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周洪超老師
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周洪超老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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周洪超老師的內(nèi)訓(xùn)課程

年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定與執(zhí)行體系課程大綱【課程背景】 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃是圍繞已確定的戰(zhàn)略目標(biāo)編制的,是戰(zhàn)略規(guī)劃的行動(dòng)實(shí)施,是對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃中第一年目標(biāo)的分解落實(shí),它需要公司核心的中高層人員共同參與,按照自上而下,從外至內(nèi)等多種方式完成的一項(xiàng)重要工作。?有效的年度計(jì)劃,對(duì)上需要承接公司中長(zhǎng)期的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),對(duì)下需要引領(lǐng)每個(gè)部門(mén)全年需要開(kāi)展的重點(diǎn)工作,對(duì)外需要準(zhǔn)確分析營(yíng)銷(xiāo)中的種種問(wèn)題并拿出對(duì)應(yīng)的策略,對(duì)內(nèi)需要關(guān)注組織管理中的“短板”并確定提升改進(jìn)的方向; 年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃是企業(yè)在本年度內(nèi)的運(yùn)營(yíng)指南,年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃是企業(yè)及各部門(mén)對(duì)企業(yè)進(jìn)行日常監(jiān)管和分析的依據(jù),年

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經(jīng)銷(xiāo)商營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)打造課程大綱打造【課程背景】充分認(rèn)識(shí)到真正的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的角色與職能定位,通過(guò)目標(biāo)管理、招聘培訓(xùn)體系、銷(xiāo)售設(shè)計(jì)體系、會(huì)議管理體系、薪酬績(jī)效與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)體系等版塊,全面構(gòu)建贏銷(xiāo)團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,做優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)CEO。企業(yè)快速擴(kuò)張,如何選到適合的人才?下屬怎么教也不會(huì),如何培養(yǎng)?績(jī)效考核是件頭痛的事,到底怎么推行?想留的人留不住,不想留的人,走不了,怎么辦?本課程講師結(jié)合國(guó)企、民企、外企的親身經(jīng)歷及在多家企業(yè)咨詢(xún)、培訓(xùn)的實(shí)際,以問(wèn)題為導(dǎo)向進(jìn)行設(shè)計(jì),旨在全面提升各直線經(jīng)理的選、用、育、留技術(shù),使各營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理快速成為一名合格的非人力的人力資源經(jīng)理。【學(xué)員收獲】1、拿來(lái)就用的18個(gè)人力資源管理技

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流程優(yōu)化與制度設(shè)計(jì)課程大綱【課程背景】 企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是企業(yè)綜合能力的競(jìng)爭(zhēng),流程管理將是企業(yè)綜合能力的核心載體。一方面,企業(yè)需要打造以客戶需求為前提,以客戶滿意為目標(biāo)的端到端流程。另一方面,隨企業(yè)的成長(zhǎng),需要不斷提升流程成熟度,把例外變成例行、把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)到流程中去。本課程為了促進(jìn)企事業(yè)追求流程持續(xù)改善和突破性創(chuàng)新管理方法,建立可持續(xù)發(fā)展的流程型組織,保持并增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,在引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)流程管理方法、提煉國(guó)內(nèi)外最佳流程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合國(guó)內(nèi)企事業(yè)單位組織特點(diǎn),研究開(kāi)發(fā),打造出的流程管理系列課程。 通過(guò)認(rèn)別有效高效的流程

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國(guó)企人力資源管理改革【課程目的】 人民兵工是我黨領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)建的第一個(gè)工業(yè)部門(mén),歷經(jīng)無(wú)數(shù)戰(zhàn)火的砥礪磨煉,成長(zhǎng)為今天的高科技國(guó)際化兵器工業(yè),并孕育了航空、航天、船舶、電子、核能等新中國(guó)的國(guó)防科技事業(yè),被譽(yù)為“工人階級(jí)貢獻(xiàn)革命的偉大事業(yè)”。 中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)大力抓創(chuàng)新、著力推改革、主動(dòng)轉(zhuǎn)方式、積極調(diào)結(jié)構(gòu),深入推進(jìn)全價(jià)值鏈體系化精益管理戰(zhàn)略,以保障國(guó)家戰(zhàn)略安全和滿足軍事需要為宗旨,堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向,全面深化改革,以“同比看改善,對(duì)標(biāo)看能力”為指引,構(gòu)建“干部能上能下、員工能進(jìn)能出、收入能高能低”機(jī)制,要積極推進(jìn)三項(xiàng)制度改革,實(shí)行部(處)級(jí)及

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基于集團(tuán)平臺(tái)能力建設(shè)的管控課程大綱【課程背景】在組建完集團(tuán)公司后,如何來(lái)建設(shè)集團(tuán)總部的能力,因?yàn)橛行┠芰?,不是從天上掉下?lái)的,集團(tuán)必須花能力,花投入、花人、花精力去構(gòu)筑、培養(yǎng)的能力。能力不是可以采購(gòu)的。有很多人認(rèn)為,邊發(fā)展可以邊出現(xiàn)很多能力,但是事實(shí)上有些能力,是不會(huì)自動(dòng)從天上掉下來(lái)的,我們認(rèn)為集團(tuán)需要主動(dòng)超前,整體設(shè)計(jì)發(fā)展以下這些能力,并購(gòu)能力、運(yùn)作能力、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避能力、供應(yīng)商能力、客戶發(fā)展能力、貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)能力等等,這些能力集團(tuán)需要主動(dòng)地去發(fā)展,它不是后天等來(lái)的,是先要有這樣一些能力,同時(shí)要超前地培育這些能力,集團(tuán)能力是由母公司牽頭,協(xié)同各個(gè)子公司共同來(lái)

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從組織優(yōu)化設(shè)計(jì)到職位分析課程大綱【課程背景】 新時(shí)代發(fā)展模式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新與體制機(jī)制改革勢(shì)在必行,然而體制機(jī)制的改革勢(shì)必要求組織管理的活性,在原本的組織管理已阻礙了其進(jìn)一步發(fā)展,組織變革更是必走之路,原來(lái)舊體制下的組織管理已經(jīng)不再能適應(yīng)新的戰(zhàn)略要求,這就要求組織管理變革需與改革創(chuàng)新并行。 結(jié)構(gòu)一錯(cuò),企業(yè)遺禍,組織一亂,管理遭難!通過(guò)組織管理常見(jiàn)問(wèn)題的現(xiàn)象、影響及產(chǎn)生問(wèn)題的根源,掌所致基本的解決思想與方法;全面了解組織設(shè)計(jì)的三大階段及各階段的影響因素,重要學(xué)習(xí)集團(tuán)管控中的五種模式、集權(quán)與分權(quán)、母子公司職能權(quán)限分配設(shè)計(jì)和整合層次;重點(diǎn)做好新舊

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