營業(yè)網(wǎng)點標準化服務打造

1金融行業(yè)職業(yè)化形象塑造面容規(guī)范一、發(fā)型發(fā)飾

二、女士淡妝要領

三、男士面容基本要求

四、肢部的修飾講解

演示

參與

展示  著 裝一、工作裝的規(guī)范與禁忌  

二、襯衫、領帶、裙裝    

三、首飾配飾、鞋襪規(guī)范    金融柜員、大堂經(jīng)理、理財經(jīng)理自我形象檢查  形象禮儀之化妝

打造親和力的妝容要求：清新淡雅一、認識化妝工具及化妝用品；

二、認識各種臉型

三、 觀察三庭五眼，不同臉型粉底、腮紅、眼影、眉、睫毛、口紅的使用技巧

四、化妝步驟與流程（實操）

? 化妝品的選擇

? 粉底

? 調(diào)整眉型

? 眼線、眼睫毛膏的要求

? 眼影的選擇

? 腮紅的選擇

? 口紅的選擇

? 搭配方案。講解、示范、實操訓練

第二天白天現(xiàn)場輔導班前會：形象檢查、微笑服務重要性、“金十字”服務用語練習、目迎禮、分時段問候語的導入、小游戲

輔導重點：化妝、形象自檢，記錄、觀察、輔導員工行為規(guī)范、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正、一對一輔導、問題總結；

班后會：現(xiàn)場觀察監(jiān)測反饋、現(xiàn)場管理問題反饋管理人員協(xié)助第二天晚上培訓內(nèi)容2銀行柜面

服務行為基本禮儀一、打造親和力的柜員服務表情

1、親和微笑訓練

2、親和微笑“三結合”

“眼形笑”和“眼神笑”

1、 柜員眼神在服務全程的得體運用及其禁忌

二、柜員服務中的語言

1、開口三法則

2、尊稱表敬意

3、禮貌用語的五種類型：

    問候語、請求語、致謝語、道歉語、 告別語

4、敬而不失的語言習慣

5、提高客戶滿意度的稱呼的方法

三、柜員服務中的行為  

1、柜員點頭致意

2、大堂經(jīng)理的鞠躬致意

3、招手致意

4、欠身致意

 5、禮遇、禮讓客戶

四、工作手勢

1、接遞票據(jù)禮儀

2、請客戶簽名禮儀

3、請客戶出示證件禮儀

4、請客戶重新填寫憑證禮儀

5、交接班禮儀

6、電腦故障溝通禮儀

7、客戶短鈔溝通禮儀

8、遇客戶假幣溝通禮儀

9、遇客戶不會簽名溝通服務禮儀

10、遇客戶不會操作密碼溝通服務禮儀

11、柜員和大堂經(jīng)理工作需要配合的手勢

五、大堂經(jīng)理的現(xiàn)場服務行為

1、大堂經(jīng)理的站位

2、客人的迎、送

3、叫號引導

4、填單引導

5、遇忙時的處理

6、接一待二顧三講解、示范、案例分析討論、練習、互動第三天白天現(xiàn)場輔導班前會：服務規(guī)范的導入、規(guī)范訓練、小游戲

輔導重點：禮儀規(guī)范輔導，站、坐、行、蹲、手勢指引的演練，儀態(tài)固化訓練

班后會：記錄、觀察、輔導員工行為規(guī)范、發(fā)現(xiàn)問題、問題及方法總結管理人員協(xié)助第三天晚上培訓內(nèi)容3柜員服務六部曲1、 **步：與客戶打招呼    舉手迎

2、 第二步：詢問客戶需求    笑相問

3、 第三步：為客戶辦理業(yè)務   禮貌接

4、 第四步：將客戶存折或現(xiàn)金交給客戶  及時辦

5、 第五步：征詢客戶業(yè)務是否辦理完畢  提醒遞

6、 第六步：感謝客戶光臨     目相送講解、示范、互動4大堂經(jīng)理服務七部曲1、 開門迎客

2、 引導分流

3、 陪同幫助

4、 及時跟進

5、 客戶關懷，安撫緩解

6、 解答咨詢，輔導填寫

7、 感謝送別講解、示范、互動5理財、客戶經(jīng)理服務六部曲1. 定計劃

2. 巧預約

3. 記信息

4. 留心看

5. 齊配合

6. 禮貌送講解、示范、互動6安防人員服務流程規(guī)范1、 安防人員形象標準

2、 行人出入答詢禮儀

a) 行人出入，應作注目、點頭致意迎送禮節(jié)操作；

b) 貴賓、領導人員、來賓陪同客人出入，敬禮致候。

c) 凡遇詢問，應先向問詢者敬禮，然后回答問題；

d) 與詢問者交談禮儀，

3、崗務交接禮儀

4、進入車輛指揮禮儀現(xiàn)場模擬訓練7保潔服務流程規(guī)范1、 保潔形象要求

2、 問候禮儀

2、鞠躬應用場合

3、恭候站姿

4、避讓禮儀

5、目送禮儀講解、示范、練習第四天白天現(xiàn)場輔導班前會：服務流程導入、關注確認、服務規(guī)范持續(xù)性、員工參與早班會主持

輔導重點：服務流程的演練、班會組織管理、管理者溝通培訓會

班后會：當天服務工作點評、服務規(guī)范強化訓練、練習贊美小技巧管理人員協(xié)助第四天晚上晚班會總結第五天白天現(xiàn)場指導現(xiàn)場輔導班前會：服務流程回顧演練、服務標準細節(jié)強化（員工主持、老師協(xié)助）

輔導重點：

服務層面：對三天現(xiàn)場輔導效果進行鞏固完善，個別員工弱項輔導

管理層面：三天情況匯總落實，與項目對接人、現(xiàn)場管理者交流整改內(nèi)容未完成事項、就現(xiàn)場輔導階段存在問題做溝通，由管理者接替輔導后效果鞏固與持續(xù)保持管理人員協(xié)助

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