《執(zhí)行力》

  培訓(xùn)講師：丁立明

講師背景：
丁立明13年世界500強制造業(yè)廣東美資/德港資企業(yè)專業(yè)及管理經(jīng)歷；12年制造業(yè)企業(yè)咨詢經(jīng)歷（組織體系效率、制程效率改善項目）；制造業(yè)摩托羅拉TCS與TCD制程體系項目經(jīng)理；制造業(yè)組織體系VAR-PES項目首席顧問；紅地改善企業(yè)研究與發(fā)展機(jī)構(gòu) 詳細(xì)>>

丁立明
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《執(zhí)行力》詳細(xì)內(nèi)容

《執(zhí)行力》

〖執(zhí)行力—管理力效率的體現(xiàn)〗

課程培訓(xùn)顧問：丁立明， 工業(yè)系統(tǒng)效率改善項目專業(yè)顧問                       M 002

課程介紹：

l  沒有執(zhí)行，一切皆為空談。無效率，別談苦勞  ！   幾個疑問：

?  領(lǐng)導(dǎo)者有方向、沒力量；下屬有力量、沒方向。為什么？

?  結(jié)果第一，理由第二。您是嗎？

?  必勝無疑的決定，卻因為執(zhí)行不力而付之東流。為什么？

?  推諉扯皮，您不煩嗎？怎么辦？

?  你的下屬總是缺乏責(zé)任心和執(zhí)行力？是嗎？如何解決？

?  如何鍛造有執(zhí)行力的團(tuán)隊？如何尋找、選拔、培養(yǎng)公司需要的人才？

l  解決疑問，找出適合我們自己的執(zhí)行力方法。

培訓(xùn)收益：

u  從系統(tǒng)的管理行為中，體會持續(xù)執(zhí)行力的力量。

u  從工作習(xí)慣的動作里，感觸好習(xí)慣給公司及個人增添的效率影響。

u  掌握正確管理理念和方法。

u  促動公司執(zhí)行力文化的積極改善。

課程特色： 調(diào)研訪談訓(xùn)練；現(xiàn)場模擬分析；現(xiàn)場實操對比；報告演練評價。

培訓(xùn)方式： 訓(xùn)練引導(dǎo)，分析總結(jié)

適合對象： 管理層人員（總經(jīng)理 ， 經(jīng)理， 主管 等管理者）

培訓(xùn)用時： 3天

課程提綱：                                                                                

?  執(zhí)行力動力指向支點 天天向上的起因：正確方向上的執(zhí)行力效力體現(xiàn)

1． 我們當(dāng)前處于什么境況，為什么？

2． 我們希望達(dá)到什么目標(biāo)？目標(biāo)管理與職責(zé)實現(xiàn)的作用發(fā)揮

3． 我們?nèi)绾文軐崿F(xiàn)目標(biāo)？目標(biāo)管理的的整理與梳理（MBO與BSC）

?  從意識習(xí)慣到PDCA 天天向上的方法：執(zhí)行力的效率保障

4． 好的計劃可以直接實現(xiàn)50%效益，甚至更多。

5． P/C規(guī)則的影響與作用

6． 優(yōu)先處理工作的技巧

7． 一個小Gannt表的作用發(fā)揮

8． 從意識習(xí)慣到PDCA

9． 對進(jìn)步的理解

?  管理過程 好習(xí)慣成自然的出處：執(zhí)行力的法理基礎(chǔ)

10．       管理過程的演示

11．       管理職能；

12．       主管職責(zé)

13．       管理職責(zé)

14．       主管角色

15．       傳統(tǒng)主管與現(xiàn)代主管的對比

?  幾個實用的理論 實踐體會與總結(jié)提煉的意義：執(zhí)行力的理論演義

16．       激勵循環(huán)圈;

17．       馬斯洛需求論; 赫斯柏雙因素理論;XY理論

18．       幾個解決問題的工具；系統(tǒng)化標(biāo)準(zhǔn)化的意義

 

?  溝通 溝而必通，不通則損：營造執(zhí)行力的共同語言環(huán)境

19．       溝通定義; 溝通之星;

20．       溝通模式及示意圖;

21．       聆聽技巧; 輔導(dǎo)技巧; 必須要面對的幾種人

?  團(tuán)隊 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，團(tuán)隊作風(fēng)：強勢打造團(tuán)隊執(zhí)行力

2.     領(lǐng)導(dǎo)定義;  權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo) / 權(quán)力來源;

3.     領(lǐng)導(dǎo)特性及領(lǐng)導(dǎo)行為; 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及運用;

4.     團(tuán)隊形成過程;

5.     團(tuán)隊成功工作;

6.     工作組的角色;

7.     管理團(tuán)隊的行為反應(yīng).

 

 


 

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