企業(yè)安全生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:王小偉

講師背景:
王小偉核心頭銜:資深工廠管理實(shí)戰(zhàn)派專家擅長領(lǐng)域:物流、TQM、TPM、TPS、精益生產(chǎn)、生產(chǎn)管理、研究行業(yè):機(jī)械重工、輕工紡織、數(shù)碼電子、職業(yè)經(jīng)歷:年國企、8年外企、10年民企,曾任過大中型制造型企業(yè)品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、副總經(jīng) 詳細(xì)>>

王小偉
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企業(yè)安全生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)安全生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

《企業(yè)安全生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

課程目的:
為制造型企業(yè)相關(guān)管理技術(shù)人員提供安全生產(chǎn)有效管理的思路、方法和工具,切實(shí)提升
企業(yè)管理水平與素質(zhì)

課程效果:
如切實(shí)運(yùn)用,安全生產(chǎn)管理進(jìn)一步規(guī)范、安全工傷事故明顯降低

受訓(xùn)對象:
制造型企業(yè)總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、生產(chǎn)廠長、經(jīng)理、車間主任、班組長、安全管理員及現(xiàn)
場管理技術(shù)人員

課程所需時(shí)間:單純講課:1天/6小時(shí)

課程大綱:
第一章 安全生產(chǎn)管理的主要內(nèi)容及作用
1、主要內(nèi)容
1.1 安全生產(chǎn)隱患的識別
1.2 安全整改措施的的落實(shí)
1.3 對各級人員的安全教育
1.4 安全生產(chǎn)制度流程、標(biāo)準(zhǔn)的建立
1.5、安全生產(chǎn)制度流程、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的檢查與監(jiān)督
1.6、安全預(yù)防系統(tǒng)的建立
2、作用
2.1 安全工傷事故損失明顯下降直至為零
2.2 企業(yè)管理水平提升
2.3 為企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展打基礎(chǔ)

第二章 安全生產(chǎn)管理成效考核指標(biāo)及說明
1、安全工傷事故發(fā)生次數(shù)
2、安全工傷事故損失金額
3、現(xiàn)場安全隱患未徹底排除的數(shù)目
4、員工安全違規(guī)次數(shù)及嚴(yán)重程度

第三章 安全生產(chǎn)管理的一般流程及控制要點(diǎn)
1、安全生產(chǎn)管理流程圖及說明
2、安全生產(chǎn)管理流程控制要點(diǎn)
2.1 現(xiàn)場安全隱患識別的控制要點(diǎn)
2.1.1 現(xiàn)場安全隱患識別表的制訂、討論與確認(rèn)
2.1.2 現(xiàn)場安全隱患識別方法
2.2、安全整改措施的落實(shí)
2.2.1 安全整改措施的制訂與確認(rèn)
2.2.2 安全整改措施實(shí)施前的培訓(xùn)
2.2.3 安全整改措施的實(shí)施
2.2.4 安全整改措施的實(shí)施的檢查與跟進(jìn)
2.3、對各級人員的安全教育
2.3.1 安全教育的一般內(nèi)容
2.3.2 安全教育的一般方式
2.3.3 安全教育的一般方法
2.3.4 安全教育的考核
2.4、安全生產(chǎn)制度流程、標(biāo)準(zhǔn)的建立
2.4.1 制訂的依據(jù)
2.4.2 制訂的策劃與準(zhǔn)備
2.4.3 制訂的注意事項(xiàng)
2.4.4 一般的安全生產(chǎn)管理制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)的分類與主要內(nèi)容闡述
2.5、安全生產(chǎn)制度流程、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的檢查與監(jiān)督
2.5.1 安全生產(chǎn)制度流程、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的檢查標(biāo)準(zhǔn)的建立
2.5.2 安全生產(chǎn)制度流程、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的檢查的方法
2.5.3 安全生產(chǎn)制度流程、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的檢查的注意事項(xiàng)
2.6、安全預(yù)防系統(tǒng)的建立
2.6.1 安全預(yù)防系統(tǒng)定義及構(gòu)成
2.6.2 安全預(yù)防系統(tǒng)建立的一般流程
2.6.3 安全預(yù)防系統(tǒng)建立的方法
2.6.4 安全預(yù)防系統(tǒng)建立的注意事項(xiàng)
2.6.5 安全預(yù)防系統(tǒng)建立對其他現(xiàn)場管理的影響
2.24 案例說明與分析

授課專家:國內(nèi)資深工廠管理實(shí)戰(zhàn)派專家 王小偉老師

 

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