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沈懷金老師
沈懷金 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:生產(chǎn)流程 精益生產(chǎn)質(zhì)量管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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沈懷金老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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沈懷金

沈懷金老師的內(nèi)訓(xùn)課程

目? ? 錄一、?【項(xiàng)目基本信息 Basic information】??? 3二、?【項(xiàng)目背景Background】?? 31.?當(dāng)前我國生產(chǎn)型企業(yè)管理的“六大重點(diǎn)共性問題”:?? 32.?當(dāng)前大多數(shù)企業(yè)管理培訓(xùn)/咨詢變革實(shí)施的“四大重點(diǎn)共性問題”:???? 4三、?【項(xiàng)目特色Special】?51.?【本項(xiàng)目設(shè)計(jì):實(shí)務(wù)化、系統(tǒng)化】:?? 52.?【本項(xiàng)目采?。骸白稍兪脚嘤?xùn)”方式展開(調(diào)研+培訓(xùn)+輔導(dǎo))】:? 6四、?【項(xiàng)目收益Value】??? 61.?【思維觀念轉(zhuǎn)變收益——4項(xiàng)認(rèn)知收益】:???? 72.?【管理水平提升收益——9項(xiàng)提升收益】:???? 73.?【敏捷制造方法模型——38

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【課程對象】:公司領(lǐng)導(dǎo),部門主管、一線班組長、安全專員、安全生產(chǎn)管理小組成員等?!菊n程時(shí)間】:1天(6H/天)?【授課方式】:全程面授、案例解析、難點(diǎn)講授、方法工具【主講老師】:沈懷金 老師?【課程背景Background】當(dāng)前許多企業(yè)的“安全生產(chǎn)責(zé)任制不健全或者不落實(shí)、安全管理體系空白、主管安全管理的機(jī)構(gòu)和人員缺失、使安全工作得不到應(yīng)有的重視、不能做到預(yù)防為主等,更有部分企業(yè)日常管理混亂,現(xiàn)場存在大量的安全隱患,呈現(xiàn)一觸即發(fā)的態(tài)勢?。?!《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》明文規(guī)定”管生產(chǎn)必須管“,相反不管安全,是違法行為。二則因?yàn)橹匾暡粔?、管理不善,致使員工在“無安全意識、少安全防護(hù)、缺安全教育、無

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【課程對象】:公司領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、PMC\生管\計(jì)劃及物控\資材團(tuán)隊(duì)、采購團(tuán)隊(duì)、制造團(tuán)隊(duì)、生產(chǎn)立項(xiàng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等管理人員【課程時(shí)間】:2天(6H/天)?【授課方式】:全程面授、系統(tǒng)講解、案例解析、方法演練【主講老師】:沈懷金??【課程背景】在當(dāng)前“少量多批加配套”的市場需求時(shí)代,要求生產(chǎn)管理的高度靈活性——即柔性生產(chǎn)!而面臨這一環(huán)境,很多企業(yè)處於“沒訂單愁(沒活干),有訂單更愁(做不出來)的狀態(tài),淡季更淡、旺季不旺……”而造成這些狀態(tài)大多數(shù)原因在于——缺少或沒有合適的從計(jì)劃管理到生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)方法。生產(chǎn)計(jì)劃管理是現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)的“心臟”,掌控營運(yùn)、資金、物流、信息等動(dòng)脈,正所謂“計(jì)劃不對、努力

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【課程對象】:公司領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃及物控、生產(chǎn)經(jīng)理、采購團(tuán)隊(duì)、車間主任等管理人員【課程時(shí)間】:5小時(shí)【授課方式】:線上直播、系統(tǒng)講解、案例解析、方法演練【主講老師】:沈懷金??【課程背景】計(jì)劃不對、努力白費(fèi)!生產(chǎn)計(jì)劃控制是制造業(yè)企業(yè)的“心臟”,掌控營運(yùn)、資金、物流、信息等動(dòng)脈,其制度和流程直接決定企業(yè)能否有效統(tǒng)籌資源,能否實(shí)現(xiàn)高效有序生產(chǎn),特別是在當(dāng)前市場需求個(gè)性化越來越多的時(shí)代,對生產(chǎn)計(jì)劃的制訂提出了更高的要求。本課程以在短時(shí)間內(nèi)幫助企業(yè)解決生產(chǎn)計(jì)劃方面的難題!生產(chǎn)計(jì)劃企業(yè)也許天天在制定,實(shí)施過程卻事與愿違;插單、改單、緊急生產(chǎn)任務(wù)繁多;銷售預(yù)測總是有誤差、產(chǎn)供銷始終不能相對平衡,生產(chǎn)計(jì)劃調(diào)度人員

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【課程對象】: 生產(chǎn)部門級、車間級、班組級主管人員,PMC\生管\計(jì)劃及物控\資材等計(jì)劃管理人員?!菊n程時(shí)間】:2天(6H/天)?【授課方式】:全程面授、系統(tǒng)講解、案例解析、方法演練【主講老師】:沈懷金 老師?【課程背景Background】計(jì)劃不對、努力白費(fèi)!生產(chǎn)計(jì)劃控制是制造業(yè)企業(yè)的“心臟”,掌控營運(yùn)、資金、物流、信息等動(dòng)脈,其制度和流程直接決定企業(yè)能否有效統(tǒng)籌資源,能否實(shí)現(xiàn)高效有序生產(chǎn),特別是在當(dāng)前市場需求個(gè)性化越來越多的時(shí)代,對生產(chǎn)計(jì)劃的制訂提出了更高的要求。本課程以在短時(shí)間內(nèi)幫助企業(yè)解決生產(chǎn)計(jì)劃方面的難題!生產(chǎn)計(jì)劃企業(yè)也許天天在制定,實(shí)施過程卻事與愿違;插單、改單、緊急生產(chǎn)任務(wù)繁多;

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【課程對象】:公司領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、PMC\生管\計(jì)劃及物控\資材團(tuán)隊(duì)、采購團(tuán)隊(duì)、制造團(tuán)隊(duì)、生產(chǎn)立項(xiàng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等管理人員【課程時(shí)間】:2天(6H/天)?【授課方式】:全程面授、系統(tǒng)講解、案例解析、方法演練【主講老師】:沈懷金??【課程背景】在當(dāng)前“少量多批加配套”的市場需求時(shí)代,要求生產(chǎn)管理的高度靈活性——即柔性生產(chǎn)!而面臨這一環(huán)境,很多企業(yè)處於“沒訂單愁(沒活干),有訂單更愁(做不出來)的狀態(tài),淡季更淡、旺季不旺……”而造成這些狀態(tài)大多數(shù)原因在于——缺少或沒有合適的從計(jì)劃管理到生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)方法。生產(chǎn)計(jì)劃管理是現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)的“心臟”,掌控營運(yùn)、資金、物流、信息等動(dòng)脈,正所謂“計(jì)劃不對、努力

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