培訓培訓師（TTT）大綱-培訓課程設計與開發(fā)

高級TTT
---培訓課程設計突破
主講人:陳杰
課程效益
在掌握基本培訓技能的基礎上，
□ 掌握課程設計的規(guī)律方法
□ 掌握學員學習特點
□ 學習分析組織的培訓需求
□ 學習培訓課程內容設計
□ 學習如何根據(jù)學員的程度設計使用不同的加速學習技能
課程內容
第一模塊 專業(yè)講師的成長與發(fā)展
□ 自省與修煉的過程
□ 提升講師的價值，從好到卓越
第二模塊 加速學習法
□ 人的大腦特點與成人培訓
□ 加速學習在課堂中的運用
第三模塊 培訓課程內容設計
□ 培訓需求的原點挖掘
■ 培訓需求從何而來？
■ 人力資源需求與培訓需求
■ 如何確認培訓需求
■ 如何識別培訓需求“假相”
■ 如何有效確定培訓需求？
■ 學員學習特點的需求
■ 培訓需求調研分析主要方法與應用原則
■ 案例討論/學員學習需求現(xiàn)場調查
□ 如何確定培訓課程主題
□ 如何組織培訓課程結構
■ 學習曲線的了解與規(guī)劃
■ 課程設計八緞錦
A. 練習：了解成人學習特點測試
B. 準備階段
C. 關聯(lián)學習
D. 宏觀了解
E. 描述結果
F. 輸入信息
G. 活動
H. 展示所學
I. 回顧復習
□ 課程開發(fā)與實施流程
■ 理論邏輯設計
■ 學習邏輯設計
■ 培訓課程“氧吧”設置
■ 課程單元劇本設計
■ 如何撰寫知識性內容
■ 如何撰寫任務信息和應用聯(lián)系
■ 案例設計
■ 關鍵問題設計
■ 案例分析/學員作業(yè)點評/課堂練習
□ 培訓互動從課程設計開始
□ 培訓活動與游戲設置
□ 培訓課程設計的“專一”與“多情”
第四模塊 培訓資料的準備、審核與修改
□ 教材的類型
■ 學員手冊
■ 講師手冊
■ 工作手冊
■ 輔導手冊
■ 向學員提供視覺信息的學習圖標
□ 制作課程材料的指導原則
□ 課程材料的審核與修改
■ 審核的重要性
■ 需要審核什么
■ 何時修改
第五模塊 培訓講師文本材料的設計與制作
□ 如何篩選關鍵信息
□ 關鍵信息展開的不同邏輯順序選擇
□ 演示內容的編排與設計
□ 幻燈片電子文本的設計
第六模塊 培訓講師圖標演示材料的設計與制作
□ 設計圖表的意義及原則
□ 數(shù)據(jù)性圖表的設計與使用
□ 概念性圖表的設計與制作
□ 圖表與主題
□ 利用Excel生成圖表
第七模塊 培訓講師動覺材料的設計與制作
□ 文本、圖片、模型
□ 地圖和計劃
□ 組織結構圖、照片
□ 一覽表、甘特圖
□ 演示圖
□ 表格、圖表

適合參加的人員
企業(yè)培訓師，已經(jīng)積累了一定的培訓經(jīng)驗，希望提升成為專業(yè)資深培訓人士。
需準備的材料
每個學員都準備一個自己的課程，實施案例點評
陳杰先生介紹

最具影響力的專家之一:
聲譽：
? 美國管理協(xié)會高級培訓師
? Mercury《培訓體系建立》認證培訓師

? 西門子管理學院(SMI)領導力特聘培訓師

? 清華大學CIMC培訓中心特聘培訓師

? 南京大學商學院EDP項目特聘培訓師

? 浙江大學特聘培訓師

? 北京郵電大學MBA特聘講師

? 中國科學院心理研究所EAP(員工輔助計劃)認證培訓師

? 全球職業(yè)規(guī)劃師
影響力：
?
以“文武雙全專家”著稱，為中外企業(yè)六百余家客戶提供培訓和咨詢服務，超過1000場
的培訓與演講經(jīng)歷。
?
培養(yǎng)企業(yè)內訓師梯隊專家，尤其《高級培訓師培訓TTT》課程，打破傳統(tǒng)的教授學員授課
技巧模式，而從研究人腦工作原理和成人學習的規(guī)律入手，解決如何加速學習，根據(jù)
人性的規(guī)律和特點利用思維導圖分析設計課程，然后再導入教導和引導技巧
及呈現(xiàn)表達技巧。
?
具有豐富的策略研究、組織管理、成人訓練經(jīng)驗同時具備相當?shù)陌l(fā)展和應用心理學的
教育背景，是全球著名訓練項目的認證講師和執(zhí)行師，參與不同類型企業(yè)集團的戰(zhàn)略
、幫助企業(yè)領導人構建高素質干部隊伍，多家500強企業(yè)管理教練。
? 曾在《人力資源開發(fā)》、《培訓》中國管理咨詢網(wǎng)等期刊及媒體發(fā)表多篇論作。
?
多家企業(yè)管理教練，以及管理教練體系締造者,為多家企業(yè)培養(yǎng)出大批企業(yè)管理教練.


?
同時具備相當?shù)陌l(fā)展和應用心理學的教育背景，對于個人發(fā)展，情商，情緒管
理，NLP有深厚的研究，培訓現(xiàn)場促使學員成長。
?
曾在清華大學、北京高級經(jīng)理人培訓中心、市場營銷、思維管理、團隊建設、職業(yè)生
涯規(guī)劃、職業(yè)經(jīng)理人素質及技能、人力資源管理等方面的課程。并且得到學員的高度
認可。
? 為多家全球知名企業(yè)及國內大型企業(yè)集團提供咨詢與培訓服務。其中包括：
海爾集團----商務談判、蒙牛集團—大客戶銷售與管理、石藥集團-
TTT培訓、諾華制藥-
高績效團隊管理、中國國際航空股份有限公司—職業(yè)生涯規(guī)劃、高效溝通、中國身份證認
證中心—六頂思考帽、大客戶銷售與管理、客戶服務、長春一汽集團—領導力提升訓練、
元洲裝飾-----
領導力、高效溝通、聯(lián)想集團—六頂思考帽及管理技能提升、西鐵城——市場營銷、ＬＧ電
子中國公司——TTT內部培訓師培訓及客戶服務、阿爾卡特－朗訊科技——客戶服務、中國人
壽-----
領導力、西門子通訊——市場營銷、飛利浦電器——員工管理、中國移動北京、山東等分公
司——領導力及TTT、中國電信—TTT中國網(wǎng)通——企業(yè)內部教練、中國銀行-
高效溝通、中國建設銀行——中高層管理、市場營銷、中國工商銀行北京分行——客戶服務
、中國工商銀行杭州分行------
內部培訓師培訓、中國農(nóng)業(yè)銀行——領導力、新中源集團——領導力、中國國家電網(wǎng)——執(zhí)行
力與問題解決、利樂包裝---培訓師培訓、上海外高橋—培訓師培訓、鄭州宇通集團---
領導力；河北電力、遼寧電力、遼寧網(wǎng)通、甘肅電力集團、ABB---
培訓師培訓及銷售技巧、中國電力、除上以外，陳杰老師還為美國運用材料公司、華東
葡萄酒、上海強生醫(yī)療器械、惠氏百宮、博福益普生、德國先靈、日本協(xié)和、上海和黃
藥業(yè)、日本第一制藥、北京雙鶴藥業(yè)、浙江萬馬藥業(yè)、北京嘉事堂連鎖藥店、山東東阿
集團、石家莊制藥集團、華北制藥、北大人民醫(yī)院、三軍醫(yī)大西南醫(yī)院等企事業(yè)單位授
課
最優(yōu)秀的實戰(zhàn)專家之一：
企業(yè)經(jīng)驗：
?
具有外企高管背景的實戰(zhàn)派培訓師、全國多家培訓機構簽約講師、企業(yè)戰(zhàn)略咨詢師；
陳杰老師曾在英國葛蘭素公司、英國ICI公司、美國默沙東公司等世界500強公司擔任
銷售經(jīng)理、商務經(jīng)理、市場推廣經(jīng)理，后進入阿斯利康擔任培訓主任、德國默克公司
擔任人力資源經(jīng)理及企業(yè)教練，負責總監(jiān)及各部門經(jīng)理的管理訓練，協(xié)助企業(yè)構建了
卓越的營銷和管理團隊，北京諾華制藥（全球最大制藥公司之一瑞士諾華制藥子公司
）培訓經(jīng)理，法國塞諾非巴斯德生物公司（全球最大生物疫苗公司子公司）北京公司
人力資源部培訓總監(jiān)以及企業(yè)管理教練，負責總監(jiān)及各部門經(jīng)理的管理訓練，協(xié)助企
業(yè)構建了卓越的營銷和管理團隊，為中國移動、中國網(wǎng)通等知名企業(yè)常年顧問及培訓
講師。
教育經(jīng)歷
? 武漢科技大學市場營銷，重慶大學ＭＢＡ碩士
? 西南大學應用心理學
? 中國科學院心理研究所ＨＲ專業(yè)研究生
? 北森測評全球職業(yè)規(guī)劃師
主講課程:
授權類：
《情景領導》，美國領導力研究中心；《六頂思考帽》、《高效能人士的七個習慣》、《突破思
維技巧》，阿拉莫學習系統(tǒng)培訓；《目標選才面談技巧》，美國DDI招聘與面試技巧課程；
《PPP與醫(yī)生建立合作伙伴式銷售》，Innovara公司；《PSC專業(yè)輔導技巧》，Achieveglobl
e公司；
營銷類：《巔峰銷售技巧》，《與客戶建立合作伙伴式銷售》，《重點客戶管理與發(fā)展》《
商務談判》《顧問式銷售》
管理類：《績效管理》、《職業(yè)經(jīng)理的十項管理技能》、《中層管理者管理技能》；《MTP管
理才能訓練》、；《情景領導》；《六頂思考帽》；《目標管理》《時間管理》；《企業(yè)管理教練
方法》；《高效溝通》，《CEO特別教練》；《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
HR與個人能力：《組織行為學》《壓力情緒管理》、《招聘與面試》；《目標與選材》、《人
力資源管理》《公共演講》；《突破思維技巧》；《TTT培訓師的培訓》等。
授課特點:
? 現(xiàn)場體驗教學 + 實戰(zhàn)教練指導 + 經(jīng)典案例分析 + 濃縮精華智慧 ＋
師生互動升華
?
現(xiàn)場體驗教學：通過各種體驗，使學員從體驗中有“漸悟”或“頓悟”的感受；


?
實戰(zhàn)教練指導：通過當場教練指導，針對學員進行提升和突破，達到立竿見影
的效果；
?
經(jīng)典案例分析：利用相關案例，進行錘煉學員，使學員在安全的情況下，進行
提升自我；
?
濃縮精華智慧：將濃縮的精華智慧獻給學員，使學員在短時間內達到高效的學
習效果；
?
師生互動升華：在真誠的環(huán)境下，師生積極互動，有學員感人肺腑的收獲；
客戶部分評價：
通過兩天領導技能提升的培訓，我們對領導力有了一個全新的認識，我們每個人都需要
有自我領導和領導他人的能力，這是企業(yè)從管理走向領導的真正飛躍；使我和我們的領
導團隊受益匪淺，感謝陳老師的精彩課程。


中國移動濟南分公司-----人力資源總監(jiān)
張總
陳老師兩天的團隊培訓讓我們完成了一次可謂是驚心動魄的蛻變！核心團隊經(jīng)受了一次
洗禮，大多數(shù)成員得到了很大成長，形成了真正有戰(zhàn)斗力的團隊，陳老師教會了我們使
用一套簡單、實用、有效管理工具，團隊管理變得正規(guī)、有效起來了。


北大方正集團-----部門經(jīng)理 王總
陳杰老師的培訓讓我對自己的工作有了新的認識,無論在理論上還是操作方法上我都得到
巨大的更新！


北京金山頂尖公司-----人力資源部 趙慧
、

陳杰老師的其它課程