班組長課程規(guī)劃

  培訓(xùn)講師:郭峰民

講師背景:
郭峰民老師簡介TPS實(shí)踐家《工匠精神》作者工商管理MBA碩士國家人力資源管理師海軒商學(xué)院精益專家萬企聯(lián)合商學(xué)院導(dǎo)師日本中部產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟顧問廣東中小企業(yè)精益專家中國誠信品牌10強(qiáng)講師2015-2017年中國百強(qiáng)講師美國國際ACI職業(yè)沙盤模擬講師國 詳細(xì)>>

郭峰民
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班組長課程規(guī)劃

班組長管理課程簡介
課程背景:
經(jīng)過30多年的改革,我國已經(jīng)成為世界的經(jīng)濟(jì)大國、制造大國和消費(fèi)大國。隨著市場
的多級(jí)分布和精細(xì)化管理技術(shù)的分工要求。現(xiàn)場班組長想做好,但缺乏管理知識(shí)的指導(dǎo)
和管理工具的運(yùn)用,最終還是天上飄的云彩美麗但不動(dòng)人,上層領(lǐng)導(dǎo)的管理理念和管理
指標(biāo)都是掛在墻上的標(biāo)語,無法落地生根,從員工到中低層干部都是被動(dòng)式應(yīng)付高層管
理者,更嚴(yán)重的是都在應(yīng)付老總一個(gè)人。所以,要提升管理執(zhí)行力,除了完善監(jiān)管系統(tǒng)
外,更重要的是要不斷提升班組長的問題意識(shí)能力和問題解決能力,對(duì)企業(yè)文化、經(jīng)營
思想、行動(dòng)方針、行動(dòng)目標(biāo)等要得到落實(shí)還是要靠第一線的班組長的明確自身的職能職
責(zé),角色轉(zhuǎn)變,業(yè)績管理,正確的工作方法,有效的溝通能力,資料總結(jié)報(bào)告能力,對(duì)
下屬的指導(dǎo)激勵(lì)能力,執(zhí)行能力,異常處理能力等。才是將被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)狀態(tài)的
捷徑,也是最有效的方法。
課程收益:
1、理解班組長角色和管理的核心
2、學(xué)會(huì)組建卓越班組的五大步驟
3、學(xué)會(huì)現(xiàn)場管理改善思路和維持
4、熟練掌握班前會(huì)的操作要領(lǐng)
5、學(xué)會(huì)與員工上司溝通核心要領(lǐng)
6、學(xué)會(huì)解決問題的思維步驟模式
7、掌握管理技術(shù)核心—PDCA
8、掌握設(shè)備管理提前預(yù)防與維護(hù)
9、掌握全面質(zhì)量管理推進(jìn)工具
10、掌握班組標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)工具
11、掌握提升效率原理和工具
12、掌握預(yù)防安全事故八大項(xiàng)
13、掌握生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行的要領(lǐng)
14、理解制造型企業(yè)成本概念


課程時(shí)間:
每集1天\6小時(shí),共5集
課程對(duì)象:
企業(yè)中基層及一線主管
課程形式
講授法,體驗(yàn)法,小組討論法,案例分析法、視頻教學(xué)法等
課程模塊:
第一集:班組建設(shè) 凝聚核心
1、班組定義內(nèi)涵
2、班組人員選拔
3、班前會(huì)的實(shí)操
4、班組績效激勵(lì)
5、班組長的使命
6、班組建設(shè)步驟
第二集:班組基礎(chǔ) 現(xiàn)場管理
1、班組與企業(yè)關(guān)系
2、利潤是如何制造
3、提升利潤的路線
4、徹底理解5S管理
5、設(shè)備管理點(diǎn)檢機(jī)制
6、安全管理預(yù)防機(jī)制
7、有序建設(shè)目視管理
第三集:提升質(zhì)量 降低成本
1、質(zhì)量意識(shí)與成本意識(shí)
2、質(zhì)量部門的核心重點(diǎn)
3、質(zhì)量檢驗(yàn)操作工序書
4、異常問題的思維步驟
5、QC改善各新舊手法
6、魚骨圖真因分析法

第四集:標(biāo)準(zhǔn)作業(yè) 提升效率
1、精益生產(chǎn)核心理念
2、豐田模式兩大支柱
3、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)改善基礎(chǔ)
4、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三大要素
5、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)改善原則
6、企業(yè)之間現(xiàn)場演練
第五集:高效溝通 達(dá)成共識(shí)
1、溝通的解碼表現(xiàn)
2、溝通的障礙產(chǎn)生
3、溝通的核心原理
4、溝通的白金定律
5、級(jí)別之間的溝通

 

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改革開放四十年,前20年我們靠資源輸出、環(huán)境污染、人力資源便宜取得了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,大投入大產(chǎn)出的年代一去不復(fù)返了,現(xiàn)代的工業(yè)產(chǎn)品競爭的是”創(chuàng)新和質(zhì)量”。在“新常態(tài)”化大環(huán)境下,如果不去提升產(chǎn)品質(zhì)量,必然會(huì)被市場淘汰,如何做到低成本高利潤是每個(gè)企業(yè)夢寐以求的夢想,如何做好質(zhì)量管理?從哪里下手?如何做到質(zhì)量零缺陷?“產(chǎn)品質(zhì)量不僅僅是檢驗(yàn)出來的!”他是個(gè)質(zhì)量生態(tài)圈的問

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在競爭激烈、經(jīng)濟(jì)下行、市場低迷的今天,原材料、人員、基本設(shè)施等成本呈現(xiàn)上升趨勢,而產(chǎn)品的最終售價(jià)總體又呈現(xiàn)下降趨勢,利潤空間變得越來越少。如何能持續(xù)以低成本、高品質(zhì)保持競爭優(yōu)勢獲得永續(xù)經(jīng)營,已成為許多企業(yè)管理者需要深入思考的問題。而企業(yè)的發(fā)展壯大,需要班組長的快速成長;面對(duì)越來越激烈的市場競爭,需要班組長的管理水平快上臺(tái)階。許多企業(yè)的班組長管理干部,尤其是新

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企業(yè)的發(fā)展壯大,需要一線管理人員的快速成長;面對(duì)越來越激烈的市場競爭,需要管理者的管理水平快上臺(tái)階。許多企業(yè)的一線管理班組長,尤其是新任的班組長,從專業(yè)崗位轉(zhuǎn)換為管理崗位后,對(duì)管理工作及管理角色的認(rèn)識(shí)不到位,管理工作片面而被動(dòng),沒有真正把管理的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來。有些管理者雖然具有管理意識(shí),但缺思路,缺方法,缺動(dòng)作,管事帶人效果不佳,事情沒做好,人員沒留住,團(tuán)隊(duì)不

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在競爭激烈、經(jīng)濟(jì)下行、市場低迷的今天,原材料、人員、基本設(shè)施等成本呈現(xiàn)上升趨勢,而產(chǎn)品的最終售價(jià)總體又呈現(xiàn)下降趨勢,利潤空間變得越來越少。如何能持續(xù)以低成本、高品質(zhì)保持競爭優(yōu)勢獲得永續(xù)經(jīng)營,已成為許多企業(yè)經(jīng)營者需要深入思考的問題。精益生產(chǎn)是通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)方式和市場供求等方面的變革,使生產(chǎn)系統(tǒng)能很快適應(yīng)用戶需求不斷變化,并能使生產(chǎn)過程中一切無用、

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當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)入微利競爭,成本是一個(gè)永恒的主題,企業(yè)成本費(fèi)用的節(jié)約與降低20,相當(dāng)于企業(yè)利潤增加114。企業(yè)的現(xiàn)金流如同人體的血液,大部分企業(yè)的倒閉不是沒有訂單,也不是沒有利潤,而是沒有了現(xiàn)金流。所以對(duì)于中國的制造業(yè)來說:縮短過程周期、提高產(chǎn)品品質(zhì)、降低生產(chǎn)成本、防范安全事故、提升生產(chǎn)效率的生產(chǎn)管理體系就變得迫在眉睫本課程將站在企業(yè)的經(jīng)營角度,運(yùn)用精益的理論

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經(jīng)過40多年的改革,我國已經(jīng)成為世界的經(jīng)濟(jì)大國、制造大國和消費(fèi)大國。隨著市場的多級(jí)分布和精細(xì)化管理技術(shù)的分工要求,對(duì)設(shè)備的管理水平也將成為衡量企業(yè)核心競爭力的一個(gè)重要指標(biāo)之一。通過員工素質(zhì)與設(shè)備效率的提高,使企業(yè)在設(shè)備管理體質(zhì)得到根本性改善,把設(shè)備故障內(nèi)容進(jìn)行區(qū)分成操作員維修內(nèi)容、技術(shù)員維修內(nèi)容、管理人員維護(hù)內(nèi)容等,隨著現(xiàn)代管理技術(shù)的不斷發(fā)展,設(shè)備管理為企業(yè)

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對(duì)于企業(yè)來說,成本的增加、管理的問題、經(jīng)營的問題、人員的問題等等,一切都會(huì)在現(xiàn)場體現(xiàn)出來。所以必須具備現(xiàn)場現(xiàn)物的管理思想和行動(dòng)風(fēng)格才能為企業(yè)降低成本,提升利潤。因?yàn)橛辛爽F(xiàn)場現(xiàn)物的管理思想和行動(dòng),健全工具能夠隨時(shí)顯示問題和異常的狀況,企業(yè)能建立起組織機(jī)制在現(xiàn)場迅速支援對(duì)應(yīng),日積月累培養(yǎng)人員能迅速在現(xiàn)場解決問題,對(duì)正在發(fā)生的問題和異常在當(dāng)口處置解決,這是過程管理

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對(duì)于企業(yè)來說,成本增加的問題、管理的問題、經(jīng)營的問題、人員的問題等等,一切都會(huì)在現(xiàn)場體現(xiàn)出來。所以必須具備現(xiàn)場現(xiàn)物的管理思想和行動(dòng)風(fēng)格,才能有效的為企業(yè)降低成本,解決所有問題。因?yàn)橛辛爽F(xiàn)場現(xiàn)物的管理思想和行動(dòng),健全工具能夠隨時(shí)顯示問題和異常的狀況,企業(yè)能建立起組織機(jī)制在現(xiàn)場迅速支援對(duì)應(yīng),日積月累培養(yǎng)人員能迅速在現(xiàn)場解決問題,對(duì)正在發(fā)生的問題和異常在當(dāng)口處置解

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企業(yè)的發(fā)展壯大,需要一線管理人員的快速成長;面對(duì)越來越激烈的市場競爭,需要管理者的管理水平快上臺(tái)階。許多企業(yè)的一線管理管理干部,尤其是新任的一線管理者,從專業(yè)崗位轉(zhuǎn)換為管理崗位后,對(duì)管理工作及管理角色的認(rèn)識(shí)不到位,管理工作片面而被動(dòng),沒有真正把管理的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來。有些管理者雖然具有管理意識(shí),但缺思路,缺方法,缺動(dòng)作,管事帶人效果不佳,事情沒做好,人員沒留住,

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在競爭激烈、經(jīng)濟(jì)下行、市場低迷的今天,原材料、人員、基本設(shè)施等成本呈現(xiàn)上升趨勢,而產(chǎn)品的最終售價(jià)總體又呈現(xiàn)下降趨勢,利潤空間變得越來越少。如何能持續(xù)以低成本、高品質(zhì)保持競爭優(yōu)勢獲得永續(xù)經(jīng)營,已成為許多企業(yè)經(jīng)營者需要深入思考的問題。本課程將從企業(yè)運(yùn)作過程中最常見的浪費(fèi)著手,對(duì)企業(yè)的管理、開發(fā)、采購、庫存、品質(zhì)、生產(chǎn)運(yùn)作進(jìn)行剖析和改善,同時(shí)結(jié)合成本的策劃與控制來

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