《人力資源管理實(shí)務(wù)》
《人力資源管理實(shí)務(wù)》詳細(xì)內(nèi)容
《人力資源管理實(shí)務(wù)》
【課程大綱】
導(dǎo)入:人力資源的淵源
一、人力資源的戰(zhàn)略定位
1、什么是人力資源
2、 什么是人力資源管理
3、新時(shí)代對(duì)企業(yè)人力資源管理的要求
二、人力資源管理的招聘技巧
1、面試官的基本素養(yǎng)
l 戴正你的官帽
l 人才選拔的四項(xiàng)策略
l 選對(duì)人VS育好人
2、招聘面試三個(gè)基本功
l 分析職位要求
l 了解企業(yè)文化
l 招聘渠道甄選
3、 招聘需求分析方法
l 諾伊分析法則
l 基于素質(zhì)模型的需求分析法
4、招聘面試常用的幾種方法
l 結(jié)構(gòu)化面試
l 非結(jié)構(gòu)化面試
l 半結(jié)構(gòu)化面試
l 結(jié)構(gòu)化面試實(shí)施的五個(gè)階段
l 無領(lǐng)導(dǎo)小組面試
l 文件筐面試法
l 行為描述法:收集事例/提出行為性問題/標(biāo)準(zhǔn)尺度
l 能力面試法:難題/案例/棘手管理問題
l 壓力面試法:打破砂鍋/離職追問
5、把能力轉(zhuǎn)化為問題的三個(gè)切入點(diǎn)
l 應(yīng)聘動(dòng)機(jī)切入
l 職業(yè)發(fā)展切入
l 能力探測(cè)切入
6、基于素質(zhì)能力勝任模型的招聘面試記錄
l 規(guī)避暈倫效應(yīng)的面試記錄框架
l 有效面試實(shí)錄與分析技能
7、科學(xué)人才測(cè)評(píng)為面試評(píng)價(jià)保駕護(hù)航
8、思考互動(dòng):
l 結(jié)構(gòu)化面試有何利弊?
l 你知道你的老板/上司需要什么樣的人?
l 什么樣的人才成本**高?
l 如何才能找到完人?
三、人力資源績(jī)效管理的六項(xiàng)能力
1、了解績(jī)效管理的四大功能
l 診斷功能
l 監(jiān)測(cè)功能
l 導(dǎo)向功能
l 激勵(lì)功能
2、判別績(jī)效管理四大誤區(qū):
l 管理=考核
l 結(jié)果=過程
l 目標(biāo)=目的
l 考核=絕對(duì)公平
3、構(gòu)建績(jī)效管理的四大體系
l 制度體系
l 指標(biāo)體系
l 保障體系
l 優(yōu)化體系
4、掌握績(jī)效指標(biāo)分解的四種方法
l 戰(zhàn)略地圖指標(biāo)界定法
l 指標(biāo)價(jià)值樹分解法
l 魚骨刺突法
l 關(guān)鍵路徑法
5、 引導(dǎo)落實(shí)指標(biāo)的五步流程
l 高層協(xié)商
l 中層參議
l 目標(biāo)說明
l 異議檢討
l 確認(rèn)承諾
6、 把握績(jī)效實(shí)施的四個(gè)步驟
l 績(jī)效計(jì)劃因時(shí)而變
l 績(jī)效輔導(dǎo)貫穿全部
l 績(jī)效評(píng)估規(guī)則公平
l 績(jī)效激勵(lì)獎(jiǎng)懲分明
7、思考互動(dòng):
l 績(jī)效評(píng)估流程應(yīng)自上而下還是自下上?
l 績(jī)效考核評(píng)價(jià)是否應(yīng)該強(qiáng)制分布?
l 績(jī)效管理四大功能哪一項(xiàng)**重要?
l 所有指標(biāo)都必須量化嗎?
四、人力資源管理的薪酬體系設(shè)計(jì)
1、薪酬管理的戰(zhàn)略定位
l 三個(gè)管理維度的位置
l 三個(gè)管理系統(tǒng)的位置
l 三個(gè)管理層次的意義
2、全面薪酬管理的四大體系
l 職位評(píng)估體系
l 三定體系
l 績(jī)效評(píng)估體系
l 薪酬優(yōu)化體系
3、全面薪酬管理的三個(gè)理念
l 總體綜合**優(yōu)
l 關(guān)鍵崗位傾斜
l 業(yè)績(jī)文化導(dǎo)向
4、美世IPE薪酬的3P體系模型運(yùn)用
l Pay for Position:為崗位價(jià)值付薪
l Pay for Performance:為績(jī)效付薪
l Pay for Person:為能力付薪
5、科學(xué)薪酬設(shè)計(jì)三個(gè)思路
l 內(nèi)部公平性分析曲線
l 外部競(jìng)爭(zhēng)性分析曲線
l 薪點(diǎn)表建立測(cè)算方法
l 某公司薪點(diǎn)表案例
6、思考互動(dòng):
l 裂變式增長性企業(yè)如何設(shè)計(jì)薪酬績(jī)效激勵(lì)模式?10個(gè)億利潤該如何分配?
五、人力資源員工關(guān)系管理的藝術(shù)
1、員工關(guān)系管理的六大特性
l 時(shí)間性
l 合法性
l 政策性
l 專業(yè)性
l 突破性
l 綜合性
2、入職辦理的幾個(gè)注意事項(xiàng)
l 關(guān)鍵崗位背景調(diào)查
l 崗位約定
l 薪資約定
l 勞動(dòng)合同
l 關(guān)鍵KPI
l 試用期考核標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)
l 社保關(guān)系處理
4、 離職辦理注意事項(xiàng)
l 友好協(xié)商
l 合理合法
l 關(guān)系維護(hù)
l 確認(rèn)手續(xù)
5、解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的基本原則
l 優(yōu)先選擇協(xié)商調(diào)解
l 爐熱原則及時(shí)處理
l 合法公正開誠布公
6、互動(dòng)思考實(shí)操:
l 公司需要裁員怎么辦?
l 離職員工要求增加薪酬補(bǔ)償如何處理?
l 員工調(diào)崗應(yīng)該做好哪些員工關(guān)系處理工作?
7、核心人才管控的四個(gè)策略
l 資產(chǎn)保全:人力化為資產(chǎn)
l 結(jié)構(gòu)優(yōu)化:存量化為增量
l 智能延伸:外智化為內(nèi)智
l 知識(shí)建模:藝術(shù)化為技術(shù)
l 人才管控人力丘模型
8、讓人才依賴平臺(tái)
l 強(qiáng)勢(shì)企業(yè),急起直追
l 弱勢(shì)企業(yè),改變規(guī)則
l 從使用人才到依賴平臺(tái)
9、留住關(guān)鍵人才的紅綠燈法則
l 管理對(duì)象的三個(gè)分區(qū)
l 從減少資源到增加資源
l 從績(jī)效留人到情感留人
l 從情感留人到文化留人
六、科學(xué)人才測(cè)評(píng)與培育體系
1、盤點(diǎn)你的人才結(jié)構(gòu)
l 沖突產(chǎn)生五大因素
l 性格乃沖突根源
l 性格沖突源自于價(jià)值觀不同
2、職業(yè)性格分析讓職位匹配達(dá)到**
l 個(gè)體規(guī)律與群體規(guī)律對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響
l 如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的復(fù)合穩(wěn)定
l 世界**搭檔給我們的啟示
職業(yè)性格測(cè)試
實(shí)操練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)組建你的**團(tuán)隊(duì)
3、建立才盡其用的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
l 人才失控風(fēng)險(xiǎn)與用人收益的誘惑
l 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的人才五角陣型
l 科學(xué)測(cè)評(píng)體系彌補(bǔ)用人失策不足
4、建立基于崗位層級(jí)的培育體系
5、建立基于崗位勝任力模型的培育體系
6、建立開放性學(xué)習(xí)型組織的行動(dòng)學(xué)習(xí)文化
胡雯艷老師的其它課程
職業(yè)生涯規(guī)劃大綱(1天) 09.09
職業(yè)生涯規(guī)劃1天課程大綱主講:胡雯艷【課程簡(jiǎn)述】好劇本成就大戲,大戲造就名演員。人生本就是一出戲,人生不能沒有劇本,人生的劇本是什么?職業(yè)生涯規(guī)劃?!吧褶r(nóng)嘗百草”是職業(yè)生涯規(guī)劃的致命殺手,成功人士當(dāng)中有目標(biāo)有規(guī)劃人士占約80以上。本課程將從職業(yè)生涯規(guī)劃的誤區(qū)、自我認(rèn)知、組織勘察、8年職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面,結(jié)合組織發(fā)展需求,引導(dǎo)學(xué)員制定切實(shí)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃
講師:胡雯艷詳情
《優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉》——2天大綱設(shè)計(jì)胡雯艷老師主講【課程簡(jiǎn)述】財(cái)產(chǎn)有保險(xiǎn),職業(yè)經(jīng)理人是公司最重要的資產(chǎn),也應(yīng)有保險(xiǎn)。職業(yè)經(jīng)理人的保險(xiǎn)是什么?如何提升職業(yè)經(jīng)理人的保險(xiǎn)系數(shù)?職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力就是職業(yè)經(jīng)理人的保險(xiǎn),職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力越大,職業(yè)經(jīng)理人的職場(chǎng)保險(xiǎn)系數(shù)就越高。本課程將針對(duì)中高層管理人員,從目標(biāo)計(jì)劃、組織協(xié)調(diào)、控制糾偏、指揮與溝通、個(gè)性運(yùn)用與沖突管理五個(gè)素能模型
講師:胡雯艷詳情
《職業(yè)精英的16種心態(tài)》——1天大綱設(shè)計(jì)胡雯艷老師主講【課程簡(jiǎn)述】好劇本成就大戲,大戲造就名演員。人生本就是一出戲,人生不能沒有劇本,人生的劇本是什么?職業(yè)生涯規(guī)劃。“神農(nóng)嘗百草”是職業(yè)生涯規(guī)劃的致命殺手,成功人士當(dāng)中有目標(biāo)有規(guī)劃人士占約80以上。本課程將從新員工領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知、潛力領(lǐng)導(dǎo)者定向、動(dòng)能、自律、合作、績(jī)效等方面,結(jié)合組織發(fā)展需求,引導(dǎo)學(xué)員制定切實(shí)有
講師:胡雯艷詳情
《卓越績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》——2天大綱設(shè)計(jì)胡雯艷老師主講【課程簡(jiǎn)述】績(jī)效是檢驗(yàn)企業(yè)的根本標(biāo)準(zhǔn),是推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展必不可少的重要手段。但為什么大部分企業(yè)績(jī)效管理流于形式或是失敗?什么樣的企業(yè)能活下去?什么樣的職業(yè)人能活下去?如何檢驗(yàn)企業(yè)的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)?企業(yè)的績(jī)效管理與人的績(jī)效管理是什么關(guān)系?如何實(shí)現(xiàn)組織利用最少的資源創(chuàng)造最大的價(jià)值?為什么推行績(jī)效管理這么難?怎么推才
講師:胡雯艷詳情
課前物資及課前準(zhǔn)備工作|工作項(xiàng)目|物資|描述||老師講臺(tái)|講臺(tái)(類似|約1.2米高講臺(tái)1張,擺放于背對(duì)主席臺(tái)右前方|||迎賓臺(tái))|||整理學(xué)員名單|學(xué)員名單1份|提前一周提供學(xué)員名單、職務(wù)信息||分組|分組名單1份|提前2天將學(xué)員名單按6-8人/組分組,要求不同職務(wù)、單位、部門||||、性別盡可能分開,每組正前方有分組序號(hào),正面為序號(hào)如第一||||組,背面留
講師:胡雯艷詳情
《基于問題的解決和執(zhí)行——行動(dòng)學(xué)習(xí)四步法》——2天大綱設(shè)計(jì)胡雯艷老師主講【課程簡(jiǎn)述】業(yè)績(jī)上不去、內(nèi)耗下不來、缺少接班人、客戶不滿意是企業(yè)持續(xù)發(fā)展中老板碰到的四大共性問題;辛苦沒業(yè)績(jī)出力不討好、無法推動(dòng)有裙帶關(guān)系的職場(chǎng)工作、無法與上司達(dá)成一致、跨部門溝通和工作受到阻撓、明明是為公司的事情卻得不到大家的理解,這是經(jīng)理人在職場(chǎng)中碰到五大共性問題。原因在哪里?沒有共
講師:胡雯艷詳情
績(jī)效面談(1天大綱) 09.09
績(jī)效面談兩天課程大綱一、宣導(dǎo)績(jī)效理念的技巧和方法1、績(jī)效宣貫的四大誤區(qū)?績(jī)效管理就是績(jī)效考核??績(jī)效結(jié)果等于績(jī)效過程??績(jī)效目標(biāo)等于績(jī)效目的??績(jī)效考核絕對(duì)百分百公平?2、績(jī)效宣貫的擇優(yōu)策略?什么樣的企業(yè)具備競(jìng)爭(zhēng)能力:前20競(jìng)爭(zhēng)分位的企業(yè)?什么樣的員工能留下:價(jià)值創(chuàng)造大于別人的員工?銅錢的“黑洞”原理3、宣導(dǎo)員工的“黑赤字定律”?付出與報(bào)償?shù)募訙p運(yùn)算法則?持
講師:胡雯艷詳情
《企業(yè)培訓(xùn)師7項(xiàng)能力訓(xùn)練》——2天大綱設(shè)計(jì)胡雯艷老師主講【課程概述】本教程從培訓(xùn)師的角色定位入手,對(duì)培訓(xùn)師進(jìn)行職業(yè)常識(shí)、基本素養(yǎng),培訓(xùn)表達(dá)技巧等方面的專業(yè)訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí),可以幫助培訓(xùn)師糾正培訓(xùn)中的偏失,快速提升培訓(xùn)能力?!具m合對(duì)象】人力資源部經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、管理顧問、培訓(xùn)經(jīng)理?!菊n程目標(biāo)】提供從理念到技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練,幫助企業(yè)打造專業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍,提升
講師:胡雯艷詳情
《企業(yè)培訓(xùn)師課程開發(fā)與設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練》——2天大綱設(shè)計(jì)(中高級(jí)班)胡雯艷老師主講【課程概述】本教程從培訓(xùn)師的角色定位入手,對(duì)培訓(xùn)師進(jìn)行職業(yè)常識(shí)、基本素養(yǎng),培訓(xùn)表達(dá)技巧等方面的專業(yè)訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí),可以幫助培訓(xùn)師糾正培訓(xùn)中的偏失,快速提升培訓(xùn)能力?!具m合對(duì)象】人力資源部經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、管理顧問、培訓(xùn)經(jīng)理?!菊n程目標(biāo)】提供從理念到技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練,幫助企業(yè)打造專業(yè)
講師:胡雯艷詳情
全面薪酬與績(jī)效管理(公開課2天) 09.09
全面薪酬和績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練2天大綱胡雯艷【課程簡(jiǎn)述】薪酬和績(jī)效是企業(yè)人力資源管理中最敏感的話題,也是最難操作的兩個(gè)模塊,卻又是推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展必不可少的重要手段。但為什么大部分企業(yè)績(jī)效管理流于形式或是失???什么樣的企業(yè)能活下去?什么樣的職業(yè)人能活下去?如何檢驗(yàn)企業(yè)的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)?薪酬和績(jī)效之間又該如何關(guān)聯(lián),才能發(fā)揮績(jī)效和薪酬的雙重激勵(lì)效果?本課程將從績(jī)效管理的誤
講師:胡雯艷詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16225
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15403
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14202