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蔡云闖老師
蔡云闖 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:國(guó)學(xué)應(yīng)用中層管理績(jī)效管理
  •  邀請(qǐng) 蔡云闖 老師培訓(xùn)或演講請(qǐng)聯(lián)系
蔡云闖老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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蔡云闖

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蔡云闖

蔡云闖老師的內(nèi)訓(xùn)課程

危機(jī)的管理黨的十八大報(bào)告中指出,要健全民主制度,保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán).報(bào)告還指出,要確保權(quán)力的正確行使,必須讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行.這就要求我們的領(lǐng)導(dǎo)干部在信息時(shí)代必須學(xué)會(huì)靈活自如地駕馭媒體黨校春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話指出:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要努力提高以下六個(gè)方面的能力 一.要提高統(tǒng)籌兼顧的能力二.要提高開拓創(chuàng)新的能力三.要提高知人善任的能力四.要提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力五.要提高維護(hù)穩(wěn)定的能力,及時(shí)化解矛盾糾紛,妥善處理群體性事件六.要提高同媒體打交道的能力,尊重新聞?shì)浾摰膫鞑ヒ?guī)律,正確引導(dǎo)社會(huì)輿論,要與媒體保持密切聯(lián)系,自覺接受輿論監(jiān)督一盼“上學(xué)不難”;二盼“就業(yè)不愁”; 三盼“看病不

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 壓力管理與塑造陽(yáng)光心態(tài):心靈的舵手與陽(yáng)光在人生的旅途中,壓力管理和塑造陽(yáng)光心態(tài)是兩個(gè)至關(guān)重要的概念。它們?nèi)缤箍罩械男浅脚c黎明的曙光,相互輝映,共同照亮我們前行的道路。這兩個(gè)概念不僅幫助我們應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn),還讓我們?cè)谀婢持芯`放出更加燦爛的光芒。壓力管理:心靈的舵手想象一下,你是一艘在波濤洶涌的大海中航行的船,而壓力管理就是你手中的舵。通過一系列策略和方法,我們可以識(shí)別、評(píng)估和控制壓力源,減輕壓力對(duì)身心的負(fù)面影響。有效的壓力管理如同一位經(jīng)驗(yàn)豐富的船長(zhǎng),幫助我們:·識(shí)別壓力源:如同航海者識(shí)別風(fēng)向和海流,了解壓力的來源,包括工作、人際關(guān)系、健康問題等。例如,工作中的截止日期、家庭責(zé)任、財(cái)務(wù)壓力等

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一、言之有理-演講概論1、演講二字的含義演講的內(nèi)涵與類型演講的本質(zhì)與角色2、演講的四項(xiàng)要素3、演講的六個(gè)注意演講的一中心、二個(gè)少演講的三個(gè)化演講的四個(gè)性演講的五個(gè)力演講的六個(gè)戒4、演講的基本元素二、言之有情-表達(dá)魅力1、克服緊張的情緒2、語言肢體的表達(dá)3、演講風(fēng)格與特質(zhì)4、突發(fā)狀況的處理三、言之有序-邏輯性強(qiáng)1、演講的邏輯表達(dá)2、演講目的與聽眾聽眾群參與程度主講者掌控程度3、解讀聽眾的心理聽眾聽講特征聽眾心理需求4、聽眾類型的分析四、言之有物-內(nèi)容專業(yè)1、材料的掌握收集材料的取舍2、結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計(jì)3、引人入勝的開場(chǎng)4、余音繞梁的結(jié)語五、言之有術(shù)-PPT制作1、版面風(fēng)格的設(shè)計(jì)2、圖表數(shù)據(jù)的活用3

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人才爆炸點(diǎn)的理論在招聘中的運(yùn)用第一部分 理念篇:想清楚再招一、企業(yè)要招什么樣的人?1、招最優(yōu)秀人的人還是最適合的人?2、招企業(yè)認(rèn)同的人還是認(rèn)同企業(yè)的人?3、招有經(jīng)驗(yàn)的人還是需要培養(yǎng)的人?二、企業(yè)憑什么招人?1、企業(yè)文化的建立與完善?2、企業(yè)人才選、育、培、留體系的建立?3、招聘人員自身素養(yǎng)提升三、企業(yè)人力成本預(yù)算與把控1、市場(chǎng)人力成本調(diào)研與分析2、企業(yè)人力成本的分析與確定第二部分 技能篇:企業(yè)招聘工作流程招聘準(zhǔn)備——招聘實(shí)施——招聘評(píng)估一、有備無患——招聘準(zhǔn)備階段1、招聘需求分析——企業(yè)真的需要招人嗎?1)人力資源規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展階段2)崗位分析與工作描述3)勝任特征模型2、制定招聘計(jì)劃——成

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第一講 現(xiàn)有培訓(xùn)體系剖析互動(dòng):什么是培訓(xùn)體系?互動(dòng):培訓(xùn)體系包括哪9大子系統(tǒng)?一、原生態(tài)培訓(xùn)體系二、基于模仿的培訓(xùn)體系三、基于需求的培訓(xùn)體系四、基于勝任素質(zhì)的培訓(xùn)體系五、基于任務(wù)路徑圖的培訓(xùn)體系六、基于職業(yè)生涯路徑圖的培訓(xùn)體系分享:各類培訓(xùn)體系利弊剖析第二講 建立因企業(yè)而異的培訓(xùn)體系總體思路分享:教學(xué)模式思考一、專業(yè)的體系設(shè)計(jì)二、1、2、3級(jí)的立體結(jié)構(gòu)三、實(shí)用套餐列表四、一對(duì)一的導(dǎo)師輔導(dǎo)五、由現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)到將來時(shí)的對(duì)接六、高效快捷的量化信息系統(tǒng)七、實(shí)用的培訓(xùn)評(píng)估八、訓(xùn)后的跟進(jìn)與轉(zhuǎn)化措施九、SD的自我學(xué)習(xí)分享:培訓(xùn)體系成功的關(guān)鍵保障第三講 高效實(shí)用的培訓(xùn)體系建立一、規(guī)劃與計(jì)劃互動(dòng):培訓(xùn)規(guī)劃由上向下

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本課程內(nèi)容不僅凝結(jié)了華為公司內(nèi)部管理的諸多精髓,同時(shí)還結(jié)合了講師在不同類型企業(yè)提供咨詢與培訓(xùn)過程中提煉的實(shí)踐工具與技巧。模塊一:戰(zhàn)略人力資源管理——激活員工潛能,打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)1. 什么是戰(zhàn)略人力資源管理2. 廣義與狹義的人力資源管理3.人力資源管理的基本功能戰(zhàn)略規(guī)劃與人力資源規(guī)劃人力資源管理中的核心內(nèi)容人力資源管理中的常用工具與流程4.基于戰(zhàn)略的人力資源開發(fā)實(shí)務(wù)5.職能經(jīng)理人力資源開發(fā)的工作內(nèi)容有哪些行動(dòng)學(xué)習(xí)研討:職能經(jīng)理在人力資源管理中的主要困惑與解決之道案例分享:華為人力資源管理的成功之道模塊二:招聘與面試技巧——快速識(shí)別適合的人才1.招聘如何給部門帶來價(jià)值?行動(dòng)學(xué)習(xí)研討:中層經(jīng)理

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