周子淳 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：通用管理 危機(jī)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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周子淳老師的內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)文化宣講師落地訓(xùn)練營課程背景：幫助中高層干部及文化大使深度認(rèn)知企業(yè)文化的價(jià)值，掌握在不同的業(yè)務(wù)場(chǎng)景中把握契機(jī)、承擔(dān)管理責(zé)任、指導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)過程的典型難題解決，促進(jìn)文化的有效融合；幫助企業(yè)文化宣導(dǎo)師掌握有趣、實(shí)用的工具和方法，促進(jìn)企業(yè)文化在員工認(rèn)知、員工相信、員工行動(dòng)和產(chǎn)生成果等層面的漸進(jìn)落地；建設(shè)高質(zhì)量的文化管理和文化執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)企業(yè)文化的快速落地，助力戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成和卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)。課程大綱：2天，13小時(shí)第一章：讓自己感動(dòng)！企業(yè)文化宣導(dǎo)師的貢獻(xiàn)：有一套自己專屬的宣導(dǎo)課件一、小組互動(dòng)交流：我參與企業(yè)文化相關(guān)工作的動(dòng)機(jī)是什么？企業(yè)文化建設(shè)經(jīng)歷中，對(duì)我影響最大的一件事情是什么？我希望為公司
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沖突管理與危機(jī)預(yù)控學(xué)員對(duì)象：企業(yè)高層管理人員，部門經(jīng)理及公關(guān)、企劃負(fù)責(zé)人，危機(jī)小組成員課程收益： ? 課程內(nèi)容中危機(jī)預(yù)防和沖突管控體系是重點(diǎn)，可以幫助您建立危機(jī)預(yù)防和處理系統(tǒng) ！ ? 危機(jī)管理測(cè)試是亮點(diǎn)，幫助您找出企業(yè)現(xiàn)存和隱藏的危機(jī)，防患于未然。 ? 如何做好內(nèi)部工作溝通，如何防止事態(tài)擴(kuò)大。 ? 如何做好客戶投訴和外部公關(guān)，讓客戶投訴減少后遺癥。 ? 互動(dòng)體驗(yàn)+模擬演練，讓你學(xué)到實(shí)實(shí)在在的技巧。 ? 使高級(jí)經(jīng)理人能夠更好地理解和應(yīng)對(duì)沖突，減少?zèng)_突的爆發(fā)。 ? 或?qū)σ驯l(fā)的沖
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精英人士的七個(gè)習(xí)慣課程前言：著名管理學(xué)大師史蒂芬.柯維博士倡導(dǎo)“七個(gè)習(xí)慣”，其核心思想和方法，為忙碌人士帶來超價(jià)值的自我提升體驗(yàn)，改變自我思維方式和行為方式，不斷塑造全新的自我，滲透精英人士的持續(xù)成功之路。課程目的：1、掌握先進(jìn)的通向高效能的方法，面對(duì)今天的挑戰(zhàn)；通過培養(yǎng)高效能的員工創(chuàng)造高效能的組織，明確今天組織的基礎(chǔ)不在是權(quán)力，而是信賴！2、如何實(shí)現(xiàn)建立在原則基礎(chǔ)上的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力。3、培養(yǎng)對(duì)他人的信任感，讓每個(gè)人都能找到一方可以有所貢獻(xiàn)、發(fā)揮影響力的人生領(lǐng)域，是每個(gè)人都覺得自己的人生有意義，有份量。4、如何運(yùn)用雙贏思維處理人際關(guān)系。5、在統(tǒng)合綜效
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問題分析與決策課程背景：本課程是一門通用的管理思維、分析和決策能力提升和改善課程。深入講解和剖析30多個(gè)企業(yè)管理中的具體案例，具體涉及到：質(zhì)量管理、銷售管理、市場(chǎng)營銷、客戶服務(wù)、產(chǎn)品研發(fā)、后勤行政、人力資源管理等方面。通過這些鮮活生動(dòng)、豐富多樣的問題分析、思考和決策案例，幫助學(xué)員更有效地掌握管理分析、思考和科學(xué)決策的實(shí)務(wù)技巧，給予企業(yè)和學(xué)員以寶貴的思路啟迪，有效的開拓管理視野。課程收益：系統(tǒng)、全面、實(shí)用地提升管理者的問題思考、分析和決策能力●樹立正確的問題管理觀，掌握系統(tǒng)、重新、實(shí)用的問題分析工具，提升管理水平●深入和系統(tǒng)地掌握和了解“整合思考”的方法、步驟和實(shí)務(wù)技巧●通過豐富多樣的企業(yè)管理案
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左膀右臂 -----軟管理與柔性領(lǐng)導(dǎo)力課程目標(biāo)：了解職務(wù)勝任和管理角色變化之新概念快速地提升自己的軟管理技能，尤其是領(lǐng)導(dǎo)與教練技巧學(xué)習(xí)新的人性化管理理念，更SMART地做好管理工作了解如何運(yùn)用柔性溝通，建立共識(shí)，推進(jìn)工作的能力掌握激勵(lì)，授權(quán)的有效技巧，把工作落到實(shí)處學(xué)會(huì)如何通過別人達(dá)成業(yè)績目標(biāo)，循序漸進(jìn)地創(chuàng)造最佳業(yè)績。授課方案：2天，12-14小時(shí)第一章：向上管理------成為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂一、全局意識(shí)以領(lǐng)導(dǎo)的視角分析問題，保持一致性與領(lǐng)導(dǎo)同頻解決問題，保持成長性3、比領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收要求更
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領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)：管理認(rèn)知與技能提升培訓(xùn)主線：1、工作價(jià)值觀：界定本身崗位的價(jià)值，清楚自身的定位2、時(shí)間應(yīng)用：為了達(dá)成以上目標(biāo)，我需要花更多的時(shí)間放在上面，而不是一些緊急但不重要的事情3、工作技能五大模塊： a部門經(jīng)理工作價(jià)值觀 b目標(biāo)設(shè)定 c委派與跟進(jìn) d教練輔導(dǎo)e團(tuán)隊(duì)建設(shè)4、請(qǐng)事先學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)》，2011年最佳職場(chǎng)圖書獎(jiǎng)，作者：拉姆、查蘭授課方案： 開場(chǎng)破冰：GROW教練問話—清晰來學(xué)習(xí)的目的和意義一、建立領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)型公司領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的概念反思工作價(jià)值觀操作：1、互動(dòng)研討：唐僧被選為西游團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人1）為何入選（至少8條）2）他可能遇到