政府官員如何應(yīng)對新媒體

  培訓(xùn)講師：劉大洋

講師背景：
中國卓越領(lǐng)導(dǎo)力理論體系創(chuàng)建者中國領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略思想理論創(chuàng)建者現(xiàn)代危機管理理論創(chuàng)建者雙贏談判理論創(chuàng)建者劉大洋博士簡介劉大洋教授，經(jīng)濟學(xué)學(xué)士、傳播學(xué)碩士、管理學(xué)博士。曾擔(dān)任國家駐香港大型中央企業(yè)高管，NGO領(lǐng)導(dǎo)者，新聞媒體負(fù)責(zé)人。劉大洋博士長期擔(dān)任大 詳細(xì)>>

劉大洋
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政府官員如何應(yīng)對新媒體

**章 新媒體環(huán)境概述

**節(jié) 媒體環(huán)境

1. 事實環(huán)境與媒體環(huán)境關(guān)系

2. 媒體環(huán)境對社會心理的影響

3. 媒體環(huán)境是擬態(tài)環(huán)境

4. 案例分析：馬航MH370為什么讓全世界揪心？為什么今天的世界被稱作地球村？

第二節(jié) 新媒體環(huán)境

1. 人類的技術(shù)進步推動媒體環(huán)境不斷日新月異

2. 報紙媒體的時代環(huán)境是印刷技術(shù)

3. 廣播、電視媒體的時代環(huán)境是電子技術(shù)

4. 網(wǎng)絡(luò)媒體的時代環(huán)境是移動互聯(lián)

5. 課堂討論：文章與黃海波為什么一瞬間被全球關(guān)注？為什么新媒體環(huán)境對我們提出了挑戰(zhàn)？

第二章 新媒體環(huán)境下的政府公共關(guān)系管理

**節(jié) 公共關(guān)系

1. 公共關(guān)系是現(xiàn)代政府管理的必修課

2. 公共關(guān)系可以形成政府與社會的良性互動

3. 政府公共關(guān)系法則

4. 案例分析：王老吉在汶川地震后的飛速發(fā)展

第二節(jié) 政府公共關(guān)系管理

1. 政府公共關(guān)系管理的5W模式

2. 政府公共關(guān)系管理的3S理論

3. 政府公共關(guān)系管理的兩級傳播

4. 政府公共關(guān)系管理的議題設(shè)置

5. 案例賞析：楊達才失誤的公共關(guān)系管理

第三章   新媒體公共關(guān)系策略

**節(jié)   媒體與新聞運作的基本規(guī)則

1. 媒體的分類

2. 媒體的運作方式

3. 案例講解：央視、衛(wèi)視、人民日報等與南方周末、成都晚報、華西都市報等的關(guān)系與差別

4. 記者的類別

5. 記者與編輯的分工合作

6. 案例講解：新快報陳永洲事件背后的秘密

7. 記者的職業(yè)習(xí)慣

8. 正確把握與記者的關(guān)系

9. 如何維護與記者的關(guān)系

第二節(jié)   新媒體的特征及其應(yīng)對

1.新媒體的技術(shù)特征

2.新媒體的傳播特征

3.新媒體的輿論導(dǎo)向特征

4.新媒體的應(yīng)對法則

5.新媒體的應(yīng)對技巧

第三節(jié)   與新媒體溝通的要點

1.與新媒體溝通的原則

2.新媒體對不同危機類型的關(guān)注度

3.新媒體在危機傳播中的價值排序

4.新媒體在危機傳播中的議題排序

5.定期與新媒體溝通，了解輿情走向

6.時刻關(guān)注新媒體的動向

7.與新媒體的良性互動

第四章   新媒體環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)輿情管理

**節(jié)   加強日常監(jiān)測

1.日常監(jiān)測制度化

2.應(yīng)有專人負(fù)責(zé)

3.鎖定監(jiān)測的主要渠道

4.輿情內(nèi)容進行分類

5. 敏感問題重點查辦

6. 組建網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人

7. 尋求意見領(lǐng)袖

8. 加大與網(wǎng)民的溝通

第二節(jié)   網(wǎng)民心理分析

1. 網(wǎng)民職業(yè)分析

2. 網(wǎng)民年齡分析

3. 網(wǎng)民職務(wù)分析

4. 網(wǎng)民性別分析

5. 案例解讀：深圳汽車追尾案的輿論特點

第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)輿情對策

1. 關(guān)心

2. 溝通

3. 控制

4. 案例分析：雙匯火腿腸事件

第五章   新媒體環(huán)境的危機管理概述

**節(jié)   什么是危機管理

1.對危機事件的認(rèn)知

2.危機事件的構(gòu)成要素

3.危機事件的特征

A．突然性

B．嚴(yán)重性

C．復(fù)雜性

D．毀滅性

案例分析：溫州動車追尾事件

第二節(jié)   危機事件預(yù)防及應(yīng)對的常見問題

1．缺乏足夠的危機意識

2．缺乏科學(xué)的應(yīng)對機制

3. 缺乏普遍的應(yīng)對能力

案例分析：面對采訪的緊張、搪塞、說錯話

第三節(jié)  危機事件的預(yù)防及應(yīng)對

1．建立危機事件預(yù)防體系

2. 建立危機事件預(yù)警系統(tǒng)

3. 健全危機事件應(yīng)對機制

4. 建立危機事件應(yīng)急預(yù)案

5. 成立突發(fā)事件應(yīng)對機構(gòu)

6. 組織訓(xùn)練與演習(xí)

案例分享：建立預(yù)警應(yīng)對系統(tǒng)

第四節(jié)   危機管理的分類原則

1. 自身過錯型危機管理的處理原則

案例分析：三鹿奶粉

2. 不可抗力型危機管理的處理原則

案例分析：汶川地震

3. 惡意攻擊型危機管理的處理原則

案例分析：農(nóng)夫山泉事件

第五節(jié)   危機處理的3T原則

1. 以我為主

2. 盡快提供

3. 告知全部

案例分析：肯德基蘇丹紅事件

第六章   新媒體環(huán)境下危機管理的新聞發(fā)布會

**節(jié)   新聞發(fā)布信息

1. 信息的口徑

2. 信息的準(zhǔn)備

3. 信息的寫作

案例分析：外交部新聞發(fā)布

第二節(jié)   新聞發(fā)布組織

1. 新聞發(fā)布會的地點及其技巧

2. 新聞發(fā)布會的時間及其技巧

3. 新聞發(fā)布會的現(xiàn)場管理及其技巧

第三節(jié)   新聞發(fā)言人

1. 新聞發(fā)言人的禮儀

2. 新聞發(fā)言人的語言藝術(shù)

3. 新聞發(fā)言人的回答技巧

案例剖析：鐵道部發(fā)言人王勇平答記者問

 

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