通信運營H劃小經(jīng)營管理能力提升   10.07

通信運營商劃小單元經(jīng)營管理能力提升----講師徐棟梁電信運營商在持續(xù)推進市場經(jīng)營的互聯(lián)網(wǎng)化轉型與變革，基層單元劃小改革作為激發(fā)活力和牽引內生機制的重要途徑，在倒三角經(jīng)營浪潮中，讓“聽得見炮聲的人”擁有責權利，倒逼企業(yè)運轉流程和運營管理日趨高效，形成企業(yè)重要組織細胞單元，提升劃小基層單元的活力，進而實現(xiàn)團隊凝聚力、收入組織、市場攻堅、業(yè)績提升等關鍵能力提升?！?/p>

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組織人力資源管理和財務管理   10.07

組織人力資源管理和財務管理----講師徐棟梁課程收益：1.掌握人力資源角度相關財務知識2.掌握人力資源必備財務思維3.了解數(shù)字化時代人力資源管理趨勢4.掌握大量人力資源與財務相關的核心數(shù)據(jù)呈現(xiàn)與管理方法培訓對象：企業(yè)各級人力資源管理者、人力資源高管等授課方式：??現(xiàn)場授課40+案例分析40+現(xiàn)場工具演練20課程時間：??2天（12小時）課程大綱：　第一單元、

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組織優(yōu)化與崗位分析實操   10.07

組織優(yōu)化與崗位分析實操----講師徐棟梁課程價值：1.掌握崗位分析的常用方法；2.掌握組織診斷與分析的相關方法；3.掌握崗位說明書編寫的方法；4、掌握組織定位與優(yōu)化路徑5、了解組織管控與崗位運行管理新思維培訓對象：企業(yè)基層及以上管理人員、人力資源從業(yè)者授課方式：???課堂講授50+案例分析20+實操演練20+工具應用10，突出實戰(zhàn)性課程時間：????2天（1

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卓越績效的標準   10.07

卓越績效的標準引言2004年9月2日，國家質檢總局正式發(fā)布了《卓越績效評價準則》國家標準（以下簡稱準則）。準則借鑒了美國波多里奇卓越績效標準，結合我國實際情況，為企業(yè)提供了追求卓越績效的經(jīng)營管理模式?！蹲吭娇冃гu價準則》和IS09000標準相比，《卓越績效評價準則》有區(qū)別又有聯(lián)系。二者都是質量管理的標準，IS09000標準是符合性標準，而《卓越績效評價準則》

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專業(yè)人才咨詢技術與實踐   10.07

專業(yè)技術人才咨詢技術與實踐----講師徐棟梁課程價值：??★掌握深入洞見業(yè)務需求的方法★掌握提供專業(yè)意見和專業(yè)影響力的方法★了解管理咨詢的內容與基本邏輯★掌握咨詢中的常見工具培訓對象：公司各級專業(yè)人才、管理者等（備注：從業(yè)5年以上專業(yè)線領域專家）授課方式：???講授+案例+實戰(zhàn)演練+工具課程時間：????2天（12小時）課程大綱：課前思考：第一單元、專家咨詢

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整合致勝--高效的資源整合能力鑄造新優(yōu)勢   10.07

整合致勝--高效的資源整合能力鑄造新優(yōu)勢----講師徐棟梁課程價值：1、掌握資源整合的邏輯與方法2、了解不同層次、不同場景下資源整的方法與技巧3、掌握資源與管理的底層邏輯4、提升個人資源整合方面基礎素養(yǎng)培訓對象：各級管理人員、骨干人員、企業(yè)中高層管理者、青年管理干部等授課方式：???課堂講授40+視頻、實操演練50+案例、工具應用10，突出落地性、實操性課程

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助力企業(yè)成長的終極密碼---將培訓轉變成商業(yè)成果法則下的全面培訓管理   10.07

將培訓轉變成商業(yè)成果法則下的全面培訓管理---助力企業(yè)成長的終極密碼----講師徐棟梁本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎上,理清了培訓管理工作這一企業(yè)管理的新領域的眾多模糊問題,真正站在了培訓管理者而不是培訓師的角度,向培訓管理者提供了一系列具有實務操作性的工具、思考方式、工作風格;將培訓6D法則進行詳細解讀，便于培訓管理者實操落地。課程對于有機會接觸企業(yè)培訓各個

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招聘背調方法技巧與常見難點及應對   10.07

招聘背調方法技巧與常見難點及應對----講師徐棟梁隨著時代的發(fā)展，人們獲得工作機會的渠道泛網(wǎng)絡化、便捷化、即時化，雖然各種渠道越來越多，但對于企業(yè)來講如何找“準”人，如何找“對人”，就成了招聘中最為重要的一環(huán)。尤其是后疫情時代的當今社會，魚龍混雜，失業(yè)率攀升必然導致求職者在求職時更希望展示最好的一面。更甚者，某些平臺堂而皇之的開設所謂“簡歷優(yōu)化業(yè)務”，實則為

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戰(zhàn)略落地工具--平衡積分卡實戰(zhàn)應用   10.07

戰(zhàn)略落地---平衡積分卡實戰(zhàn)應用----講師徐棟梁培訓對象：企業(yè)各級管理人員、儲備干部、HR招聘人員授課方式：???課堂講授40+案例分析20+情景模擬演練40課程時間：????1-2天（6-12小時）課程大綱：第一章平衡計分卡與戰(zhàn)略管理1.1正確地認識戰(zhàn)略1.2平衡計分卡與戰(zhàn)略管理程序1.3平衡計分卡與不同層級的戰(zhàn)略1.4戰(zhàn)略環(huán)境分析小結與分組案例討論1.

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戰(zhàn)略績效管理   10.07

戰(zhàn)略績效管理----徐棟梁課程價值：?1、了解戰(zhàn)略績效管理的內涵2、掌握績效實施的關鍵方法與工具3、掌握績效輔導的方法與工具培訓對象：各級管理人員、人力資源管理者、績效管理人員授課方式：???講授+案例、視頻+情景演練+角色扮演課程時間：???0.5天（3小時）課程大綱：　第一講理念篇：戰(zhàn)略績效管理的核心理念1.1?討論：績效管理的困惑1.2?績效“亡國論”

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