周洪超老師的內(nèi)訓課程
高效流程優(yōu)化與流程管理課程大綱【課程講師】周洪超【課程背景】 1、您的組織是否存在：倡導的“以客戶為中心”因為流程缺乏管理，跨部門溝通困難，成為了掛在墻上的口號？ 2、您的組織是否建立了以業(yè)務流程職責為主導，業(yè)務流程職責、部門職責、崗位職責協(xié)調(diào)運轉的機制，對業(yè)務流程職責、部門職責與崗位職責識和確定的時機、責權、流程要求等做出了通用化安排，以確保業(yè)務流程職責、部門職責與崗位職責得到合理劃分、協(xié)調(diào)溝通及有效執(zhí)行，從而實現(xiàn)業(yè)務流程的高效運行？ 3、企業(yè)的智慧只掌握在少數(shù)精英手上，成為信息孤島，對于客戶價值，缺乏組織與流程保障？ 4
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管理者角色定位與團隊建設課程大綱【授課講師】周洪超【課程簡介】 ν 打造好中層——我們的企業(yè)才不會“腰疼”、戰(zhàn)略才不會“流產(chǎn)”； ν 好中層是火——能夠點燃團隊的奮斗激情、提高團隊的戰(zhàn)斗能力。 沒有一支訓練有素的中層管理隊伍，則很難塑造企業(yè)的執(zhí)行力、凝聚力及文化力，而企業(yè)的高績效、高成長及高發(fā)展也只能是空談，其結果是高層有戰(zhàn)略，員工無執(zhí)行，或者是員工想做卻不會做、會做卻不想做。 打造優(yōu)秀的中層隊伍是企業(yè)的“百年大計”，且刻不容緩。企業(yè)經(jīng)常有這樣的苦惱，優(yōu)秀基層被提拔為中層后，往往是少了一位優(yōu)秀的員工，卻多了一位不稱職的中層，員
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管理者角色認知與定位課程大綱介紹【講 師】周洪超【課程背景】 在企業(yè)運營管理中，管理者幾乎存在于各個組織中，他不但是組織的“緩沖器”,更是上下級的“助力器”。如果工作做的好，他就能促進組織的正常運營和穩(wěn)定發(fā)展，自己也會得到領導的贊賞和下屬的尊重；如果工作做的不好，他就會給組織的管理發(fā)展和績效增長帶來阻力，自己也會變成“三明治”。因此管理者要想在組織中有所作為，就必須清楚的了解管理者的發(fā)展內(nèi)涵、轉變管理者的行為方式、思考職業(yè)化的養(yǎng)成、認清自己的角色定位，并能有效的進行轉換和自我提升，通過課程內(nèi)容“打基礎——管好自己、抓重點——激勵下級、尋協(xié)
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人才梯隊建設課綱大綱【授課老師】周洪超【課程目的】 通過有效識別干部人才，建立基于戰(zhàn)略目標實現(xiàn)和干部人才需求的選聘、培養(yǎng)和流轉機制，實現(xiàn)集團對關鍵干部人才的選、育、用、留的人力資源管理機制創(chuàng)新，激活干部人才和內(nèi)部動力；推動對集團管控的組織變革，解決問題靠系統(tǒng)的四種力量來驅(qū)動價值創(chuàng)造、正確評估價值和合理分配價值，從而實現(xiàn)人和、心事、事和的機制創(chuàng)新。 有著不斷的業(yè)務管理變革及新業(yè)務的注入與重新組合。在管理職能、管理關系、管理秩序、業(yè)務要求、管理運行方面正發(fā)生著深刻的轉變和提升，要求管理者必須適應新的管理里體系和流程，滿足公司的戰(zhàn)略
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營銷管理課程大綱【授課老師】周洪超【課程背景】 這是一個狼多肉少的時代，這是一個競爭殘酷的時代，面對上有國際品牌的高舉高打，下有三、四線品牌的游擊蠶食，夾縫中生存的大多數(shù)工業(yè)品企業(yè)顯得力不從心，出現(xiàn)以下種種疲態(tài)： ●整個團隊缺乏系統(tǒng)的工業(yè)品營銷邏輯思維，缺乏系統(tǒng)的推進章法。 ● 客戶開發(fā)緩慢，銷售成功率低，營銷費用居高不下，營銷壓力大……. ● 整個團隊缺乏清晰的打法、缺乏精準的策略，到位的執(zhí)行。 ● 銷售業(yè)績不溫不火，市場推進舉步為艱。 ● 對銷售過程把控不力，局勢難以掌控，經(jīng)常丟一些不該丟的單子。 ●
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職位價值評估課程大綱【授課老師】周洪超【課程背景】 崗位價值評估又稱職位價值評估或工作評價，是指在工作分析的基礎上，采取一定的方法，對崗位在組織中的影響范圍、職責大小、工作強度、工作難度、任職條件、崗位工作條件等等特性進行評價，以確定崗位在組織中的相對價值，并據(jù)此建立崗位價值序列的過程，有效地解決內(nèi)部公平的問題和戰(zhàn)略薪酬牽引因素驅(qū)動的設計。【培訓對象】 企業(yè)高層領導/人力資源總監(jiān)/人力資源經(jīng)理/組織效率管理員及職位評估參與人員【培訓時間】：第1天理論 第2天案例與演練 第3天實操練習與問題解答【課程特色】