王麗珍老師的內(nèi)訓(xùn)課程暫時沒有收錄！我們?yōu)槟扑]了其他老師內(nèi)訓(xùn)課程。

課程時間：5天4夜，6小時/天，每夜2小時（可選）?課程對象：企業(yè)內(nèi)部講師、培訓(xùn)工作人員、中高層管理人員?課程背景：TTT是世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程，企業(yè)管理需要培訓(xùn)，培訓(xùn)需要強(qiáng)有力的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊，對于大多數(shù)內(nèi)部培訓(xùn)師而言，多數(shù)是從技術(shù)或業(yè)務(wù)能手中選撥，他們具有豐富的技術(shù)、經(jīng)驗或?qū)I(yè)技能，但其授課呈現(xiàn)能力往往有差距，直接影響著培訓(xùn)成果的有效轉(zhuǎn)換。DTT是在原有TTT的技能訓(xùn)練基礎(chǔ)上，更加了注重了內(nèi)訓(xùn)師的品格訓(xùn)練，DTT培訓(xùn)師的養(yǎng)成特訓(xùn)營內(nèi)訓(xùn)師項目，將會通過5天4夜的強(qiáng)化，從師德、師技、師儀、師范四個階段的幫助企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師們對課程開發(fā)、課堂呈現(xiàn)、現(xiàn)場互動、精彩演繹、成長之道等維度進(jìn)行

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課程時間：2天，6小時/天課程對象：企業(yè)內(nèi)部講師、培訓(xùn)師、培訓(xùn)人員、課程開發(fā)人員?課程背景：知識資源已成為企業(yè)核心競爭力中至關(guān)重要的元素，并且將越來越重要，而我們的企業(yè)是否具備了這樣的資源呢？談到知識，不可避免地要談到知識的兩種類型：顯性知識和隱性知識。顯性知識是指“能明確表達(dá)的知識”，是可以通過語言表達(dá)、文字記錄和傳播的知識，能夠以語言、視覺、模型以及其他表述方式加以組織，并能夠與他人展開交流。顯性知識容易被人們學(xué)習(xí)。隱性知識是高度個性而且難以格式化的知識，包括主觀的理解、直覺和預(yù)感。它存在于人的頭腦中，不可編碼，很難用文字的形式記錄，難以轉(zhuǎn)移，很多時候它只可意會不可言傳。那如何將隱性的知識

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課程時間：2天，6小時/天課程對象：培訓(xùn)工作人員、需要使用PPT的職業(yè)人士?課程背景：在這個追求體驗、視覺化的時代，僅有思想和成果已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要學(xué)會表達(dá)、學(xué)會展現(xiàn)。PPT這個設(shè)計門檻最低的工具無疑是高效利器。在職場上，PPT是過硬的方案呈現(xiàn)工具；在商場上，PPT是項目合作、產(chǎn)品推廣的演講武器；對畢業(yè)生來說，PPT更可能是職業(yè)生涯中第一次展示自己創(chuàng)意的“利器”。究竟如何才能讓自己的PPT超凡脫俗，受領(lǐng)導(dǎo)、客戶認(rèn)可，被同事羨慕呢？本課程將從構(gòu)思、邏輯、配色、圖片、排版、動畫等幫助你做出讓人鼓掌的PPT。?課程時間：2天，6小時/天課程對象：培訓(xùn)工作人員、需要使用PPT的職業(yè)人士課程方式：分組競爭

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課程背景：在信息化、智能化的時代背景下，課程開發(fā)作為教育教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，其質(zhì)量和效率直接影響到教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。隨著人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展，AI?在數(shù)據(jù)處理、知識圖譜構(gòu)建、個性化學(xué)習(xí)推薦等領(lǐng)域的應(yīng)用逐漸深入，為課程開發(fā)帶來了前所未有的機(jī)遇。因此，我們推出了《AI?助力課程開發(fā)——智能課程設(shè)計與優(yōu)化》，旨在利用 AI?技術(shù)提升課程開發(fā)的效率和質(zhì)量，打造更加符合學(xué)員需求、更加優(yōu)質(zhì)的企業(yè)教學(xué)資源。課程收益：明確AI在課程開發(fā)中的創(chuàng)新應(yīng)用方法與趨勢。學(xué)會利用AI工具進(jìn)行高效的需求調(diào)研與分析。學(xué)會智慧課程設(shè)計的核心技巧與原則。能夠利用AI技術(shù)驅(qū)動課程內(nèi)容的生成、編輯與優(yōu)化。提升課程開發(fā)與AI技術(shù)的融

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課程背景：如果你是一各企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或者是一名管理者，要想將寶貴的工作崗位經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為課程并且進(jìn)行傳承，授課技巧是需要掌握的基本內(nèi)容，因為通常衡量培訓(xùn)效果的依據(jù)就是看臺上的表現(xiàn)，可以說課堂呈現(xiàn)是決定培訓(xùn)成功敗的關(guān)鍵一環(huán)。完美的授課技巧不僅能提升現(xiàn)場表達(dá)效果，還能讓課程更具有技術(shù)含量，讓培訓(xùn)師更具競爭力。課程時間：1天，6小時/天課程對象：企業(yè)內(nèi)有需求的員工及各級管理者課程方式：分組競爭+案例分析+頭腦風(fēng)暴+現(xiàn)場實操演練 ，70實操，30理論講解課程收益：學(xué)會自如應(yīng)對各種場景提升課程內(nèi)容表達(dá)效果能夠精彩演繹授課內(nèi)容讓學(xué)員更容易理解與吸收能夠進(jìn)行精彩的課程演繹，內(nèi)容便于理解進(jìn)行內(nèi)部傳承課程大綱一、給力開

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課程背景：辯論賽的核心技能在演說技能與思維能力的完美結(jié)合，而演說是公眾表達(dá)中快速建立氣場和魅力的重要方式，通過對演說技能的領(lǐng)會，結(jié)合辯論的規(guī)則，用演講的力量來快速建立辯論優(yōu)勢有重大意義。同時學(xué)會辯論的基本知識，辯論的基本討論，辯論的拿手技巧對辯論取得成功至關(guān)重要，好的辯論能夠激發(fā)企業(yè)的人才，敢于表達(dá)，敢于據(jù)理力爭，敢于展現(xiàn)自我，敢于維護(hù)團(tuán)隊…….辯論賽不只是一場比賽，更是推動企業(yè)人才提升的好媒介。而從現(xiàn)實情況來看，在工作中很多人都需要在某些正式、非正式場合進(jìn)行公開講話。演講能力，正日益成為職場人士的成功的必備素質(zhì)之一。然而，因缺少表達(dá)與演講能力的訓(xùn)練，很多人會出現(xiàn)：說話語句順序混亂；不能清晰表

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課程背景：知識資源已成為企業(yè)核心競爭力中至關(guān)重要的元素，并且將越來越重要，而我們的企業(yè)是否具備了這樣的資源呢？談到知識，不可避免地要談到知識的兩種類型：顯性知識和隱性知識。顯性知識是指“能明確表達(dá)的知識”，是可以通過語言表達(dá)、文字記錄和傳播的知識，能夠以語言、視覺、模型以及其他表述方式加以組織，并能夠與他人展開交流。顯性知識容易被人們學(xué)習(xí)。隱性知識是高度個性而且難以格式化的知識，包括主觀的理解、直覺和預(yù)感。它存在于人的頭腦中，不可編碼，很難用文字的形式記錄，難以轉(zhuǎn)移，很多時候它只可意會不可言傳。那如何將隱性的知識轉(zhuǎn)化為顯性的知識呢，組織經(jīng)驗的萃取就至關(guān)重要了。本課程將通過簡單易學(xué)、實用有效的企

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課程背景：企業(yè)發(fā)展除了引入外部的培訓(xùn)外，更需要將內(nèi)部的管理經(jīng)驗與專業(yè)技能進(jìn)行傳承，那如何進(jìn)行有效的課程開發(fā)將內(nèi)部成果顯性化，如何判斷或設(shè)計出符合企業(yè)需求的課程呢，那一定是經(jīng)過精心、細(xì)致的設(shè)計的。本課程將從“分析”、“設(shè)計”、“開發(fā)“、”實施“、“評估”五個步驟教會學(xué)員快速開發(fā)課程的技術(shù)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，課程實戰(zhàn)性強(qiáng)，互動練習(xí)多，30理論講授，70課堂實操練習(xí)+導(dǎo)師現(xiàn)場指導(dǎo)，當(dāng)場出效果，學(xué)員訓(xùn)后可復(fù)制性強(qiáng)。課程收益：幫助培訓(xùn)師搭建的課程開發(fā)系統(tǒng)思維能夠靈活運(yùn)用各種課程開發(fā)與設(shè)計的方法能夠獨(dú)立設(shè)計和開發(fā)課程能夠獨(dú)立完成標(biāo)準(zhǔn)課件的制作和成果輸出課程時間：1天，6小時/天課程對象：企業(yè)內(nèi)

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課程開發(fā)背景2023年3月，大洋彼岸的ChatGPT4.0橫空出世，你可能沒有意識到這將是人類社會第四次工業(yè)革命開始的歷史性時刻。高級人工智能出現(xiàn)將會極大地提升人類社會的生產(chǎn)效率100倍以上，從此人類的文明將會以指數(shù)級別的速度高速的發(fā)展。未來的5到10年內(nèi)，Ai將淘汰60的效率低下的工作崗位，同時會產(chǎn)生一大批掌握Ai使用方法的高薪職業(yè)。比如已經(jīng)出現(xiàn)的年薪百萬的Ai提示詞工程師，如果此時的你仍然還沒有意識到Ai對于你的未來的工作和生活有多大的影響，那么我不妨更直接點告訴你，3年內(nèi)如果你還不會使用Ai，你將會被一、二線城市殘酷的淘汰。不會有公司愿意雇用一個效率低下的人，因為會使用Ai的人他的工作效

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課程背景：企業(yè)發(fā)展除了引入外部的培訓(xùn)外，更需要將內(nèi)部的管理經(jīng)驗與專業(yè)技能進(jìn)行傳承，那如何進(jìn)行有效的課程開發(fā)將內(nèi)部成果顯性化，如何判斷或設(shè)計出符合企業(yè)需求的課程呢，那一定是經(jīng)過精心、細(xì)致的設(shè)計的。本課程將從“分析”、“設(shè)計”、“開發(fā)“、”實施“、“評估”五個步驟教會學(xué)員快速開發(fā)課程的技術(shù)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，課程實戰(zhàn)性強(qiáng)，互動練習(xí)多，30理論講授，70課堂實操練習(xí)+導(dǎo)師現(xiàn)場指導(dǎo)，當(dāng)場出效果，學(xué)員訓(xùn)后可復(fù)制性強(qiáng)。課程收益：幫助培訓(xùn)師搭建的課程開發(fā)系統(tǒng)思維能夠靈活運(yùn)用各種課程開發(fā)與設(shè)計的方法能夠獨(dú)立設(shè)計和開發(fā)課程能夠獨(dú)立完成標(biāo)準(zhǔn)課件的制作和成果輸出并轉(zhuǎn)化為線上課程課程時間：1.5天，6小時

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課程背景：在這個競爭激烈.?不進(jìn)則退的時代，身為職場人士，我們需要跟各類企業(yè)與各種人士建立連接和演講，需要跟公司與領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，職場中這兩點，你一定要學(xué)會，這似乎成為了作為職場人必備的技能。那如何在職場中精彩演講與工作呈現(xiàn)？本課程使你的演講內(nèi)容更有條理，更加符合聽眾的興趣?；能夠清晰、有說服力地表達(dá)你的內(nèi)容；將你的聲音和肢體語言完美結(jié)合，給聽眾留下深刻印象；緩解演講時的緊張情緒，自如應(yīng)對難應(yīng)付的提問；通過鍛煉演講，提升溝通和向領(lǐng)導(dǎo)匯報的技巧，從而培養(yǎng)自信，進(jìn)行有效表達(dá)、清晰匯報工作，促進(jìn)個人成長——化繭成蝶。課程時間：1天，6小時/天課程對象：企業(yè)內(nèi)有需求的員工及各級管理者課程方式：分組競爭+

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課程背景：在這個競爭激烈.?不進(jìn)則退的時代，身為職場人士，我們需要跟各類企業(yè)與各種人士建立連接和演講，需要跟公司與領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，職場中這兩點，你一定要學(xué)會，這似乎成為了作為職場人必備的技能。那如何在職場中精彩演講與工作呈現(xiàn)？本課程使你的演講內(nèi)容更有條理，更加符合聽眾的興趣?；能夠清晰、有說服力地表達(dá)你的內(nèi)容；將你的聲音和肢體語言完美結(jié)合，給聽眾留下深刻印象；緩解演講時的緊張情緒，自如應(yīng)對難應(yīng)付的提問；通過鍛煉演講，提升溝通和向領(lǐng)導(dǎo)匯報的技巧，從而培養(yǎng)自信，進(jìn)行有效表達(dá)、清晰匯報工作，促進(jìn)個人成長——化繭成蝶。課程時間：12天，6小時/天課程對象：企業(yè)內(nèi)有需求的員工及各級管理者課程方式：分組競爭

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課程背景：“你能解決多少問題，就能拿到多少薪水。”在工作中，會有各種各樣的問題需要我們?nèi)ソ鉀Q，有時我們可以從容解決，有時我們一籌莫展。為什么不能全面的解決問題？有沒有系統(tǒng)的方法可以更好地解決問題呢？答案是肯定的。人的行為不同是因為背后的思維方式不同，面上的表達(dá)不清，實際上是思維混亂。思維決定了行為，而行為決定了結(jié)果。所以，如果想要得到正確的結(jié)果，就必須用正確的思維來取代錯誤思維。本課程會教你從結(jié)構(gòu)的角度出發(fā)，利用整體和部分的關(guān)系，有序地思考，從而更清晰地表達(dá)，更有效地解決問題的思維方式，簡單說就是想清楚，說明白。課程時間：12天，6小時/天課程對象：企業(yè)內(nèi)部需提升結(jié)構(gòu)化人員課程方式：分組競爭+

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課程背景：知識資源已成為企業(yè)核心競爭力中至關(guān)重要的元素，并且將越來越重要，而我們的企業(yè)是否具備了這樣的資源呢？談到知識，不可避免地要談到知識的兩種類型：顯性知識和隱性知識。顯性知識是指“能明確表達(dá)的知識”，是可以通過語言表達(dá)、文字記錄和傳播的知識，能夠以語言、視覺、模型以及其他表述方式加以組織，并能夠與他人展開交流。顯性知識容易被人們學(xué)習(xí)。隱性知識是高度個性而且難以格式化的知識，包括主觀的理解、直覺和預(yù)感。它存在于人的頭腦中，不可編碼，很難用文字的形式記錄，難以轉(zhuǎn)移，很多時候它只可意會不可言傳。那如何將隱性的知識轉(zhuǎn)化為顯性的知識呢，組織經(jīng)驗的萃取就至關(guān)重要了。本課程將通過簡單易學(xué)、實用有效的企

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課程背景：TTT是世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程，企業(yè)管理需要培訓(xùn)，培訓(xùn)需要強(qiáng)有力的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊，因為TTT培訓(xùn)意義重大，有利于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作的帶動和見效，但是企業(yè)內(nèi)部員工即使有豐富的工作經(jīng)驗，也有授課經(jīng)歷，但不擅于將寶貴的工作崗位經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為課程，為解決這一現(xiàn)象，TTT技能培訓(xùn)變得尤為重要，本課程將圍繞培訓(xùn)師的“編、導(dǎo)、演“三大技能和培訓(xùn)師的角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行系統(tǒng)的知識和課程設(shè)計開發(fā)，共萃取和提煉出常規(guī)修煉技能以及如何提高課程演繹的技能，較為全面的提升當(dāng)下培訓(xùn)師的授課綜合能力。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師成長歷程中，通常會出現(xiàn)下列問題：1.?臺下準(zhǔn)備充分，臺上語無倫次2.?打不開內(nèi)心世界放不開自己

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課程背景：TTT是世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程，企業(yè)管理需要培訓(xùn)，培訓(xùn)需要強(qiáng)有力的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊，因為TTT培訓(xùn)意義重大，有利于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作的帶動和見效，但是企業(yè)內(nèi)部員工即使有豐富的工作經(jīng)驗，也有授課經(jīng)歷，但不擅于將寶貴的工作崗位經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為課程，為解決這一現(xiàn)象，TTT技能培訓(xùn)變得尤為重要，本課程將圍繞培訓(xùn)師的“編、導(dǎo)、演“三大技能和培訓(xùn)師的角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行系統(tǒng)的知識和課程設(shè)計開發(fā)，共萃取和提煉出常規(guī)修煉技能以及如何提高課程演繹的技能，較為全面的提升當(dāng)下培訓(xùn)師的授課綜合能力。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師成長歷程中，通常會出現(xiàn)下列問題：1.?臺下準(zhǔn)備充分，臺上語無倫次2.?打不開內(nèi)心世界放不開自己

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項目背景：在上臺進(jìn)行演講表達(dá)時，通常會出現(xiàn)下列問題：1.?臺下準(zhǔn)備充分，臺上語無倫次2.?打不開內(nèi)心世界放不開自己，上臺怯場、上臺恐懼3.?現(xiàn)場演繹平淡無奇，控場能力明顯不足4.?演講現(xiàn)場氣氛很難被完全帶動起來5.?演講者不知道怎樣抓住聽眾的注意力6.?演講內(nèi)容急于應(yīng)付，內(nèi)容沒有進(jìn)行梳理總結(jié)，不便于知識的傳承與記憶，制作PPT時網(wǎng)上下載套用公司模板，迅速上臺，效果極其差，針對性不強(qiáng)，聽眾興趣不高；PPT大篇幅文字堆砌，毫無設(shè)計，視覺效果不夠吸引學(xué)員……本項目課程將圍繞演講者的“編、導(dǎo)、演“三大技能進(jìn)行系統(tǒng)的知識萃取和提煉，進(jìn)行案例的編寫以及如何通過PPT技巧進(jìn)行內(nèi)容呈現(xiàn)，提高演講呈現(xiàn)演繹的技能

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課程背景：很多人都會軟件操作，依然做不好PPT。PPT作為在工作匯報、培訓(xùn)、商業(yè)演講、產(chǎn)品展示等方面幾乎是必備的呈現(xiàn)利器，但是大多數(shù)人在做PPT時會出現(xiàn)以下幾個問題：制作PPT時總是大段文字充斥頁面，你自己都不忍直視？套用了自以為很棒的PPT模板和動畫，為什么被領(lǐng)導(dǎo)批評花里胡哨？即使將PPT內(nèi)容做了可視化呈現(xiàn)，匯報時卻還是邏輯混亂，枯燥乏味？想要在短時間內(nèi)學(xué)會PPT制作的精華，只有像工廠里的汽車流水線一樣，學(xué)會流程化的操作，清晰各個功能模塊的意義和作用，才能讓你的PPT制作變得高效和產(chǎn)出精品。本課程將會從思維結(jié)構(gòu)化、內(nèi)容可視化和演示條理化三個方面讓大家做到PPT層次結(jié)構(gòu)分明、PPT排版精美、演

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課程背景：很多人都會軟件操作，依然做不好PPT。PPT作為在工作匯報、培訓(xùn)、商業(yè)演講、產(chǎn)品展示等方面幾乎是必備的呈現(xiàn)利器，但是大多數(shù)人在做PPT時會出現(xiàn)以下幾個問題：制作PPT時總是大段文字充斥頁面，你自己都不忍直視？套用了自以為很棒的PPT模板和動畫，為什么被領(lǐng)導(dǎo)批評花里胡哨？即使將PPT內(nèi)容做了可視化呈現(xiàn)，匯報時卻還是邏輯混亂，枯燥乏味？想要在短時間內(nèi)學(xué)會PPT制作的精華，只有像工廠里的汽車流水線一樣，學(xué)會流程化的操作，清晰各個功能模塊的意義和作用，才能讓你的PPT制作變得高效和產(chǎn)出精品。本課程將會從思維結(jié)構(gòu)化、內(nèi)容可視化和匯報生動化三個方面讓大家做到PPT層次結(jié)構(gòu)分明、PPT排版精美、匯

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課程背景：企業(yè)管理需要培訓(xùn)，培訓(xùn)需要強(qiáng)有力的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊，如果你是一名企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或者是一名管理者，要想將寶貴的工作崗位經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為課程并且進(jìn)行傳承，授課技巧是需要掌握的基本內(nèi)容，因為通常衡量培訓(xùn)效果的依據(jù)就是看臺上的表現(xiàn)，可以說課堂呈現(xiàn)是決定培訓(xùn)成敗的關(guān)鍵一環(huán)。完美的授課技巧不僅能提升現(xiàn)場表達(dá)效果，還能讓課程更具有技術(shù)含量，讓培訓(xùn)師更具競爭力。課程收益：塑造內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)形象，建立信賴感緩解怯場，并能進(jìn)行精彩演繹能夠進(jìn)行有效控場授課內(nèi)容讓學(xué)員更容易理解與吸收課程時間：1天，6小時/天課程對象：企業(yè)內(nèi)部講師、培訓(xùn)人員、中高層管理人員課程方式：體驗式及引導(dǎo)式培訓(xùn)為主—分組競爭+案例分析 +測試評估+頭腦風(fēng)

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課程背景日新月異的技術(shù)變革正潛移默化地影響著每一個人的生活，也影響著企業(yè)人力資源的管理實踐。在學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域，智能手機(jī)、移動互聯(lián)的普及豐富、拓展了員工獲取信息、資源的途徑。但根據(jù)微軟的一項長期研究結(jié)果，科技會縮短人們的注意力，參與研究的志愿者平均意力廣度已從2000年的12秒下降到了2013年的8秒。如今，這一數(shù)字可能會進(jìn)一步地降低。媒體的過度使用也促使人們的認(rèn)知模式產(chǎn)生了深刻的變化，如今，沉浸在社交媒體的人極易尋找讓大腦更加興奮的事物并予以關(guān)注，從而提升自身對刺激的感受。為迎合這一時代人們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，越來越多的企業(yè)都在強(qiáng)調(diào)微課在企業(yè)內(nèi)部的應(yīng)用，但想要做時間短、內(nèi)容精、形式多樣的微課就必須要通

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課程背景：在這個競爭激烈.?不進(jìn)則退的時代，現(xiàn)代人身處多元的場合，都希望抓住適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，展現(xiàn)精確的表達(dá)。然而很多人說話缺乏邏輯，脫口而出的都不是腦袋想的，腦袋想的卻經(jīng)常言不由衷，等到想起該說什么時卻已錯失表達(dá)的黃金時刻，懊惱不已。那如何在職場與生活中進(jìn)行有效的表達(dá)與精彩呈現(xiàn)？本課程使你的說話內(nèi)容更有條理，更加符合聽眾的興趣?；能夠清晰、有說服力地表達(dá)你的內(nèi)容，給人留下良好的印象。課程時間：1天，6小時/天課程對象：企業(yè)內(nèi)有需求的員工及各級管理者課程方式：分組競爭+案例分析+頭腦風(fēng)暴+現(xiàn)場實操演練 ，70實操，30理論講解課程收益：塑造高度自信與超人氣魅力表達(dá)能力建構(gòu)表達(dá)邏輯與表達(dá)內(nèi)容的整合技巧

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課程背景：在這個競爭激烈. 不進(jìn)則退的時代，身為職場人士，我們需要跟各類企業(yè)與各種人士建立連接，商務(wù)演講無處不在！那如何在職場中精彩演講與呈現(xiàn)？本課程使你的演講內(nèi)容更有條理，更加符合聽眾的興趣?；能夠清晰、有說服力地表達(dá)你的內(nèi)容；將你的聲音和肢體語言完美結(jié)合，給觀眾留下深刻印象；恰到好處地使用輔助器具，增加演講效果；緩解演講時的緊張情緒，自如應(yīng)對難應(yīng)付的提問；通過鍛煉演講，提升溝通和領(lǐng)導(dǎo)技巧，從而培養(yǎng)自信，促進(jìn)個人成長。課程時間：12天，6小時/天課程對象：企業(yè)內(nèi)有需求的員工及各級管理者課程方式：分組競爭+案例分析+頭腦風(fēng)暴+現(xiàn)場實操演練 ，70實操，30理論講解課程收益：戰(zhàn)勝對演講的恐懼，增

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課程背景2023年3月，大洋彼岸的ChatGPT4.0橫空出世，你可能沒有意識到這將是人類社會第四次工業(yè)革命開始的歷史性時刻。在人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展的浪潮中，國產(chǎn)AI技術(shù)正以驚人的速度崛起，逐步打破技術(shù)壁壘，展現(xiàn)出強(qiáng)大的創(chuàng)新能力和應(yīng)用潛力。DeepSeek作為國產(chǎn)高性能職場AI工具的代表，憑借其行業(yè)垂直化、場景深度化的獨(dú)特優(yōu)勢，正在重塑職場效能，為企業(yè)和個人帶來前所未有的效率提升。無論是公文寫作、數(shù)據(jù)分析，還是創(chuàng)意生成，DeepSeek都能以高效、精準(zhǔn)的方式滿足多樣化的職場需求，同時確保數(shù)據(jù)安全可控，無需依賴境外服務(wù)，真正實現(xiàn)了自主可控的AI生產(chǎn)力工具。本課程不僅聚焦DeepSeek在職場中的

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課程背景：如果你的團(tuán)隊，在工作中的關(guān)鍵場景下需要演講與表達(dá)能力，用演講贏得客戶、推廣品牌、加盟招商、動員激勵、匯報交流…但是會因為這些原因，他們不能很好的實現(xiàn)期望的結(jié)果：1. 心理差：動機(jī)不足、應(yīng)付差事、上臺緊張……2. 內(nèi)容差：記不住要點、聽不到亮點、邏輯差聽不懂……3. 表達(dá)差：演講沒感染力、語言枯燥乏味、無法打動客戶、表現(xiàn)不專業(yè)……4. 控場差：聽眾溜號走神、沒有互動、氣氛冷場、不會回復(fù)問題……5. 配合差：讀PPT、PPT沒有視覺沖擊力、不會利用場地和人員配合……6. 套路差：對于常用、重要的演講場景，每次都從頭準(zhǔn)備，沒有固化模板……7. 魅力差：演講千篇一律、沒有個性、沒有人格魅力…

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課程背景：在這個時代，企業(yè)與市場、企業(yè)與資本、個人與個人的連接變得越來越廣泛，想要成功，我們需要更快速有效的呈現(xiàn)方式，讓自己和自己的企業(yè)被迅速識別并得到認(rèn)可。路演和會議營銷，就是在關(guān)鍵商業(yè)場景中，通過展示呈現(xiàn)自己的企業(yè)、品牌、產(chǎn)品、服務(wù)、理念等關(guān)鍵信息，獲取所期望的聽眾支持的一種高效商業(yè)手段。從用品牌路演獲得品牌的影響力、到用銷售路演直接產(chǎn)生業(yè)績，從用招商路演獲得忠誠的合作伙伴、到用融資路演獲得資本，路演和會議營銷，是關(guān)鍵時刻的“一對多”影響能力，直接產(chǎn)生影響力和商業(yè)價值，是一種能快速的呈現(xiàn)自己的企業(yè)和產(chǎn)品、獲得目標(biāo)聽眾的支持的高效方式。但是通常因為這些原因，路演和會議營銷往往達(dá)不到你預(yù)期的效

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課程背景：這是一堂 “終極演講課“，復(fù)制18位改變世界的頂級商業(yè)領(lǐng)袖的演講密碼！這更是一堂塑造影響力的“商業(yè)思維課”，解密他們從默默無聞到影響世界的可復(fù)制步驟！馬云，講出了世界最大的電商帝國喬布斯，講出了世界最高市值公司任正非，講出了世界最強(qiáng)狼性團(tuán)隊巴菲特，講出了世界最賺的投資公司……產(chǎn)品發(fā)布、招商合作、融資路演、團(tuán)隊激勵、政府匯報、峰會論壇、媒體發(fā)言……這些頂級商業(yè)大佬們每天都在向世界展示自己的產(chǎn)品、企業(yè)和夢想，從而贏得客戶、資金和支持者，產(chǎn)生強(qiáng)大的影響力。商業(yè)演講和影響力塑造的能力，是你在領(lǐng)袖的路上永遠(yuǎn)無法回避的“剛需”，更是你商業(yè)生涯幾乎唯一的一堂必修課！但是你可能正面臨這些問題：1.

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課程背景：當(dāng)你即將面臨一場 重要發(fā)布會、重要演講和路演比賽、重要融資路演、重要會議論壇發(fā)言……這時候，可能你面臨這樣的挑戰(zhàn)1. 全空白：啥也沒有不知道從哪里開始……2. 時間緊：時間迫在眉睫，自己全面學(xué)習(xí)技巧時間來不及了……3. 心理慌：心理緊張、沒信心……4. 內(nèi)容亂：內(nèi)容沒思路、或沒亮點……5. 表達(dá)差：演講平淡、肢體僵硬、語言缺乏感染力……6. 沒控場：怕冷場、怕現(xiàn)場有問題不懂應(yīng)答……7. PPT丑：PPT難看、照念……或是雖然還可以，但是需要更高級別的優(yōu)化和提升，期望驚艷聽眾、做到完美……這個時候，你需要更快的讓自己做好這場演講的方法——1對1快速輔導(dǎo)。本課程是演講輔導(dǎo)課，針對某個特定

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課程背景：無結(jié)果，不演講！——《商講力?》是一次影響廣泛的理念革命?！渡讨v力?》是近十年來對商務(wù)演講影響最大的理念之一！營銷展示、工作匯報、動員激勵、招商融資、競標(biāo)呈現(xiàn)、商業(yè)路演、會議發(fā)言…所有工作中的“定向講話”都屬“商務(wù)演講”。如何提升演講能力？第一代“口才式演講培訓(xùn)”空洞浮夸，第二代“技巧式演講培訓(xùn)”技巧花哨，我們認(rèn)為，衡量一場演講好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)是——演講產(chǎn)生的結(jié)果！我們首創(chuàng)的第三代演講——《商講力?》，用“結(jié)果”重新定義商務(wù)演講。無結(jié)果，不演講！——《商講力?》是一堂獨(dú)一無二的經(jīng)典課程。《商講力?》誕生于2010年，源自華為，是國內(nèi)商業(yè)演講專業(yè)領(lǐng)域的開創(chuàng)者。是國內(nèi)首個專注“商業(yè)演講與傳

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課程背景：無結(jié)果，不演講！——《商講力?》是一次影響廣泛的理念革命。《商講力?》是近十年來對項目路演影響最大的理念之一！從產(chǎn)品發(fā)布、到招商訂貨，從融資眾籌、到項目匯報……從喬布斯的iPhone產(chǎn)品發(fā)布會，到馬云和阿里巴巴的美國上市融資。用講直接展示自己的項目、產(chǎn)品和夢想，迅速被識別認(rèn)可，獲得市場、資金和資源的方式叫“項目路演”。項目路演，早已超越了傳統(tǒng)的演講與口才，是一種更有效的、以人為主的、方式多元的呈現(xiàn)自己的企業(yè)和產(chǎn)品、獲得目標(biāo)聽眾的支持的方式。如何提升路演能力？第一代“口才式”空洞浮夸，第二代“技巧式”技巧花哨，我們認(rèn)為，衡量一場路演好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)是——產(chǎn)生的結(jié)果！路演者的所有學(xué)習(xí)，都是

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