《策略性演講與表達》

  培訓(xùn)講師：樂嘉琪

講師背景：
樂嘉琪老師中國培訓(xùn)研究院金融講師聯(lián)盟人才培養(yǎng)專家；銀行實戰(zhàn)講師擁有11年銀行從業(yè)經(jīng)驗，8年銀行管理工作經(jīng)驗，6年銀行培訓(xùn)經(jīng)驗曾為某國有銀行人才培養(yǎng)項目經(jīng)理，為該行搭建了直銷、商務(wù)、資產(chǎn)保全三個條線的人才培養(yǎng)架構(gòu)和培訓(xùn)體系。在培訓(xùn)過程中更是以 詳細>>

樂嘉琪
    課程咨詢電話：

《策略性演講與表達》詳細內(nèi)容

《策略性演講與表達》


課程名稱： 《策略性演講與表達》

主講： 樂嘉琪老師 6-12課時

【課程背景】：
《策略性演講與表達》是讓我們快速提高表達能力的課程，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，對內(nèi)
還是對外，我們都需要清晰表達思想，有效說服他人。但是，現(xiàn)狀卻并不如人意：說話
不經(jīng)思考，脫口而出，說完之后暗悔不迭；想到哪說到哪，思路雜亂無章；復(fù)雜事情說
不清楚，關(guān)鍵問題說不到點兒上；雙方觀點分歧時，自說自話，說服力不強。

在一些重要場合（如：面對客戶、面對領(lǐng)導(dǎo)等），我們需要想好了再說：思路清晰、
語言簡練、有說服力，讓聽眾印象深刻……

【課程對象】： 中層、基層管理人員

【授課方式】：引導(dǎo)、研討、案例、視頻分析、演練或練習(xí)

【課程目標(biāo)】：
1. 了解策略性演講的理論基礎(chǔ)
2. 掌握表達的基本結(jié)構(gòu)，并能理清表達的的思路。
3、掌握表達的六個計劃，并能結(jié)合實際工作場景熟練運用。

【課程大綱】：

一、策略性演講與表達的概念
1. 暖場互動:分為工作及生活兩個場景進行演練體驗
2. 視頻分析：裸婚時代文章的求婚視頻
3. 演練及視頻總結(jié)：即興演講中經(jīng)常遇到的四個問題
4. 視頻分析：女人是永遠是最佳辯手
5. 策略性演講的的目標(biāo)：瞬間整理思路，迅速表達想法。
6. 策略性演講的原則：清晰、簡潔、有力
7. 數(shù)字游戲：數(shù)字記憶、
8. 表達中樁子
1. 樁子的定義
2. 樁子的特點
3. 樁子使用的三原則
9. 表達的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)：總分總原則
10. 表達的三原則：分析、分離、推進

二、策略性演講與表達的的運用
1. 表達中的六大核心計劃：三個基本計劃與三個主張性計劃
2. 基本計劃之時間計劃
1. 時間計劃的定義及適用范圍
2. 時間計劃的樁子
3. 時間計劃使用的范例
4. 三個實際工作話題的演練（火車演練法）
3. 演練的回顧：三個關(guān)鍵點評判掌握程度
4. 運用計劃的意義：焦點集中、清晰、自由
5. 基本計劃之地點計劃
1. 地點計劃的定義及適用范圍
2. 地點計劃的樁子
3. 地點計劃的使用范例
4. 三個實際工作話題的演練（抽簽演練法）
6. 基本計劃之三角計劃
1）三角計劃的定義及適用范圍
1. 三角計劃的樁子
2. 三角計劃的使用范例
3. 三個實際工作話題的演練（漫游掛圖演練法）
7. 三個基本計劃的回顧：要點強化及使用提示
8. 主張性計劃之鐘擺計劃
1. 鐘擺計劃的定義及適用范圍
2. 鐘擺計劃的樁子
3. 鐘擺計劃使用范例
4. 三個實際工作話題的演練（PK演練法）
9. 主張性計劃之變焦鏡計劃
1. 變焦鏡計劃的定義及適用范圍
2. 變焦鏡計劃的樁子
3. 變焦鏡計劃使用范例
4. 三個實際工作話題的演練（定位演練法）
10. 主張性計劃之收益計劃
1. 收益計劃的定義及適用范圍
2. 收益計劃的樁子
3. 收益計劃使用范例
4. 三個實際工作話題的演練（通關(guān)演練法）
11. 盒子游戲：肢體與語言的結(jié)合，提升記憶能力及演講效果

五、團隊PK通關(guān)——你的話題我來定
1.
演練規(guī)則公布：話題設(shè)定、上臺順序抽取、演練評分表介紹、選取分析樣本、小組準(zhǔn)備
討論、PK演練
2. 演練“三評”：學(xué)員自評、小組互評、老師點評
3. 公布最佳、獎勵優(yōu)秀

六、總結(jié)與回顧
1. 總結(jié)與回顧：激勵課程順口溜《你就演講大師》
2. 訓(xùn)后跟蹤“三個一”：一次匯報、一次分享、一份計劃


[pic]

 

樂嘉琪老師的其它課程

課程名稱：《職場達人修煉之職業(yè)素養(yǎng)篇》主講：樂嘉琪老師6課時【課程背景】：在職場里，常常有人忙忙碌碌卻績效欠佳，有人工作多年卻無法升遷，有人能力很強卻得不到上司和同事的認(rèn)可。究其原因，大多是因為缺乏職場成功的關(guān)鍵因素——職業(yè)素養(yǎng)?！菊n程對象】：銀行從業(yè)人員【課程目標(biāo)】：通過本課程的學(xué)習(xí)：1.知道職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成要素；2.建立陽光心態(tài)和空杯心態(tài)；3.培養(yǎng)良好的時

 講師：樂嘉琪詳情

課程名稱：《賬單分期及銷卡挽留技能提升培訓(xùn)》主講：樂嘉琪老師6-12課時【課程簡介】：信用卡分期付款業(yè)務(wù)具有完善信用卡產(chǎn)品功能、增強持卡客戶的依附度、擴展銀行業(yè)務(wù)收入來源等綜合效益，受到我國各商業(yè)銀行的青睞，并逐步行了信用卡市場。在這個經(jīng)濟快速發(fā)展發(fā)展的社會當(dāng)中，金融競爭不斷激勵，信用卡分期付款業(yè)務(wù)已成為我國當(dāng)前信用卡市場競爭的一大熱點。發(fā)展信用卡分期付款業(yè)

 講師：樂嘉琪詳情

課程名稱：《賬單分期技能提升培訓(xùn)》主講：樂嘉琪老師6課時【課程簡介】：信用卡分期付款業(yè)務(wù)具有完善信用卡產(chǎn)品功能、增強持卡客戶的依附度、擴展銀行業(yè)務(wù)收入來源等綜合效益，受到我國各商業(yè)銀行的青睞，并逐步行了信用卡市場。在這個經(jīng)濟快速發(fā)展發(fā)展的社會當(dāng)中，金融競爭不斷激勵，信用卡分期付款業(yè)務(wù)已成為我國當(dāng)前信用卡市場競爭的一大熱點。發(fā)展信用卡分期付款業(yè)務(wù)能促進持卡人用

 講師：樂嘉琪詳情

課程名稱：《銀行服務(wù)人員高效溝通技巧提升》主講：樂嘉琪老師6課時【課程大綱】：導(dǎo)入：銀行服務(wù)人員理解層次與成功人生的關(guān)系第一部分、銀行服務(wù)人員有效溝通的壹貳叁肆?一個基礎(chǔ)?銀行大堂主動開口情景摸擬?兩種形式?三大要素?練習(xí)：熱線及大堂服務(wù)的目標(biāo)、協(xié)議、溝通內(nèi)容?四項原則?游戲說話的境界—說到對方想聽?“說”的六條準(zhǔn)則?案例1：銀行業(yè)務(wù)宣傳或服務(wù)中的“說不準(zhǔn)”

 講師：樂嘉琪詳情

課程名稱：《打造高效能的團隊》——銀行管理人員管理技能提升培訓(xùn)主講：樂嘉琪老師6課時【課程對象】：銀行管理人員【授課方式】：引導(dǎo)、研討、案例、視頻分析、演練或練習(xí)【課程目標(biāo)】：1、了解高效能團隊的特點2、了解高效能團隊管理的核心內(nèi)容及操作流程3、掌握打造高效能團隊的管理技能，順理自身的管理思路4、掌握打造高效能團隊的管理工具【課程大綱】：1.打造高效能的銀行

 講師：樂嘉琪詳情

課程名稱：《銀行消費金融產(chǎn)品的營銷策略》主講：樂嘉琪老師6課時【課程背景】：2016年年初國家出臺《關(guān)于加大對新消費領(lǐng)域金融支持的指導(dǎo)意見》，《意見》明確，推動專業(yè)化消費金融組織發(fā)展，鼓勵有條件的銀行業(yè)金融機構(gòu)圍繞新消費領(lǐng)域設(shè)立特色專營機構(gòu)、完善配套機制，推進消費金融公司設(shè)立常態(tài)化，鼓勵消費金融公司針對細分市場提供特色服務(wù)。優(yōu)化金融機構(gòu)網(wǎng)點布局。鼓勵銀行業(yè)金

 講師：樂嘉琪詳情

課程名稱：《營銷團隊的選育用留》主講：樂嘉琪老師6課時【課程對象】：金融營銷團隊的管理人員【授課方式】：引導(dǎo)、研討、案例、視頻分析、演練或練習(xí)【課程目標(biāo)】：1、了解營銷團隊的特點2、了解營銷團隊管理的核心內(nèi)容及操作流程3、掌握營銷團隊的管理技能，順理自身的管理思路4、掌握營銷團隊的管理工具【課程大綱】：1.打造高效的營銷團隊1.游戲：齊眉棍2.高效營銷團隊的

 講師：樂嘉琪詳情

課程名稱：《信用卡征審與拓展》主講：樂嘉琪老師3課時【課程目標(biāo)】：1、掌握信用卡的征審要點2、掌握分支行拓展信用卡的策略和模式4、掌握最新的信用卡相關(guān)政策更新及應(yīng)對策略【課程對象】：銀行信用卡相關(guān)從業(yè)人員【授課方式】：引導(dǎo)、研討、案例、視頻分析、演練或練習(xí)【課程大綱】：1.解析信用卡的征信要點1.信用報告的解讀1.1征信信息的來源1.2信用報告解讀的要點1.

 講師：樂嘉琪詳情

課程名稱：《需求為本的銷售技巧》主講：樂嘉琪老師6課時【課程背景】：一談到銷售，就簡單的認(rèn)為是“賣東西”，這只是對銷售很片面的理解，其實人生無處不在銷售，因為銷售實際上是一個分析需求、判斷需求、解決需求、滿足需求的過程。比如我們到一個新的環(huán)境，進行自我介紹，就是對自己的一種銷售；再譬如我們做一個學(xué)術(shù)報告，就是在向與會者銷售自己的一些觀點，諸多種種不勝枚舉。但

 講師：樂嘉琪詳情

課程名稱：《壓力管理與催收技能提升培訓(xùn)》主講：樂嘉琪老師6課時【課程對象】：催收人員【授課方式】：理論講解+互動+案例+討論+訓(xùn)練+情景模擬【課程目標(biāo)】：通過講解，案例分享和實踐演練，幫助學(xué)員第一掌握自我壓力管理的方法；第二掌握與同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶的基本溝通技巧；第三掌握對逾期賬戶的管理流程和技巧，同時能夠?qū)ν锨焚~戶進行有效的催收，最大限度降低企業(yè)的風(fēng)險損失。

 講師：樂嘉琪詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有