企業(yè)高層精細化管理運作

  培訓講師：洪劍坪

講師背景：
講師洪劍坪先生?工商管理MBA、高級培訓師?企業(yè)管理咨詢師?連續(xù)四年評全球華人500強講師，生產管理10強培訓師?全國科管委企業(yè)管理專業(yè)委員會質量工程師專職講師?中國管理科學研究院人才戰(zhàn)略研究所高級培訓師?TPM設備工程師專職講師?北京大學 詳細>>

洪劍坪
    課程咨詢電話：

企業(yè)高層精細化管理運作詳細內容

企業(yè)高層精細化管理運作

**部分：從粗放式管理向精細化管理轉變

1、21世紀中國式企業(yè)管理的兩大重負：

執(zhí)行力不佳、管理粗放

2、粗放式管理剖析

 文化因素、人文因素

3、新時期企業(yè)發(fā)展呼喚精細化

 企業(yè)神話不再現、二次創(chuàng)業(yè)聚焦經營管理

4、實施精細化管理常出現的９大問題

5、精細化管理的操作特征

精、準、細、嚴


第二部分：精細化管理的八大方法

1、細化————大功成于精細

2、量化————沒有量化就沒有精細化

3、流程化———高效來自流程改造

4、標準化———有標準才能執(zhí)行到位

5、協同化———銜接配合，是提高系統效能的前提

6、經濟化———項節(jié)約成本要利潤  財務與成本

7、實證化———精細化管理，要務實求真 數據化、信息技術、市場分析

8、精益化———優(yōu)勢源于求精

第三部分：精細化管理的導入

1、 兩個任務：執(zhí)行力、配合

三大原則：實效、簡單、可操作

五項注意：權力集中、責任個人化、連坐、干部決定性、以事為本

2、 精細化管理的配套措施

   讓人不能粗放——精細化的方法、制度

   讓人不想粗放——薪酬績效

   讓人不敢粗放——重罰

   讓人覺得不該粗放——精神教育、文化氛圍


第四部分：精細化管理之戰(zhàn)略管控

1．戰(zhàn)略管理的概念特征與構成要素

2．企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境分析—宏觀環(huán)境分析

3．企業(yè)戰(zhàn)略經營領域分析—行業(yè)環(huán)境分析

4．企業(yè)基本戰(zhàn)略類型

5．波特的競爭結構分析-----五因素模型

6．戰(zhàn)略分析工具—SWOT矩陣

7．企業(yè)戰(zhàn)略目標分解

8．企業(yè)戰(zhàn)略目標管理原理

9．目標管理流程

10．設立目標的七個步驟

11．設定目標的SMART原則

12．目標的考評和激勵


第五部分：精細化管理之戰(zhàn)略計劃實施

1．計劃工作開展的方法

2．編制計劃的方法

3．PDCA計劃循環(huán)法（戴明循環(huán)管理法）

4．滾動計劃法

5．網絡計劃技術法

6．甘特圖法

第六部分：精細化管理之人員管理

1．用正確的人做正確的事

2．“學力”比“學歷”更重要

3．要“管”更要“訓”

4．注重培養(yǎng)員工的精細意識

５．信任尊重員工，幫助他們成功

６．使員工從滿意變?yōu)橹艺\

７．激發(fā)員工潛能

8．員工走了，知識要留下

第七部分：精細化管理之工作合理化降低成本

　　1．工作合理化的目的與意義：提高生產力，降低成本

2．成本、利潤、價值與技能之關聯性

3．合理化應克服之障礙與心理準備

4．合理化的手法——工作方法改善

5．合理化——改善現場的步驟

6．合理化工作的推動

7．合理化流程作業(yè)

　　8．工作簡化的基本原則

9．5W1H與ECRS改善重點

10．合理化與成本降低之具體作法

　　11．如何有效排除各種浪費

　　12．合理化與成本降低的效益評估與維持方法


第八部分：精細化管理之精益生產

1、生產同步化

2、生產柔性化　　  

3、生產均衡化

4、精益求精改善方法（PDCA循環(huán)）

 

洪劍坪老師的其它課程

課程名稱中國制造業(yè)服務化轉型課程時間1-2天講師洪劍坪課程描述制造業(yè)服務化就是制造企業(yè)為了獲取競爭優(yōu)勢，將價值鏈由以制造為中心向以服務為中心轉變。制造業(yè)的投入服務化趨勢是經濟社會發(fā)展的必然結果。在人類生產發(fā)展的低級階段，制造業(yè)生產活動主要依靠能源、原材料等生產要素的投入。隨著社會的發(fā)展，以及科技的進步，服務要素在生產中的地位越來越重要，生產中所需的服務資源有

 講師：洪劍坪詳情

課程名稱職業(yè)化素養(yǎng)訓練課程時間1-2天講師洪劍坪課程描述☆掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理念，提升自我生涯規(guī)劃的整體思維能力；發(fā)展自我，與企業(yè)同步?！钫莆章殬I(yè)生涯開發(fā)的專業(yè)技術，能有效實施職業(yè)生涯規(guī)劃的相關活動，做好相應評估并制定理性的職業(yè)生涯規(guī)劃，解決職業(yè)生涯發(fā)展的常見問題。透過自我激勵、突破自我、團隊合作的訓練，使成員從中覺察自己的優(yōu)勢能力、學習有效人際互動及問

 講師：洪劍坪詳情

課程名稱高效能人士的七個習慣課程時間2天講師洪劍坪培訓簡介認識成功的原則，掌握學習的方法轉變觀念，把握正確的成功者心態(tài)選擇自己個人發(fā)展和事業(yè)生涯中的重大目標把生命中最寶貴的時間和精力投入到最重要的事情上識別蘊藏在人與人差異中的巨大潛能，并使之化為雙贏的資源學會傾聽，改善溝通，建立雙向渠道減少管理內耗學會創(chuàng)造學習型人際關系的方法和與他人共贏的做事技能設計自己開

 講師：洪劍坪詳情

課程名稱工業(yè)4.0+（咨詢輔導項目1天）課程時間2+1天(18小時)講師洪劍坪課程描述工業(yè)4.0，這個源自德國的熱詞是“第四次工業(yè)革命”的簡稱。工業(yè)1.0從蒸汽機的發(fā)明開始；工業(yè)2.0從1870年引進分工勞作的流水線開啟；工業(yè)3.0是1969年開始的利用電力和IT系統升級自動化生產。而工業(yè)4.0將是智能生產——通過信息物理系統(Cyber-physicalS

 講師：洪劍坪詳情

課程名稱學習型組織的創(chuàng)新思維培訓時間2天講師洪劍坪課程描述在新經濟時代，不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新因子的組織和個人才懂得如何在動蕩混沌中靈活應變，把握先機，成為變革中的成功者。歷史經驗告訴人們，變革總是在最殘酷的時刻降臨，今天，提升組織和個人的創(chuàng)新能力不是需不需要的問題，而是已經太遲、太慢的問題。競爭

 講師：洪劍坪詳情

課程名稱工作組織實效之目標與計劃管理課程時間2天講師洪劍坪培訓簡介為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績不明顯，工作沒有成效？為什么我們在工作中經常無所事事？為什么我經常工作中不知道自己在忙什么？為什么我們在工作中經常不知道哪些事情該做，哪些事情不該做？為什么上級領導布置的工作任務、下達的指令我們不能很好的完成？為什么我們不能有效調動下屬員工的積極性？為什么我們部門

 講師：洪劍坪詳情

課程名稱員工職業(yè)主人翁精神課程時間1天講師洪劍坪培訓簡介在職場中，只有能力和業(yè)績是遠遠不夠的，還需要重壓下的勇敢，逆境中的自信，艱苦中的勤勉和奮發(fā)，平凡工作中的激情與敬業(yè)，鍥而不舍的求知精神和挫折中的執(zhí)著，以及在職業(yè)中的主人翁精神這些會為你創(chuàng)造出巨大的人格魅力，他的能量足以掃除你工作中的一切障礙。培訓目標1.培養(yǎng)員工的主人翁精神2.培養(yǎng)員工負責的心態(tài)3.培養(yǎng)

 講師：洪劍坪詳情

課程名稱高效管理溝通與部門協作課程時間2天講師洪劍坪培訓簡介溝通技巧是成功管理者必備的基本技能之一。有效的溝通能使企業(yè)管理流程更通暢、信息交流更充分、從而達成高效的企業(yè)管理和個人績效的目標。同時，溝通無處不在，科學掌握溝通原理、養(yǎng)成有效溝通習慣，嫻熟運用溝通技巧，對如何正確的表達自己和準確的理解他人，以及對我們個人的人際關系和事業(yè)成功都是十分重要的。培訓目標

 講師：洪劍坪詳情

課程名稱公司生產戰(zhàn)略運營管理課程時間2天講師洪劍坪培訓目的在社會主義市場經濟中，以提高經濟效益為直接動力和目標的生產運營管理，比以往更為人們所重視和強化。企業(yè)高效的生產系統和先進的生產運營管理，是企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的一個重要支撐，是企業(yè)發(fā)展的主要基石。工業(yè)生產從工場手工工業(yè)到現代大生產已有了極大的發(fā)展，生產活動是現代工業(yè)企業(yè)最基本的活動，管理已成為社會化大生產

 講師：洪劍坪詳情

課程名稱企業(yè)文化打造與企業(yè)執(zhí)行力課程時間1-2天講師洪劍坪課程描述企業(yè)的成功取決正確的決策與有效的執(zhí)行,缺乏執(zhí)行能力,成功也只能是空中樓閣;管理人員作為企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行者,正被企業(yè)重視和關注。關注經理的定位能力、執(zhí)行能力、領導能力與遠見卓著識,正逐漸成為經理管理技能提升的核心課題,提升管理技能與管理人員的職業(yè)化已成為越來越多的企業(yè)急待解決的問題。執(zhí)行力提升

 講師：洪劍坪詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有