《有效溝通》

  培訓講師:張振興

講師背景:
張振興著名管理培訓專家實戰(zhàn)型職業(yè)經(jīng)理人“創(chuàng)業(yè)者說”欄目導師“明德杯”中國好講師交互式培訓開拓者、傳播者講師背景著名管理培訓專家、實戰(zhàn)型職業(yè)經(jīng)理人、交互式培訓開創(chuàng)者、現(xiàn)任擔任多家企業(yè)管理顧問;張老師有著近十年的傳統(tǒng)行業(yè)、服務行業(yè)工作經(jīng)歷,從管 詳細>>

張振興
    課程咨詢電話:

《有效溝通》詳細內(nèi)容

《有效溝通》

【課程大綱】

一、溝通認知——溝通的重要性

1、認知溝通——溝通應從“心”開始

2、溝通的基本問題是心態(tài)

A:自私:只關心自己利益價值

B:自我:別人的問題與我無關

C:自大:我的想法那就是答案

3、溝通的基本原理是關心

        A:關心別人的難處

        B:關心別人的不便

        C:關心別人的痛苦

4、溝通的基本要求是主動

A:主動溝通——事前溝通、保證執(zhí)行到位

B:主動發(fā)問——明確目標、完成組織期望

C:主動反饋——交流分享、企業(yè)同贏共長

二、溝通思考——溝通思維的轉(zhuǎn)變

1、影響溝通的障礙

2、個體溝通的問題

        A:職位差異——員工不敢溝通

        B:背景不同——容易造成誤會

        C:虛假消息——影響團隊氛圍

        D:錯誤認知——自我評價色彩

        E:經(jīng)驗判斷——過去經(jīng)驗評判

3、團隊溝通的問題

A:時間壓力——容易抓大放小

        B:團隊文化——阻礙溝通氛圍

        C:信息過濾——上下不能互通

        D:缺少反饋——不能達成目標

三、溝通策略—有效溝通三部曲

1、有效表達—避免踢皮球

        A:事前問清楚   B:事后問責任

B:抓住重點、把話說到刀印上

        C:善用比喻、讓道理淺顯易懂        

2、善于傾聽—傾聽是藝術

        A:聆聽的重要性

        B:善于做個傾聽者

        C:避免溝通漏斗

3、積極反饋—報喜也報憂

A:關鍵信息反饋

        B:話外音的反饋

C:總結(jié)改善反饋

四、溝通技巧——打通溝通的階梯

1、對上溝通——有膽有識達成期望值

A:不要出問答題——要給選擇題

B:隨時隨地溝通——保證目標不偏差

C:接受上級指示——明確目標高效達成

2、同事溝通——贏得同事的幫助、相互支持

A:同理心——主動先幫助別人

B:同立場——站在對方的立場;

C:同思想——要有雙贏的精神

3、 對下溝通——凝聚下屬的力量

A:對下溝通的原則

B:對下布置工作的關鍵要點

C:領導應該是個通才、也要讓下屬去反思

D:給下屬相應的指導、也要讓下屬去嘗試

     4、有效溝通落地工具

 

張振興老師的其它課程

《卓越領導力》【課程背景】組織的關鍵績效取決團隊領導者的領導能力,為什么相同崗位的領導者,創(chuàng)造的價值和績效卻不一樣?業(yè)務流程相同、但是有的團隊人員穩(wěn)定、向心力、凝聚力都很強,而有的團隊卻一盤散沙?大量的關鍵實踐表明,團隊領導者是問題的關鍵!如何有效的提升領導力領導效能、塑造卓越領導魅力?綜上問題所述,由此特研究開發(fā)了本課程,旨在通過課程內(nèi)容的全面實施、案例分

 講師:張振興詳情


《職業(yè)道德與職業(yè)禮儀》【課程目標】如何在企業(yè)競爭中進步并取得勝利,首先企業(yè)員工必須具備良好的職業(yè)道德,良好的職業(yè)道德與職業(yè)操守是企業(yè)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務的重要一步,職業(yè)道德是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分,也是企業(yè)經(jīng)營的基礎。職業(yè)禮儀是職業(yè)素養(yǎng)的關鍵。一流的企業(yè),一定具有一流的企業(yè)形象。調(diào)查研究表明:企業(yè)形象的上升或下降,作為企業(yè)形象的一個重要組成部分,它不是個性的,它承擔

 講師:張振興詳情


《職業(yè)素養(yǎng)提升》【課程目標】您希望您的企業(yè)錘煉出一批優(yōu)秀職業(yè)人,與您共同實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略嗎?企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)提升,就是員工職場勝任力的重要表現(xiàn),打造規(guī)范化、職業(yè)化、專業(yè)化的人才梯隊,是每個企業(yè)的緊迫期望。明確職場價值觀、勝任崗位工作,提升職場技能,從制定目標、有效規(guī)劃工作、高效執(zhí)行工作標準、與組織層級溝通順暢,這些關鍵的崗位要素都是讓員工他完成蛻變的重要職場技

 講師:張振興詳情


《職業(yè)化素質(zhì)提升》【課程目標】您希望您的企業(yè)錘煉出一批優(yōu)秀職業(yè)人,與您共同實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略嗎?企業(yè)員工的職業(yè)化素養(yǎng),是企業(yè)規(guī)范員工準則與標準的重要一環(huán),而員工的一言一行都代表的是企業(yè)形象和職業(yè)素質(zhì)。通過本次課程的學習,打造規(guī)范化、職業(yè)化、專業(yè)化的人才梯隊,種植職業(yè)化概念,規(guī)范職業(yè)化標準,提升職業(yè)化素養(yǎng),使員工明確知道在為誰工作,真正的職業(yè)化素養(yǎng)提升對誰有提升、有

 講師:張振興詳情


《管理者的角色認知》【課程背景】企業(yè)中核心管理者起到了承上啟下的關鍵橋梁作用,如果核心管理者工作做的好,他就能促進組織的正常運營和穩(wěn)定發(fā)展,自己也會得到領導的贊賞和下屬的尊重;如果工作做的不好,他就會給組織的管理發(fā)展和績效增長帶來阻力,自己也會變成“三明治”。因此管理者要想在組織中有所作為,就必須清楚的了解管理者自身的“管理角色”、正確扮演管理者在企業(yè)中的角

 講師:張振興詳情


《激發(fā)工作動力·共筑企業(yè)輝煌》——節(jié)后員工收心動員【課程目標】每逢節(jié)假日過后,都會面對員工無法遲遲進入工作狀態(tài)的瓶頸,如何快速調(diào)整員工松散狀態(tài)是困擾企業(yè)的關鍵問題!快速激發(fā)內(nèi)心工作動力,明確新年工作目標、增強團隊凝聚力、向心力、提升自我約束力是本次課程設計的關鍵!同時,在組織內(nèi)部建立起正能量心態(tài)、忠于企業(yè)、敢于向新目標挑戰(zhàn)、喚醒工作斗志也是本課程重點解決的問

 講師:張振興詳情


《塑造職場陽光心態(tài)》【課程目標】無論從事什么工作,在什么崗位,有什么樣的追求,你的態(tài)度決定你將要達到的高度。你的工作態(tài)度決定你的職業(yè)高度,而你的人生態(tài)度決定你的人生高度。擁有什么樣的態(tài)度,就會擁有什么樣的人生。工作中要擺正心態(tài),正面看問題,樂觀對待人生,樂觀地接受挑戰(zhàn)和應對挫折。以這樣的心態(tài)對待工作極為重要。在工作面前。態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作,只有不

 講師:張振興詳情


《凝聚人心—團隊凝聚力打造》【課程目標】一個沒有凝聚力的團隊就像一盤散沙,無法積聚力量!無法創(chuàng)造高績效!團隊中總會有人滿腹牢騷、不停抱怨、一肚子憤慨影響整個隊伍的凝聚力!久而久之,就像“毒瘤”一樣蔓延到整個組織,必將影響團隊內(nèi)部的團結(jié)、造成各自為政本課程希望從打造出一支互愛、支持、體諒的凝聚力團隊、讓大家都能為目標而戰(zhàn)、為夢想工作,樹立與企業(yè)共贏的大局面【課

 講師:張振興詳情


《新任管理崗位能力提升》【課程背景】因為在某一領域、某一崗位表現(xiàn)優(yōu)秀,你被提升到一個管理者的位置上。做為企業(yè)的一名新晉主管,面臨一個全新的管理崗位,你是否知道,過去你優(yōu)秀專才的成功經(jīng)驗,往往正是你在新的管理崗位上成功的障礙你是否知道你應如何轉(zhuǎn)變過去的處事為人的方式,應該具備哪些必備的管理素養(yǎng)、理念和技能你是否知道每個人天生都有自己的思考、行事、溝通風格你是否

 講師:張振興詳情


《從校園人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變》【課程目標】對于一個校園人來說,從校園到社會,是人生的一個重大轉(zhuǎn)折,能否順利實現(xiàn)這個過渡,直接關系到大學生自信心的建立以及在未來職業(yè)生涯中的成長速度。對于企業(yè)來說,關系到能否在最短的時間內(nèi),讓大學生成為企業(yè)的有用之才,為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績,作出貢獻,讓大學生快速從企業(yè)的人力成本轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的人力資本。通過本次課程的學習,打造規(guī)范化、職業(yè)化、

 講師:張振興詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有