《管理心理學(xué)--瑜伽心理學(xué)與情壓管理》

  培訓(xùn)講師:李明哲

講師背景:
李明哲老師——冥想與應(yīng)用心理學(xué)導(dǎo)師實(shí)用心理學(xué)應(yīng)用導(dǎo)師國(guó)家認(rèn)證二級(jí)心理咨詢師國(guó)際認(rèn)證冥想導(dǎo)師中國(guó)百強(qiáng)講師國(guó)際認(rèn)證NLP教練系統(tǒng)排列導(dǎo)師國(guó)際認(rèn)證心靈瑜伽教練脈輪呼吸、水晶療愈師德爾塔冥想學(xué)院創(chuàng)始人新加坡亞奧管理學(xué)院特聘講師翰都文化發(fā)展有限公司創(chuàng) 詳細(xì)>>

李明哲
    課程咨詢電話:

《管理心理學(xué)--瑜伽心理學(xué)與情壓管理》詳細(xì)內(nèi)容

《管理心理學(xué)--瑜伽心理學(xué)與情壓管理》

管理心理學(xué):瑜伽心理學(xué)與情壓管理
課程目標(biāo):
瑜伽心理學(xué)是一種應(yīng)用哲學(xué)。透過對(duì)于不同層次心的作用,諸如所有過去心印的儲(chǔ)藏地(質(zhì)多),我執(zhí),心意,以及布提的心智運(yùn)作過程,人們的心智可以更加清明愉悅。學(xué)員會(huì)了解對(duì)于緊張的反應(yīng)。其生理上以及心理上的組成部分,并學(xué)會(huì)運(yùn)用瑜伽來降低心智的噪音,以及情緒反應(yīng)。
1、了解心的四個(gè)功能:心意,布提,我執(zhí),以及質(zhì)多,以及四種原始欲望泉源,并通用日常生活經(jīng)驗(yàn)解釋
2、解讀六種負(fù)面情緒的泉源:驕傲、嫉妒、憤怒、貪婪、執(zhí)著、以及欲望
3、學(xué)習(xí)壓力反應(yīng)、放松反應(yīng)、以及瑜伽放松的技巧如何幫助疏解壓力
4、發(fā)展放松以及對(duì)于呼吸覺知的技巧,學(xué)會(huì)自我觀照的能力
課程時(shí)間:1-2天
課程對(duì)象:管理層、骨干員工
課程大綱:
第一部分:覺知內(nèi)在心性(瑜伽心理學(xué))
1、心的四個(gè)功能與自我覺知
心智模式對(duì)職業(yè)發(fā)展有怎樣的影響?
心靈掃除——克服致命的心魔(深度清理負(fù)面心智模式)
2、四種原始欲望泉源對(duì)生活的影響
3、解讀六種負(fù)面情緒的泉源
4、呼吸覺知與自我觀照
5、管理中愛的覺察
一切事情都是源于愛
盲目的愛與覺醒的愛
索愛的五種表現(xiàn)
愛的流動(dòng)與團(tuán)隊(duì)管理
第二部分:擁抱情緒壓力
1、破除關(guān)于情緒的謬誤
不能操控你的人、事、物,如何能操控你的情緒及行為反應(yīng)?
因果式信念
*人生三件事--了解透徹,認(rèn)清生命的道路,避免以愛的名義去傷害
認(rèn)識(shí)自身的信念系統(tǒng)(BVR)
2、做情緒的主人
尋求愛、認(rèn)可與贊賞的隱藏動(dòng)機(jī)與痛苦陷阱
讓自己平靜的技巧
*2種放松技巧練習(xí)
3、破除關(guān)于壓力的謬誤
是什么阻礙你輕松工作?(探索隱藏的心智模式)
*理想狀態(tài)是什么?
*現(xiàn)狀障礙是什么?
*背后的顧慮是什么?
*潛在的好處是什么?
*深層次的假設(shè)是什么?
壓力與健康
*適當(dāng)?shù)膲毫κ侨祟惐夭豢缮俚脑?br /> *壓力的典型癥狀
*做身心健康的職場(chǎng)人
面對(duì)來自上司、同事、客戶、 朋友帶來的情緒與壓力處理技巧(修煉逆商)
*壓力管理的4大技巧練習(xí)
第三部分:改變內(nèi)在動(dòng)力
1、認(rèn)知本有力量
人本有的力量已經(jīng)足夠
如何發(fā)揮本我力量,讓自己每天動(dòng)力十足
技巧練習(xí):接受自己
自我覺知:快樂工作從自我覺知開始
身心合一的狀態(tài)面對(duì)客戶
自信建立的途徑
理清人生的中心點(diǎn),做健康心智的職場(chǎng)人
2、潛意識(shí)里的動(dòng)力中心
認(rèn)知價(jià)值觀
*價(jià)值觀是一切動(dòng)力的來源
*價(jià)值可以創(chuàng)造、增大、轉(zhuǎn)移
*改變價(jià)值觀,信念便可改變
處理虛幻價(jià)值
*如何配合價(jià)值觀去改變?nèi)松?br /> 3、做信念的主人
信念如何操控你的工作與人生
小心限制性信念
做信念的主人
改變信念的技巧:
*理性技巧+感性技巧練習(xí)(種植信念)
*讓自己更輕松達(dá)成目標(biāo)

 

李明哲老師的其它課程

管理心理學(xué):心理學(xué)在服務(wù)中的應(yīng)用課程目標(biāo):讓卓越服務(wù)理念真正滲透在客服人員的一笑、一言、一行等神態(tài)舉止中,體現(xiàn)在客戶服務(wù)的各類措施中;從了解人性到客戶心理把握,真正把服務(wù)做到客戶所想,實(shí)現(xiàn)不銷而銷;掌握各環(huán)節(jié)與各階段的服務(wù)溝通技巧、投訴與抱怨處理技巧演練、切實(shí)提升客戶服務(wù)能力;參與公司服務(wù)管理與創(chuàng)新,設(shè)計(jì)各類個(gè)性化服務(wù)舉措,全方位提升客戶滿意度課程時(shí)間:1-

 講師:李明哲詳情


管理心理學(xué):優(yōu)秀干部成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)課程背景:90后逐漸成為職場(chǎng)生力軍與00后慢慢進(jìn)入職場(chǎng)的時(shí)代下,管理者如何挖掘團(tuán)隊(duì)成員更多的動(dòng)能,是當(dāng)下企業(yè)需要面對(duì)的問題。全球500強(qiáng)企業(yè)越來越從照顧每一位員工的自我適應(yīng)性與心性成長(zhǎng)方向,讓團(tuán)隊(duì)在更輕松愉悅的環(huán)境下去達(dá)成目標(biāo)。本課程基于人性分析與需要層次理論,深度剖析員工心理需求,結(jié)合企業(yè)管理的實(shí)際案例,分享如何引爆新生代員工

 講師:李明哲詳情


冥想與管理創(chuàng)新思維提升訓(xùn)練營(yíng)課程目標(biāo):隨著心靈時(shí)代與高維意識(shí)時(shí)代的到來,我們生活在發(fā)生巨大的變化,創(chuàng)新速度會(huì)更快,對(duì)于企業(yè)管理者來說,要求成長(zhǎng)的方向會(huì)更多、更快,本課程主要為了幫助管理者和企業(yè)核心骨干突破思維局限,提升創(chuàng)新能力而設(shè)計(jì)。授課方式:練習(xí)與講授結(jié)合課程時(shí)間:標(biāo)準(zhǔn)版2天培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)管理層課程效果:通用磨坊公司七周課程結(jié)束后,83的參與者表示他們正“

 講師:李明哲詳情


Mindfulness正念覺知與身心管理前言:世界名企培訓(xùn)新趨勢(shì);財(cái)富200強(qiáng)的中高層管理實(shí)踐10年以上;95、00后員工追求的人生方向與工作環(huán)境;這是一種古老的洞察力和現(xiàn)代管理理論的跨界混搭,它在Target、Google和FirstDirect發(fā)生了。當(dāng)覺知長(zhǎng)進(jìn),發(fā)現(xiàn)全新的自我,對(duì)于先前渾然不知,或被制約的事物,現(xiàn)在則在自我的掌控之中。課程目標(biāo):通過科學(xué)

 講師:李明哲詳情


認(rèn)識(shí)自我、完善自我需求背景:人的一生中,最難的事情就是了解自己。心理學(xué)認(rèn)為一個(gè)人的為人處事的風(fēng)格由人格決定的。如果我們能了解自己的人格特征,我們就能客觀的認(rèn)識(shí)自己,并有針對(duì)性的加以完善,從而將自己的潛力發(fā)揮到最好;如果能了解他人的人格特征,可以讓我們更寬容,更客觀地與他人交往,幫助我們成為一個(gè)受歡迎的人。培訓(xùn)收益:通過本課程的學(xué)習(xí),我們將了解人格形成與成長(zhǎng)環(huán)

 講師:李明哲詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有