新員工職場正能量
新員工職場正能量詳細(xì)內(nèi)容
新員工職場正能量
導(dǎo)入：互動游戲——正能量的傳遞
**部分 認(rèn)知的力量
一、 人生**大事
a) 思考：“哪里”來？
b) 問題：去“哪里”？
c) 游戲：我是誰？『三個(gè)人生答案』
d) 分享：人人都是天才
e) 工具：工作角色與定位
二、 認(rèn)知的正能量
1、 發(fā)掘自己的正能量
2、 培養(yǎng)自己的正能量
3、 游戲：鏡像法則
4、 分享：人的三面性
5、 工具：放大鏡與縮小鏡法則
三、 新員工的故事
a) 引導(dǎo)：重新認(rèn)知工作/生活/人生
b) 感悟：態(tài)度改變?nèi)松?欲望與現(xiàn)實(shí)
c) 游戲：錯(cuò)位法則
d) 分享：新員工萬人專訪回憶錄
e) 視頻：《缺失與擁有》
第二部分 快樂的能量
一、 快樂是什么？
1、 反思：我快樂嗎？
2、 視頻：《What is happiness》
3、 討論：快樂輪盤 / 我的快樂誰做主？
4、 游戲：鼓掌&微笑
5、 分享：精神的力量
6、 工具：快樂的源泉
二、 微笑的力量
1、 感悟：今天，你微笑了嗎？
2、 游戲：微笑&皺眉=天使&魔鬼=正能量&負(fù)能量
3、 解碼：微笑與快樂的關(guān)系
4、 分享：故事會 / 為快樂而工作
5、 視頻 感知：《道法自然》
6、 正能量：人們微笑時(shí)因?yàn)榭鞓?，同時(shí)人們也會因?yàn)槲⑿Χ兊酶涌鞓贰?/p>
三、 快樂的能量
1、 分享：快樂是一種人生態(tài)度
2、 案例：優(yōu)秀的員工都快樂
3、 解碼：平衡與和諧『工作與生活、物質(zhì)與精神、內(nèi)心與外界』
4、 游戲：哈哈法則--改變世界
5、 行動：學(xué)員快樂宣言
6、 工具：每天三個(gè)善行、五個(gè)善念、十個(gè)微笑
第三部分 學(xué)習(xí)的力量
一、 問題的奧秘
1、 問題：我們應(yīng)該關(guān)注優(yōu)點(diǎn)？還是缺點(diǎn)？
2、 游戲：偏執(zhí)的秘密
3、 解碼：問題的正能量與負(fù)能量
4、 感悟：問題是老師？/ 自我反思的能力
5、 分享：選擇的力量/不公平在于心
6、 工具：主動=（？？） 被動=（？？）
二、 人生的財(cái)富
1、 游戲：剪刀石頭布
2、 思考：寬容是一種聚能環(huán)
3、 討論：人生真正的財(cái)富是什么？
4、 分享：學(xué)會融入是一種智慧
5、 解碼：優(yōu)秀的背后
6、 工具：曲線法則
三、 學(xué)習(xí)的力量
1、 游戲：密碼告訴我？
2、 視頻 感知：《這個(gè)VCR你看懂了嗎？》
3、 解碼：執(zhí)行=正能量 拖延=負(fù)能量
4、 講授：領(lǐng)導(dǎo)即老師 / 能力即方向
5、 分享：21世紀(jì)的文盲？天天學(xué)習(xí)/好好向上
6、 法則：生命周期
第四部分 心靈的能量
一、 心靈的密碼
a) 感悟：安靜的力量
b) 學(xué)習(xí)：冥想的力量
c) 改變：積極的心理暗示
d) 感悟：地獄與天堂
e) 工具：幫你找到心靈的鑰匙
f) 視頻：《心靈故事》
二、 心靈的智慧
a) 思考：你為何總是忙？茫？盲？
b) 心智堅(jiān)強(qiáng)：不做草莓人
c) 游戲：誰是你的主人？
d) 感悟：不倒翁的人生
e) 學(xué)會管理情緒：生氣是在驅(qū)趕和抑制正能量
f) 工具：表達(dá)的正能量
三、 心靈的能量
a) 感悟：你為何身心疲憊？
b) 改善：學(xué)會掌握放松的方法
c) 解碼：面部表情的力量
d) 工具：做事的藝術(shù)
e) 正能量：心靈清澈而單純
第五部分 感恩的力量
一、 愛的正能量
1、 感恩父母養(yǎng)育之恩
2、 感謝企業(yè)培養(yǎng)之恩
3、 感恩領(lǐng)導(dǎo)教誨之恩
4、 感謝同事幫助之恩
5、 感激朋友陪伴之恩
二、 有愛有力量
1、人生中不能敷衍的是父母的愛和自己的靈魂
2、調(diào)查：家人的心靈密碼
3、分享：孝有四別
4、感悟：一條短信
5、方法：孝是一種心態(tài)，愛是一種狀態(tài)，心靈保持靜態(tài)，生活需要?jiǎng)討B(tài)，心理就不會變態(tài)。
三、 愛的布施
1、 感恩——人生旅途免費(fèi)的加油站
2、 你的生日與母親受難日/你的成長與父母的艱辛/你的迷途與父母的眼淚/你的快樂與父母的笑臉
3、 分享：人生的五種身份
4、 感悟：《天使的翅膀》
5、 感恩視頻：《愛的味道》
第六部分 重生的能量
一、 傳遞正能量
1、 感知：快樂為正、悲傷為負(fù)
2、 互動：擔(dān)當(dāng)為正、逃避為負(fù)
3、 游戲：我們同為一家人
4、 分享：傳遞正能量，團(tuán)隊(duì)更健康
5、 改善：學(xué)會與更具正能量的人在一起
6、 視頻：《涅槃的重生》
二、 全新的自己
1、 討論：你以為你是誰？/改變你對世界的看法
2、 人生何“囚”：積極樂觀健康向上
3、 改善：壞習(xí)慣是你的主人 / 做好的自己
4、 工具：如何獲得真正的聰明和智慧
5、 寫給自己的信：十歲的你 / 現(xiàn)在的我 / 六十歲的他
6、 新員工職場正能量的五星標(biāo)準(zhǔn)：
用心工作、快樂生活、勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)！
三、 行動之方案
1、 作業(yè)：承諾卡/正能量提升方案
2、 合唱：《點(diǎn)亮智慧人生》
李根穩(wěn)老師的其它課程
《做最好的中層——管理者角色認(rèn)知》主講：李根穩(wěn)課程背景：中層管理干部是企業(yè)人才的中堅(jiān)力量，他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。如果把一個(gè)企業(yè)比做一個(gè)人，高層領(lǐng)導(dǎo)者就是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略；中層管理者就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達(dá)和執(zhí)行命令到四肢——基層員工。所以，一個(gè)企業(yè)想要發(fā)展壯大，團(tuán)隊(duì)想要合作共贏，員工想要忠誠快樂
講師：李根穩(wěn)詳情
《執(zhí)行力提升-從“心”開始打造行動力》主講：李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:?①沒有執(zhí)行力就沒有競爭力，執(zhí)行力就是把目標(biāo)變成結(jié)果的能力，執(zhí)行力的強(qiáng)弱主要取決于個(gè)人綜合能力與工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵，從“心”開始打造行動力，塑造好心態(tài)、建設(shè)好心智，管理好心本，有效提升個(gè)人工作績效。?②通過執(zhí)行力的全面提升，祛除“忙茫盲”的工作狀態(tài)，做好自己管理，提升個(gè)人戰(zhàn)斗力與狼性文
講師：李根穩(wěn)詳情
《執(zhí)行力提升-從“心”開始打造行動力》主講：李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:?①沒有執(zhí)行力就沒有競爭力，執(zhí)行力就是把目標(biāo)變成結(jié)果的能力，個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱主要取決于個(gè)人綜合能力與工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵，從“心”開始打造行動力，塑造好心態(tài)、建設(shè)好心智，管理好心本，有效提升個(gè)人工作績效。?②通過個(gè)人執(zhí)行力的全面提升，祛除“忙茫盲”的工作狀態(tài)，做好自己管理，提升個(gè)人戰(zhàn)斗力
講師：李根穩(wěn)詳情
《職場心智修煉--青年員工職場內(nèi)動力提升》主講：李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:全面了解青年員工（90后95+后）的成長背景、行為習(xí)慣、心理特性、價(jià)值觀念、工作環(huán)境、心智模式等特點(diǎn)，通過層層剖析從本質(zhì)上重新審視在這個(gè)特殊社會環(huán)境下成長起來的新生力量，并科學(xué)正視這一群體的優(yōu)勢和劣勢，糾正日常管理中容易出現(xiàn)的管理誤區(qū)，掌握新生代員工最先進(jìn)和最有效的管理理念和管理工具，構(gòu)建企業(yè)新
講師：李根穩(wěn)詳情
《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)》主講：李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:1.企業(yè)想要發(fā)展壯大，團(tuán)隊(duì)想要合作共贏，員工想要積極主動，就必須在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)更多具備陽光心態(tài)與良好職業(yè)素養(yǎng)的員工隊(duì)伍，并讓其形成一種良好的工作習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)文化。2.通過自我角色的認(rèn)知，科學(xué)的找準(zhǔn)定位，建立良性思維，建設(shè)心智模式，釋放內(nèi)心能量，通過心靈的升華進(jìn)行自我改革和成長。訓(xùn)練收益:3.學(xué)員通過科學(xué)認(rèn)知職業(yè)化，從
講師：李根穩(wěn)詳情
《塑造職業(yè)化陽光心態(tài)》主講：李根穩(wěn)訓(xùn)練目的:1.企業(yè)想要發(fā)展壯大，團(tuán)隊(duì)想要合作共贏，員工想要積極主動，就必須在企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)更多具備良性心態(tài)的正能量員工，并讓其形成一種良好的習(xí)慣和氛圍。2.通過自我角色的認(rèn)知，科學(xué)的找準(zhǔn)定位，建立良性心智模式，釋放內(nèi)心能量，通過心靈的升華進(jìn)行自我改革和成長，生發(fā)智慧，只有心靈的升華才是真正的改變！3.解決企業(yè)團(tuán)隊(duì)目前出現(xiàn)的人員
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《中基層管理者能力提升》（2天） 09.27
《中基層管理者素質(zhì)建設(shè)與能力提升》主講：李根穩(wěn)課程背景：中基層管理干部是企業(yè)人才的中堅(jiān)力量，他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。如果把一個(gè)企業(yè)比做一個(gè)人，高層領(lǐng)導(dǎo)者就是大腦，要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略；中基層管理者就是脊梁，要去協(xié)助大腦傳達(dá)和執(zhí)行命令到四肢——基層員工。所以，一個(gè)企業(yè)想要發(fā)展壯大，團(tuán)隊(duì)想要合作共贏，員工想要忠誠
講師：李根穩(wěn)詳情
《新員工與團(tuán)隊(duì)融合：校園人到職場人》主講：李根穩(wěn)課程背景：有資料顯示，新員工入職6個(gè)月內(nèi)的流動率是最高的，現(xiàn)實(shí)與理想的差距巨大。公司方面覺得大學(xué)生們的專業(yè)用不上、做事拖拉、無責(zé)任心、實(shí)際操作能力不強(qiáng)、比較懶散，大事做不了，小事不愿做，眼高手低，想居要職。不愿意向其它同事學(xué)習(xí)、進(jìn)入不了工作狀態(tài)。缺乏溝通、合作意識、知識面窄、技能單一等等。而大學(xué)生們也覺得公司氛
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《幸福營銷學(xué)》（1天） 09.27
《幸福營銷學(xué)》——幸福是一種購買力！主講：李根穩(wěn)課程背景:1.在現(xiàn)代營銷學(xué)的觀念里，幸福不僅僅是一種主觀感受，更是一種營銷方式，它可以喚起每個(gè)人心靈深處最純真的情懷，情感的交換才是建立顧客關(guān)系最好的方式。2.幸福營銷時(shí)代的來臨，促使服務(wù)改革與創(chuàng)新，現(xiàn)代服務(wù)模式已由“滿意營銷”上升到“幸福營銷”，尤其是年輕一代消費(fèi)者，購買的不在是純粹的產(chǎn)品，而是一種精神和樂趣
講師：李根穩(wěn)詳情
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