金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化成長(zhǎng)體系3.30【現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)展版】《體系課程學(xué)習(xí)簡(jiǎn)表》成長(zhǎng)路徑學(xué)習(xí)期數(shù)學(xué) 習(xí) 課 題主體內(nèi)容（詳情見體系方案說(shuō)明）學(xué)時(shí)（天）自我管理第一期新時(shí)期班組管理與金牌班組長(zhǎng)管理轉(zhuǎn)型價(jià)值定位、管理導(dǎo)向管理要求、角色認(rèn)知1第二期金牌班組長(zhǎng)高效溝通技巧訓(xùn)練工作溝通作用、要素向上溝通、水平溝通、向下溝通1團(tuán)隊(duì)管理第三期金牌班組長(zhǎng)活力型班組建設(shè)新時(shí)期團(tuán)隊(duì)的建設(shè)體系學(xué)習(xí)型班組建設(shè)創(chuàng)新型班組建設(shè)2第四期金牌班組長(zhǎng)工作教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用新時(shí)期員工的需求體系團(tuán)隊(duì)六級(jí)思維模式、工作教導(dǎo)“五步法”、工作教導(dǎo)工具“OPL”2第五期金牌班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力管理班組的執(zhí)行力重要性；執(zhí)行力的四大“漏洞”；執(zhí)行力管理提升的“目標(biāo)、

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【適用對(duì)象】：一線班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備班組長(zhǎng)等基層管理者【課程時(shí)間】：共六期合計(jì)480分鐘 （分23個(gè)章節(jié)，含85個(gè)知識(shí)要點(diǎn)）【課程方式】：錄播視頻、循序漸進(jìn)階段進(jìn)行、體系化學(xué)習(xí)成長(zhǎng)（詳情見宣傳視頻）【視頻格式】：MP4、19201080、講師頭像與課件同頻幕（詳情見樣本視頻）【編輯特點(diǎn)】：全程精填字幕、章節(jié)要點(diǎn)薈萃清晰，全套課件贈(zèng)送（詳情見樣本視頻）【主講老師】：沈懷金 老師一、【本視頻課程產(chǎn)出背景】【培養(yǎng)一線班組長(zhǎng)的必要性】：班組是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。加強(qiáng)班組建設(shè)，是企業(yè)在新時(shí)期具有直接意義的一項(xiàng)改善工作，更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略舉措，正所謂“班組是企業(yè)的細(xì)胞、班組是價(jià)值的體

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金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化成長(zhǎng)體系3.0【現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)版】《體系課程學(xué)習(xí)簡(jiǎn)表》成長(zhǎng)路徑學(xué)習(xí)期數(shù)學(xué) 習(xí) 課 題主體內(nèi)容（詳情見體系方案說(shuō)明）學(xué)時(shí)（天）自我管理優(yōu)化第一期新時(shí)期班組管理與金牌班組長(zhǎng)自我管理能力提升價(jià)值定位、管理導(dǎo)向管理要求、角色認(rèn)知工作溝通作用、要素向上溝通、水平溝通、向下溝通2團(tuán)隊(duì)管理優(yōu)化第二期金牌班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理——基層執(zhí)行力管理、工作教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用、活力型班組建設(shè)班組的執(zhí)行力重要性；執(zhí)行力的四大“漏洞”；執(zhí)行力管理提升的“目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督、結(jié)果”；執(zhí)行力管理打造的“三大方法”六級(jí)思維模式工作教導(dǎo)“五步法”、工作教導(dǎo)工具“OPL”新時(shí)期團(tuán)隊(duì)的建設(shè)體系——學(xué)習(xí)型班組建設(shè)、創(chuàng)新型班組建設(shè)2生產(chǎn)工作實(shí)

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金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化成長(zhǎng)體系3.30【現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)展版】《體系課程學(xué)習(xí)簡(jiǎn)表》成長(zhǎng)路徑學(xué)習(xí)期數(shù)學(xué) 習(xí) 課 題主體內(nèi)容（詳情見體系方案說(shuō)明）學(xué)時(shí)（天）自我管理第一期新時(shí)期班組管理與金牌班組長(zhǎng)管理轉(zhuǎn)型價(jià)值定位、管理導(dǎo)向管理要求、角色認(rèn)知1第二期金牌班組長(zhǎng)高效溝通技巧訓(xùn)練工作溝通作用、要素向上溝通、水平溝通、向下溝通1團(tuán)隊(duì)管理第三期金牌班組長(zhǎng)活力型班組建設(shè)新時(shí)期團(tuán)隊(duì)的建設(shè)體系學(xué)習(xí)型班組建設(shè)創(chuàng)新型班組建設(shè)2第四期金牌班組長(zhǎng)工作教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用新時(shí)期員工的需求體系團(tuán)隊(duì)六級(jí)思維模式、工作教導(dǎo)“五步法”、工作教導(dǎo)工具“OPL”2第五期金牌班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力管理班組的執(zhí)行力重要性；執(zhí)行力的四大“漏洞”；執(zhí)行力管理提升的“目標(biāo)、

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金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化成長(zhǎng)體系3.61【網(wǎng)絡(luò)直播速成版】《體系課程學(xué)習(xí)簡(jiǎn)表》成長(zhǎng)路徑學(xué)習(xí)期數(shù)學(xué) 習(xí) 課 題主體內(nèi)容（詳情見體系方案說(shuō)明）學(xué)時(shí)（小時(shí)）自我管理優(yōu)化第一期新時(shí)期班組管理與金牌班組長(zhǎng)自我管理能力提升價(jià)值定位、管理導(dǎo)向管理要求、角色認(rèn)知1.5團(tuán)隊(duì)管理優(yōu)化第二期金牌班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理——基層執(zhí)行力管理、工作教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用、活力型班組建設(shè)班組的執(zhí)行力重要性；執(zhí)行力的四大“漏洞”；執(zhí)行力管理提升的“目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督、結(jié)果”；執(zhí)行力管理打造的“三大方法”六級(jí)思維模式工作教導(dǎo)“五步法”、工作教導(dǎo)工具“OPL”新時(shí)期團(tuán)隊(duì)的建設(shè)體系——學(xué)習(xí)型班組建設(shè)、創(chuàng)新型班組建設(shè)1.5生產(chǎn)工作實(shí)務(wù)第三期金牌班組長(zhǎng)“班前、班中

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【適用對(duì)象】：一線班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備班組長(zhǎng)等基層管理者【課程時(shí)間】：共六期合計(jì)480分鐘 （分23個(gè)章節(jié)，含85個(gè)知識(shí)要點(diǎn)）【課程方式】：錄播視頻、循序漸進(jìn)階段進(jìn)行、體系化學(xué)習(xí)成長(zhǎng)（詳情見宣傳視頻）【視頻格式】：MP4、19201080、講師頭像與課件同頻幕（詳情見樣本視頻）【編輯特點(diǎn)】：全程精填字幕、章節(jié)要點(diǎn)薈萃清晰，全套課件贈(zèng)送（詳情見樣本視頻）【主講老師】：沈懷金 老師一、【本視頻課程產(chǎn)出背景】【培養(yǎng)一線班組長(zhǎng)的必要性】：班組是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。加強(qiáng)班組建設(shè)，是企業(yè)在新時(shí)期具有直接意義的一項(xiàng)改善工作，更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略舉措，正所謂“班組是企業(yè)的細(xì)胞、班組是價(jià)值的體

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