金井露老師的內訓課程
※以下模塊，供客戶自主選擇組合成2-3天課程：模塊 項目管理，興業(yè)之道（D1：上午）--幽默視頻案例：李小龍怎樣把復雜問題簡單化？--項目管理：百年企業(yè)管理的第三個里程碑--互動練習：分組、選舉項目經(jīng)理，討論問題--案例分析：項目管理怎樣把簡單問題流程化？--案例分析：項目管理怎樣把流程問題標準化？--互動練習：請判斷下列活動哪些是項目？--項目管理的五個過程組、流程整體優(yōu)化方法--項目管理需要的無形資產(chǎn)、十大知識領域--案例分析：企業(yè)項目管理的核心思想方法論圖解--案例分析：任正非帶領華為學習和運用項目管理--案例分析：華為怎樣做好項目來實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標？--分組討論：現(xiàn)代項目管理的核心思想
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課程大綱與落地：模塊 執(zhí)行能力，興業(yè)之道（D1：上午）--華為技術簡介（1988年成立，注冊2萬元）--2011年：中國非國有制企業(yè)500強名--2016年：中國專利名，世界專利第二名--2016年：世界通信設備商，銷售額5200億--2015年：海外銷售額為75，國內涉外名--2015年：中國企業(yè)積極參與全球競爭的領頭狼--華為技術簡介—華為“戰(zhàn)車” 憑什么？--執(zhí)行與執(zhí)行能力--應用案例：“競爭失敗企業(yè)”對我們的啟示--執(zhí)行與執(zhí)行力的關系--應用案例：“琴師”與“鋼琴”的關系--應用案例：狼的團隊精神與執(zhí)行--決定狼群命脈的“多、快、好、省”？--十年：華為的狼性團隊與執(zhí)行力--“執(zhí)行能力
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課程大綱與落地：第1模塊 領導者的素質模型（D1上午）【孫子兵法·始計】對領導者的啟示--幽默案例：多人自行車的啟示--領導者的基本特征--領導者與管理者的區(qū)別--案例：Good leaders do the right things--趣味案例：青梅煮酒論英雄--啟示：定目標、抓機遇、用人才--領導者的素質模型：知將五德--視頻案例：大學之道與人生修煉--將者，智、信、仁、勇、嚴也--視頻案例：孔明論將帥之道--領導者的能力模型與成功之道--統(tǒng)籌：決策用人，溝通協(xié)作--案例：華為在海外市場的競爭【實戰(zhàn)落地】結合本企業(yè)、本部門實際的互動訓練第2模塊 領導者的識人用人（D1上午）--怎樣識別企業(yè)
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課程大綱與落地（客戶根據(jù)需要選擇下列模塊，組合成1-3天課程）：模塊 項目管理，興業(yè)之道（D1：上午）--幽默視頻案例：李小龍怎樣把復雜問題簡單化？--項目管理：百年工程管理的第三個里程碑--互動練習：分組、選舉項目經(jīng)理，討論問題--案例分析：工程項目管理怎樣把簡單問題流程化？--案例分析：工程項目管理怎樣把流程問題標準化？--互動練習：請判斷下列活動哪些是工程項目？--項目管理的五個過程組、流程整體優(yōu)化方法--項目管理需要的無形資產(chǎn)、十大知識領域--案例分析：工程項目管理的核心思想方法論圖解--案例分析：任正非帶領華為學習和運用項目管理--案例分析：華為怎樣做好項目來實現(xiàn)工程戰(zhàn)略目標？--分
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課程大綱與落地：第1模塊 項目管理，風險評估（D1：上午）--項目管理：百年管理的第三個里程碑--投資項目與項目管理要點--投資項目管理的五個過程組與流程--投資項目管理涉及的十大知識領域--案例分析：IBM對項目的投資風險評估--案例分析：華為對項目的投資風險評估--分組訓練：投資項目成敗的5個互動練習第2模塊 規(guī)劃風險管理（D1：上午）--規(guī)劃風險管理的依據(jù)--規(guī)劃風險管理的工具與技術--規(guī)劃風險管理的成果--案例分析：企業(yè)規(guī)劃風險管理典型RBS案例--互動落地：學員企業(yè)規(guī)劃風險管理RBS典型案例第3模塊 識別風險（D1：下午）--識別風險管理的依據(jù)--識別風險管理的工具與技術--文檔審查
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課程大綱與落地（客戶根據(jù)需要選擇下列模塊，組合成1-3天課程）：模塊 項目管理，興業(yè)之道（D1：上午）--幽默視頻案例：李小龍怎樣把復雜問題簡單化？--項目管理：百年研發(fā)管理的第三個里程碑--互動練習：分組、選舉項目經(jīng)理，討論問題--案例分析：研發(fā)項目管理怎樣把簡單問題流程化？--案例分析：研發(fā)項目管理怎樣把流程問題標準化？--互動練習：請判斷下列活動哪些是研發(fā)項目？--項目管理的五個過程組、流程整體優(yōu)化方法--項目管理需要的無形資產(chǎn)、十大知識領域--案例分析：研發(fā)項目管理的核心思想方法論圖解--案例分析：任正非帶領華為學習和運用項目管理--案例分析：華為怎樣做好項目來實現(xiàn)研發(fā)戰(zhàn)略目標？--分