2017年立體式管理模式——高層篇

  培訓講師:任濤

講師背景:
任濤老師介紹----現(xiàn)場精細化管理和改善專家【講師背景】立體式管理模式創(chuàng)始人現(xiàn)場管理改善專家河南大學中文專業(yè)北大MBA企業(yè)運營管理師臺資:徐福記食品(東莞)有限公司生產(chǎn)主管德資:施耐德電氣(上海)有限公司生產(chǎn)主管、部長日資:長田電器(廣東) 詳細>>

任濤
    課程咨詢電話:

2017年立體式管理模式——高層篇詳細內(nèi)容

2017年立體式管理模式——高層篇

**部分:立體式思維

一、立體式思維

1、空間思維模式;

2、結(jié)構(gòu)思維模式;

3、瓶頸思維模式;

4、失效思維模式。

二、立體式思維訓練

    1、動態(tài)思維訓練

    2、超常思維訓練

3、多項思維訓練

4、求異思維訓練

5、開放思維訓練

6、主動思維訓練

7、理性思維訓練

8、整體思維訓練

三、游戲思維

    1、游戲思維

2、工具思維

    3、游戲思維的十二個維度

第二部分:立體式管理模式的基礎(chǔ)

一、 立體式管理一個目的

——如何讓客戶感動

二、 立體式管理兩大系統(tǒng):

1、運營管理系統(tǒng)——營銷、研發(fā)、PMC、生產(chǎn)、品質(zhì);

2、執(zhí)行控制系統(tǒng)——人事、財務(wù)、稽核、專家;

三、 立體式管理三個關(guān)鍵:

1、法

2、術(shù)

3、道

四、 立體式管理四大法寶:

——領(lǐng)導力訓練

——決斷力訓練

——控制力訓練

——執(zhí)行力訓練

五、 立體式管理的五大要素:

1、 建立系統(tǒng)——金

2、 優(yōu)化流程——木

3、 績效考核——水

4、 稽核控制——火

5、 標準作業(yè)——土

六、 立體式管理的六張王牌。

1、 如何敬重人

2、 如何信任人

3、 如何撫慰人

4、 如何教誨人

5、 如何激勵人

6、 如何約束人

第三部分:立體式分級治理模式

一、 業(yè)年度經(jīng)營目標設(shè)定和落地工具

1、 經(jīng)營目標設(shè)定——可量化的

2、 管理目標設(shè)定——不能量化的

3、 落地工具,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢

二、 年度經(jīng)營計劃和年度經(jīng)營預(yù)算

1、 銷售額/毛利率預(yù)算

2、 回款率預(yù)算

3、 可變動成本預(yù)算

4、 銷售推廣預(yù)算

5、 收支預(yù)算

三、 高層管理

——如何與企業(yè)年度經(jīng)營目標掛鉤?

1、企業(yè)高管的薪酬方案

2、企業(yè)高管的考核方式

3、企業(yè)高管的分配方式

四、中層管理

——部門如何獨立核算,如何與部門年度經(jīng)營目標計劃掛鉤?

1、劃分獨立核算單位的三大要素;

2、簽訂獨立核算的交易方式;

3、中層主管薪酬方案

4、中層主管的考核方式

6、 獨立核算部門內(nèi)部分配系數(shù)的設(shè)計

五、基層管理——班組如何考核,如何與班組的業(yè)績掛鉤?

1、員工如何五定五包:定數(shù)量、定質(zhì)量、定損耗、定單價、定管理標準(5S)

2、班組長薪酬方案

4、 班組長考核方式

六、立體式考核的九大法則

1、 聚焦法則

2、 簡單法則

3、 加法法則

4、 分段法則

5、 階梯法則

6、 定時定量法則

7、 積分法則

8、 提成法則

9、 對賭法則

七、如何建立分配機制

1、分給誰的三個原則?

2、分多少?如何計算?

3、什么時間分才合適?

4、分配時的注意事項和管控方式?。


 

任濤老師的其它課程

《中層管理者一天的工作》主講:任濤【課程背景】每天從早上到下午只有一個字“忙”;每天都在加班,沒時間考慮自己一天該干什么?中層管理者早上該做什么?上午檢查工作如何做?中午下班前該做什么?中層管理者下午該做什么?下午檢查工作的重點?下班前該做什么??!菊n程時間】1天/6H【課程收益】加深理解新世紀形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素;讓中層干部深入了解在新形式下應(yīng)完成

 講師:任濤詳情


《員工無錯——中層管理的核心》主講:任濤【課程背景】有了過錯要么是上司的錯,要么是手下的錯,要么是別的部門錯;目標業(yè)績提升慢,不敢提出更大的目標。所有的原因都是別人的問題?和自己無關(guān)【課程時間】1天/6H【課程收益】如何設(shè)計目標?如何找自己的原因?如何選擇都是對的?不找借口,找方法解決問題?【授課對象】企業(yè)核心管理人員?!臼谡n方式】在課程中,通過精彩的顧問講

 講師:任濤詳情


《中層管理者的定位和職業(yè)化》主講:任濤【課程背景】中層管理者往往去做救火隊員,只關(guān)注解決問題,沒有關(guān)注預(yù)防問題的發(fā)生?每天忙不完的活,每天管不完的事,還有開不完的會;上面簡單的一句話,自己得先琢磨出具體操作思路,再帶領(lǐng)下屬拼命地忙。哪些做對了?哪些做錯了?哪些該改變一下方法?哪些需要注意?這一切,自己從來沒有答案!!【課程時間】1天/6H【課程收益】針對管理

 講師:任濤詳情


《中層管理者核心管理技能訓練》主講:任濤【課程背景?】學了一大堆管理知識,卻不知道有效地運用?身處領(lǐng)導位置,卻不知領(lǐng)導必備的技能?擁有眾多優(yōu)秀的下屬,卻不知如何將這些優(yōu)秀的人才組合成高效的團隊摸著石頭過河,其實河上早就搭好了橋?【課程時間】2天/12H【課程收益】培養(yǎng)管理者的現(xiàn)代管理意識,提升學員的綜合管理技能掌握企業(yè)管理的可操作性實用技能,達到學以致用、立

 講師:任濤詳情


《中層管理者經(jīng)常碰到的九大難題》主講:任濤【課程背景】問題都是經(jīng)理人“造”出來的,昨天的決定形成今天的問題?有問題才需要經(jīng)理人,經(jīng)理人就是發(fā)現(xiàn)與解決問題的人誤區(qū):管理越好,問題越少企業(yè)的問題是每一個人的問題做決策要靠能力,不是靠運氣;決策能力可以經(jīng)驗累積,而非不傳之秘!每當面對選擇、決策,你是否總是猶豫、躊躇?那些經(jīng)常做出正確選擇的決策高手,依靠的可能不是天

 講師:任濤詳情


《精細化管理》主講:任濤【課程背景?】交貨期延誤,小批量訂單多;客戶投訴抱怨多,退貨多;產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定,時好時壞;員工工作速度慢,效率低;現(xiàn)場的問題重復(fù)發(fā)生,杜絕不了;現(xiàn)場臟亂差,不知從何下手;人員流失率大,人員不好管理;各部門溝通困難,各自為政;流程和制度復(fù)雜,不好操作;10、精細化管理是一種理念、一種文化,也是一種管理技術(shù)。它是源于發(fā)達國家(日本20世紀

 講師:任濤詳情


《生產(chǎn)現(xiàn)場6S管理與改善實務(wù)》主講:任濤【課程背景?】企業(yè)要發(fā)展,人是關(guān)鍵,擁有人才,企業(yè)才有發(fā)展的動力,事業(yè)才會興旺發(fā)達;目前,企業(yè)管理人員整體水平有待提高,對自身的認識不足。因此,對管理人員培訓開發(fā)應(yīng)該成為擺在企業(yè)管理者面前的重要課題。6S管理現(xiàn)今是制造型企業(yè)通用的管理語言,推進6S管理是一項重要的企業(yè)變革工作,6S如果得到正確推行,能起到立竿見影的效果

 講師:任濤詳情


《軍令如山—打造企業(yè)高效執(zhí)行力》主講:任濤【課程背景?】執(zhí)行力始終是企業(yè)管理關(guān)注焦點。一針見血地點出了企業(yè)當前潛藏的要命危機!?為什么看似雄心勃勃的計劃總是一敗涂地--執(zhí)行力不足!為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?--執(zhí)行力不強!為什么企業(yè)剛剛做好、做大,貫徹出現(xiàn)問題?--執(zhí)行力流失!?為什么付出比計劃多了10倍,結(jié)果卻不到計劃收益的1/10?--

 講師:任濤詳情


《全力以赴——高效團隊訓練課程》【課程背景】人生失敗的原因分析,以及成功人士的方法?;很多人空有遠大的理想,希望在工作中出人頭地,可是行動力弱,最終一事無成。人生下來就抱怨沒有生在富人家,學習沒有碰到好老師,工作沒有進到好的公司,沒有找到好的老板,公司的這樣那樣的不好?整天在抱怨和苦悶中工作和生活;也有一些人工作不積極、不主動,每天在不緊張也不激動中度過,等

 講師:任濤詳情


《如何成為合格管理者》主講:任濤【課程背景】員工為什么會離開?哪怕是股東之一也會離開?員工為什么沒有積極性?員工為什么沒有執(zhí)行力?員工為什么不服從?員工為什么會報怨?員工為什么不相信你?【課程時間】2天/12H【課程收益】培養(yǎng)管理者的現(xiàn)代管理意識,提升學員的綜合管理技能掌握企業(yè)管理的可操作性實用技能,達到學以致用、立竿見影全面學習企業(yè)管理的系統(tǒng)過程,讓中高層

 講師:任濤詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有