培訓
課程目標
此課程幫助有關人員在建立培訓體系方面獲得相關的知識及方法,讓員工在能力發(fā)展過
程上更加完善,協(xié)助企業(yè)達到短期和長期目標。
在培訓師基礎知識和技能之上,進一步發(fā)展培訓師的個人能力和特長,形成培訓師的個
人風格。
課程對象
企業(yè)內部培訓師,企業(yè)內部培訓的培訓經(jīng)理,人力資源經(jīng)理或其他部門經(jīng)理
課程時間
2天
課程內容
1. 專業(yè)培訓師探秘
1. 你為什么參加本課程
2. 專業(yè)培訓師的成功要素
3. 本課程的目的
4. 相聚、問候及建立聯(lián)系
2. 加速學習法
1. 為什么需要加速學習法
2. 加速學習法是什么
3. 加速學習法的內容
4. 學習中的人腦
5. 三個“腦”理論對培訓師的啟示
6. 人腦是如何影響思維的
7. 三種學習風格
8. 多種智能理論對培訓師的啟示
9. 加速學習模式和循環(huán)
10. 加速學習法的步驟與實際操作
3. 培訓需求分析
1. 培訓能夠解決什么問題
2. 培訓需求調查
3. 問題分析研究
4. 任務分析研究
5. 培訓需求數(shù)據(jù)收集計劃
6. 培訓需求調查方法
7. 對數(shù)據(jù)進行分析并得出結論
4. 培訓課程設計
1. 運用培訓過程中的“學習曲線”指引課程的開發(fā)
2. 培訓課程開發(fā)的基本組成過程
3. 開發(fā)實施流程圖
4. 編寫培訓單元中的“展示內容”
5. 培訓單元中的“練習技能”和“提供反饋”內容
6. 編寫講師材料
7. 課程的審核與修改
5. 培訓實施和評估
1. 培訓開始前較早一段時間的準備工作
2. 培訓開始第一天的準備
3. 培訓開始前一刻的準備
4. 教室的準備
5. 教室布局安排
6. 培訓實施的控制工作
7. 如何面對棘手問題
8. 評估的意義和方法
9. 反應層次的評估
10. 學習層次的評估
11. 行為層次的評估
12. 結果層次的評估
6. 講師的可信度
1. 什么是最佳的個人可信度
2. 講師可信度的標準和階段
3. 建立講師可信度
4. 確立授課的可信度
7. 講師的培訓風格
1. 個人行為風格的長處
2. 自我行為風格的測試
3. 四種不同的行為風格特征
4. 提高行為的適應能力
5. 如何了解別人的行為風格
6. 如何適應學員的不同行為風格
8. 如何掌握培訓場面
1. 鼓勵學員積極參與
2. 增強信心的技巧
3. 應付“難纏”學員
4. 課堂引導技巧
5. 基本授課方式
6. 培訓場面基調與定位
7. 如何引導學員參與
8. 如何處理不同學習類型的學員
9. 如何處理培訓過程中的干擾
10. 如何有效地向學員提問
11. 如何面對學員的問題和異議
陳杰先生介紹
最具影響力的專家之一:
聲譽:
? 美國管理協(xié)會高級培訓師
? Mercury《培訓體系建立》認證培訓師
? 西門子管理學院(SMI)領導力特聘培訓師
? 清華大學CIMC培訓中心特聘培訓師
? 南京大學商學院EDP項目特聘培訓師
? 浙江大學特聘培訓師
? 北京郵電大學MBA特聘講師
? 中國科學院心理研究所EAP(員工輔助計劃)認證培訓師
? 全球職業(yè)規(guī)劃師
影響力:
?
以“文武雙全專家”著稱,為中外企業(yè)六百余家客戶提供培訓和咨詢服務,超過1000場
的培訓與演講經(jīng)歷。
?
培養(yǎng)企業(yè)內訓師梯隊專家,尤其《高級培訓師培訓TTT》課程,打破傳統(tǒng)的教授學員授課
技巧模式,而從研究人腦工作原理和成人學習的規(guī)律入手,解決如何加速學習,根據(jù)
人性的規(guī)律和特點利用思維導圖分析設計課程,然后再導入教導和引導技巧
及呈現(xiàn)表達技巧。
?
具有豐富的策略研究、組織管理、成人訓練經(jīng)驗同時具備相當?shù)陌l(fā)展和應用心理學的
教育背景,是全球著名訓練項目的認證講師和執(zhí)行師,參與不同類型企業(yè)集團的戰(zhàn)略
、幫助企業(yè)領導人構建高素質干部隊伍,多家500強企業(yè)管理教練。
? 曾在《人力資源開發(fā)》、《培訓》中國管理咨詢網(wǎng)等期刊及媒體發(fā)表多篇論作。
?
多家企業(yè)管理教練,以及管理教練體系締造者,為多家企業(yè)培養(yǎng)出大批企業(yè)管理教練.
?
同時具備相當?shù)陌l(fā)展和應用心理學的教育背景,對于個人發(fā)展,情商,情緒管
理,NLP有深厚的研究,培訓現(xiàn)場促使學員成長。
?
曾在清華大學、北京高級經(jīng)理人培訓中心、市場營銷、思維管理、團隊建設、職業(yè)生
涯規(guī)劃、職業(yè)經(jīng)理人素質及技能、人力資源管理等方面的課程。并且得到學員的高度
認可。
? 為多家全球知名企業(yè)及國內大型企業(yè)集團提供咨詢與培訓服務。其中包括:
海爾集團----商務談判、蒙牛集團—大客戶銷售與管理、石藥集團-
TTT培訓、諾華制藥-
高績效團隊管理、中國國際航空股份有限公司—職業(yè)生涯規(guī)劃、高效溝通、中國身份證認
證中心—六頂思考帽、大客戶銷售與管理、客戶服務、長春一汽集團—領導力提升訓練、
元洲裝飾-----
領導力、高效溝通、聯(lián)想集團—六頂思考帽及管理技能提升、西鐵城——市場營銷、LG電
子中國公司——TTT內部培訓師培訓及客戶服務、阿爾卡特-朗訊科技——客戶服務、中國人
壽-----
領導力、西門子通訊——市場營銷、飛利浦電器——員工管理、中國移動北京、山東等分公
司——領導力及TTT、中國電信—TTT中國網(wǎng)通——企業(yè)內部教練、中國銀行-
高效溝通、中國建設銀行——中高層管理、市場營銷、中國工商銀行北京分行——客戶服務
、中國工商銀行杭州分行------
內部培訓師培訓、中國農(nóng)業(yè)銀行——領導力、新中源集團——領導力、中國國家電網(wǎng)——執(zhí)行
力與問題解決、利樂包裝---培訓師培訓、上海外高橋—培訓師培訓、鄭州宇通集團---
領導力;河北電力、遼寧電力、遼寧網(wǎng)通、甘肅電力集團、ABB---
培訓師培訓及銷售技巧、中國電力、除上以外,陳杰老師還為美國運用材料公司、華東
葡萄酒、上海強生醫(yī)療器械、惠氏百宮、博福益普生、德國先靈、日本協(xié)和、上海和黃
藥業(yè)、日本第一制藥、北京雙鶴藥業(yè)、浙江萬馬藥業(yè)、北京嘉事堂連鎖藥店、山東東阿
集團、石家莊制藥集團、華北制藥、北大人民醫(yī)院、三軍醫(yī)大西南醫(yī)院等企事業(yè)單位授
課
最優(yōu)秀的實戰(zhàn)專家之一:
企業(yè)經(jīng)驗:
?
具有外企高管背景的實戰(zhàn)派培訓師、全國多家培訓機構簽約講師、企業(yè)戰(zhàn)略咨詢師;
陳杰老師曾在英國葛蘭素公司、英國ICI公司、美國默沙東公司等世界500強公司擔任
銷售經(jīng)理、商務經(jīng)理、市場推廣經(jīng)理,后進入阿斯利康擔任培訓主任、德國默克公司
擔任人力資源經(jīng)理及企業(yè)教練,負責總監(jiān)及各部門經(jīng)理的管理訓練,協(xié)助企業(yè)構建了
卓越的營銷和管理團隊,北京諾華制藥(全球最大制藥公司之一瑞士諾華制藥子公司
)培訓經(jīng)理,法國塞諾非巴斯德生物公司(全球最大生物疫苗公司子公司)北京公司
人力資源部培訓總監(jiān)以及企業(yè)管理教練,負責總監(jiān)及各部門經(jīng)理的管理訓練,協(xié)助企
業(yè)構建了卓越的營銷和管理團隊,為中國移動、中國網(wǎng)通等知名企業(yè)常年顧問及培訓
講師。
教育經(jīng)歷
? 武漢科技大學市場營銷,重慶大學MBA碩士
? 西南大學應用心理學
? 中國科學院心理研究所HR專業(yè)研究生
? 北森測評全球職業(yè)規(guī)劃師
主講課程:
授權類:
《情景領導》,美國領導力研究中心;《六頂思考帽》、《高效能人士的七個習慣》、《突破思
維技巧》,阿拉莫學習系統(tǒng)培訓;《目標選才面談技巧》,美國DDI招聘與面試技巧課程;
《PPP與醫(yī)生建立合作伙伴式銷售》,Innovara公司;《PSC專業(yè)輔導技巧》,Achieveglobl
e公司;
營銷類:《巔峰銷售技巧》,《與客戶建立合作伙伴式銷售》,《重點客戶管理與發(fā)展》《
商務談判》《顧問式銷售》
管理類:《績效管理》、《職業(yè)經(jīng)理的十項管理技能》、《中層管理者管理技能》;《MTP管
理才能訓練》、;《情景領導》;《六頂思考帽》;《目標管理》《時間管理》;《企業(yè)管理教練
方法》;《高效溝通》,《CEO特別教練》;《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
HR與個人能力:《組織行為學》《壓力情緒管理》、《招聘與面試》;《目標與選材》、《人
力資源管理》《公共演講》;《突破思維技巧》;《TTT培訓師的培訓》等。
授課特點:
? 現(xiàn)場體驗教學 + 實戰(zhàn)教練指導 + 經(jīng)典案例分析 + 濃縮精華智慧 +
師生互動升華
?
現(xiàn)場體驗教學:通過各種體驗,使學員從體驗中有“漸悟”或“頓悟”的感受;
?
實戰(zhàn)教練指導:通過當場教練指導,針對學員進行提升和突破,達到立竿見影
的效果;
?
經(jīng)典案例分析:利用相關案例,進行錘煉學員,使學員在安全的情況下,進行
提升自我;
?
濃縮精華智慧:將濃縮的精華智慧獻給學員,使學員在短時間內達到高效的學
習效果;
?
師生互動升華:在真誠的環(huán)境下,師生積極互動,有學員感人肺腑的收獲;
客戶部分評價:
通過兩天領導技能提升的培訓,我們對領導力有了一個全新的認識,我們每個人都需要
有自我領導和領導他人的能力,這是企業(yè)從管理走向領導的真正飛躍;使我和我們的領
導團隊受益匪淺,感謝陳老師的精彩課程。
中國移動濟南分公司-----人力資源總監(jiān)
張總
陳老師兩天的團隊培訓讓我們完成了一次可謂是驚心動魄的蛻變!核心團隊經(jīng)受了一次
洗禮,大多數(shù)成員得到了很大成長,形成了真正有戰(zhàn)斗力的團隊,陳老師教會了我們使
用一套簡單、實用、有效管理工具,團隊管理變得正規(guī)、有效起來了。
北大方正集團-----部門經(jīng)理 王總
陳杰老師的培訓讓我對自己的工作有了新的認識,無論在理論上還是操作方法上我都得到
巨大的更新!
北京金山頂尖公司-----人力資源部 趙慧
、
陳杰老師的其它課程
MTP管理才能訓練 02.24
(MTP)管理才能提升訓練課程背景:管理才能提升訓練課程。是有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓練體系。訓練中內容都是針對最精華的實戰(zhàn)性管理技能來進行,省去很多不必要的理論。因為企業(yè)管理人員要掌握的是以“Howtodoit”為主,而不是一堆不知如何運用的理論。因此管理才能培訓是讓學員快速掌握實戰(zhàn)重點,也是訓練的設計精神。課程目標:◇了解管理
講師:陳杰詳情
中高層管理技能提升訓練 02.24
中高層管理技能提升訓練主講:陳杰1.課程目標通過理論、實踐、案例等生動活潑的培訓形式,系統(tǒng)講授卓越精英需要具備的優(yōu)秀素質和管理技能。從理論、技能與經(jīng)驗三個維度全方位提升職業(yè)經(jīng)理的核心競爭力。目的是在最短的時間迅速理解、掌握實用的管理技能、提升管理績效、促使其轉變觀念達到改變行為的目標,從而達成提升公司核心競爭能力和整體運營能力、增強市場競爭力的目的。2.學員
講師:陳杰詳情
職業(yè)生涯規(guī)劃 02.24
職業(yè)生涯管理課程背景:社會正在日新月異的發(fā)生著變化,但總逃脫的三大主流是失業(yè)、創(chuàng)業(yè)與學習,每個人都不可回避的是你位置站的是不是高,速度是不是比別人更快,能不能比別人更快速的學習和進步,對自己有沒有更準確的定位和目標,本課程正是圍繞著如何正確的定位自己的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展為核心,從理論和實踐的結合部入手,將深奧的理論通俗化,將管人的難點簡單化,簡明扼要的向大家
講師:陳杰詳情
《中高層管理的十項管理技能訓練》課程綱要前言:松下幸之助說:企業(yè)即人面對激烈競爭的市場,一家企業(yè)要想獲得最終的勝利,人才是最重要的因素之一.只有企業(yè)人員的整體素質提升了,企業(yè)的競爭力也就提升了.而怎樣讓每一個企業(yè)的員工融入到公司的企業(yè)文化環(huán)境中去,怎樣讓他們具備一種積極正面的工作態(tài)度,怎樣具備良好的人際溝通能力,怎樣打造良好的團隊凝聚力,怎樣高效率的做好自己
講師:陳杰詳情
招聘與面試培訓大綱 02.24
《招聘與面談》大綱培訓目的◆崗位關鍵勝任力的制定◆面談指引的制作◆面試過程中問題,提問的方式◆如何甄別應聘者的答案◆如何決策培訓長度1-2天課程內容1.課程介紹a)《招聘與面談》課程介紹b)低成本招聘的方法c)選拔人才中常見的問題d)選拔人才的重要性2.各項勝任力與工作行為a)勝任力:成功選才的目標與標準b)審閱應征者的背景資料c)尋找應征者的工作行為3.工
講師:陳杰詳情
員工職業(yè)化修煉 02.24
員工職業(yè)化修煉一、什么是職業(yè)化簡單的講,職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時間、合適的地點,用合適的方式,說合適的話,做合適的事。?殺手與職業(yè)殺手的區(qū)別?職業(yè)品牌:提升自己的職業(yè)身價?職業(yè)心態(tài):超強的心理素質?職業(yè)化的技能:專業(yè)化的技能?為原則做事還是為別人?誰給你發(fā)工資——真的是老板嗎??不要只做別人告訴你的事情:請做需要做的事情?
講師:陳杰詳情
員工激勵與輔導 02.24
《員工激勵與輔導》課程大綱1.專業(yè)教練的內涵?經(jīng)理進行人員輔導的挑戰(zhàn)?職業(yè)經(jīng)理人的學習模型?人員的在職教導與培訓2.制定有效的教練計劃?正確的工作流程?經(jīng)理的輔導時間管理?輔導前的準備工作?經(jīng)理培訓教練計劃3.輔導過程管理?下屬輔導需求分析?輔導過程觀察要點及評估標準?下屬存在問題的診斷?輔導情景演練及分析?輔導報告表的使用?教練計劃與跟進計劃的制訂?如何建
講師:陳杰詳情
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- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責 19055
- 4品管部崗位職責與任職要求 16225
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15403
- 7問卷調查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細表 14558
- 9文件簽收單 14202