全面企業(yè)管理沙盤演練

  培訓(xùn)講師：趙致毅

講師背景：
趙致毅老師—心理學(xué)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練專家★心理學(xué)管理學(xué)雙碩士★生命教育工作委員會(huì)研究員★中國(guó)服務(wù)外包（天津）培訓(xùn)中心特邀講師★河北工業(yè)大學(xué)客座教授★天津廣播電臺(tái)經(jīng)濟(jì)廣播特邀嘉賓★津中小企業(yè)局客座講師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：多年從事企業(yè)中高層管理實(shí)踐，分別在民營(yíng) 詳細(xì)>>

趙致毅
    課程咨詢電話：

全面企業(yè)管理沙盤演練詳細(xì)內(nèi)容

全面企業(yè)管理沙盤演練

全面企業(yè)管理沙盤演練
課程背景：
沒有天生失敗的經(jīng)理，只有失敗的經(jīng)營(yíng)管理；??? 成功的企業(yè)必有過人之處，失敗的企業(yè)總有破落之道。??? 卓越的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略之所以失敗，其中一個(gè)原因在于它們沒有得到很好的執(zhí)行。在大多數(shù)情況下，一家公司和它的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的差別就在于雙方執(zhí)行的能力。如果你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在執(zhí)行方面比你做得更好，它就會(huì)在各個(gè)方面領(lǐng)先于你。??? 因?yàn)槠髽I(yè)尤如生命有機(jī)體，各部門在中樞神經(jīng)的指揮下協(xié)調(diào)行動(dòng)。??? 高層決策者擁有關(guān)鍵業(yè)務(wù)領(lǐng)域（營(yíng)銷、生產(chǎn)和財(cái)務(wù)等）的信息，他們據(jù)此繪制了企業(yè)發(fā)展壯大的軌跡，然后將關(guān)鍵業(yè)務(wù)舉措分派給不同的部門，但是，這些看起來無可挑剔的戰(zhàn)略計(jì)劃在實(shí)際執(zhí)行中卻常以失敗告終。??? 原因很簡(jiǎn)單：每個(gè)部門都有自己的語言，但這些部門對(duì)"全局"卻沒有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。如果這些部門不能相互理解，或是他們對(duì)管理層制定的戰(zhàn)略方向有不同的理解，那么這些部門所作努力的共同結(jié)果就可能達(dá)不到目標(biāo)。，??? 因此，在企業(yè)各個(gè)部門之間建立聯(lián)系整體策略利益的橋梁就非常重要了，即企業(yè)應(yīng)幫助生產(chǎn)、營(yíng)銷、研發(fā)、財(cái)務(wù)等所有部門的員工理解：企業(yè)是一個(gè)有機(jī)整體，各個(gè)部門相互依存，一切要為整體策略和長(zhǎng)遠(yuǎn)目的服務(wù)。??? 只有當(dāng)部門經(jīng)理對(duì)企業(yè)有了整體把握，并能將自己所在部門視為企業(yè)這個(gè)更大"整體"的一部分，他們才能步調(diào)一致朝著共同目標(biāo)而努力，才能勁兒往一處使，才能真正理解自己部門的舉措對(duì)組織整體的影響。??? 那么，企業(yè)怎樣才能令經(jīng)理隊(duì)伍不但能理解企業(yè)的整體戰(zhàn)略和財(cái)務(wù)，并能在日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過程中運(yùn)用這些知識(shí)來謀求改善呢？??? 決勝沙場(chǎng)（執(zhí)行版）通過模擬企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)，在連續(xù)幾期的模擬經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)中，學(xué)員會(huì)遇到企業(yè)經(jīng)營(yíng)中經(jīng)常出現(xiàn)的各種問題：分析市場(chǎng)、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整合營(yíng)銷、財(cái)務(wù)結(jié)算等等；各公司管理層將依據(jù)市場(chǎng)信息決定自己的定位和市場(chǎng)策略，何時(shí)投資于何種新產(chǎn)品？何時(shí)進(jìn)入目標(biāo)市場(chǎng)？如何擴(kuò)展生產(chǎn)能力，使之與市場(chǎng)策略相適應(yīng)？如何融資？如何平衡資金？???? 他們必須和同事們一起去發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，分析問題，制定決策并組織實(shí)施。他們的決策或許成功、或許失敗，學(xué)員就是在這種成功和失敗的體驗(yàn)中，學(xué)習(xí)管理知識(shí)，掌握管理技巧，感悟管理真諦，并能有效提高經(jīng)營(yíng)管理和執(zhí)行能力、獲利能力。
適合對(duì)象：
適合中高層管理人員、基層管理人員、包括但不限于：部門經(jīng)理、副經(jīng)理、執(zhí)行副總、分公司總經(jīng)理、部門經(jīng)理、事業(yè)部經(jīng)理、各類主管、骨干員工學(xué)員收益：
* 理解戰(zhàn)略管理和財(cái)務(wù)管理，認(rèn)識(shí)各種決策與投資的結(jié)果* 培養(yǎng)統(tǒng)觀公司全局的能力* 學(xué)習(xí)如何提高贏利能力* 幫助提高資產(chǎn)的流動(dòng)性和贏利能力* 學(xué)習(xí)處理贏利性與增加現(xiàn)金流之間的平衡關(guān)系* 學(xué)習(xí)全盤預(yù)算計(jì)劃管理能力* 跳出部門局限，加強(qiáng)各部門之間的溝通技能* 提升決策能力及長(zhǎng)期規(guī)劃能力
課程內(nèi)容：
1. 戰(zhàn)略營(yíng)銷與銷售方面* 學(xué)習(xí)把握市場(chǎng)開發(fā)的適當(dāng)時(shí)機(jī)、協(xié)調(diào)銷售與生產(chǎn)?* 學(xué)習(xí)根據(jù)產(chǎn)品組合和競(jìng)爭(zhēng)格局投入銷售費(fèi)用* 如何憑市場(chǎng)地位和銷售投入爭(zhēng)奪訂單和市場(chǎng)份額* 學(xué)習(xí)收集和分析商業(yè)情報(bào)2. 產(chǎn)能方面* 學(xué)習(xí)生產(chǎn)線的更新和改良* 學(xué)習(xí)以需定產(chǎn)，生產(chǎn)匹配交貨時(shí)限/數(shù)量，避免產(chǎn)能瓶頸和過剩* 學(xué)習(xí)采購和庫存管理，避免資金沉淀3. 技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品研發(fā)方面* 學(xué)習(xí)了解研發(fā)和和市場(chǎng)需求之間的關(guān)系?* 學(xué)習(xí)從產(chǎn)品生命周期角度考慮技術(shù)創(chuàng)新決策4. 財(cái)務(wù)方面* 學(xué)習(xí)現(xiàn)金預(yù)算管理，確保健康的現(xiàn)金流* 學(xué)習(xí)控制成本的思路，妥善控制成本* 學(xué)習(xí)看懂財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)的關(guān)連含義，并能獨(dú)立編制報(bào)表* 學(xué)會(huì)對(duì)關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo)作簡(jiǎn)單分析，并以此指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)* 學(xué)習(xí)如何以有限的預(yù)算與資源配合公司策略創(chuàng)造高利潤(rùn)5. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通方面* 實(shí)地學(xué)習(xí)如何跟立場(chǎng)不同的各部門溝通協(xié)調(diào)?* 培養(yǎng)部門經(jīng)理的全局和系統(tǒng)思考能力，學(xué)習(xí)長(zhǎng)期與短期平衡的能力* 以結(jié)果為導(dǎo)向，平衡資源投向，制定目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃* 根據(jù)結(jié)果檢討目標(biāo)和計(jì)劃，并且用數(shù)字說話

 

趙致毅老師的其它課程

《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》課程《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤模擬，讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做?！菊n程效益】認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，是自己團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)與團(tuán)隊(duì)共同理念保持一致；建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，以身作則，為團(tuán)隊(duì)樹立榜樣；提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊(duì)的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越；讓領(lǐng)

 講師：趙致毅詳情

中高層核心管理技能訓(xùn)練營(yíng)課程特色：1、系統(tǒng)性——課程系統(tǒng)架構(gòu)清晰，所有內(nèi)容前后貫穿，相互輝映，絕非單純幾個(gè)管理模塊的拼湊。2、有效性――課程核心理論和管理技能是眾多五百強(qiáng)企業(yè)反復(fù)驗(yàn)證的管理經(jīng)驗(yàn)和工作方法，具有很強(qiáng)實(shí)用性與時(shí)效性。3、應(yīng)用性――非傳統(tǒng)教學(xué)方式，旨在"學(xué)以致用，立竿見影"；每項(xiàng)內(nèi)容都透過實(shí)際的案例和操作工具，引導(dǎo)學(xué)員找到解決管

 講師：趙致毅詳情

《商戰(zhàn)交易沙盤-商業(yè)爭(zhēng)奪》【課程背景】團(tuán)隊(duì)的塑造、團(tuán)隊(duì)的高績(jī)效、團(tuán)隊(duì)的和諧都需要團(tuán)隊(duì)成員無限緊密的合作;團(tuán)隊(duì)成員都是成熟的獨(dú)立個(gè)體，;建設(shè)成熟的職業(yè)心態(tài)、建立良好的溝通橋梁是打破隔閡的有效辦法;樹立銷售意識(shí),幫助學(xué)員學(xué)習(xí)制定以市場(chǎng)為導(dǎo)向的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略計(jì)劃，認(rèn)識(shí)營(yíng)銷戰(zhàn)略對(duì)于經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的決定性作用,體驗(yàn)多邊營(yíng)銷內(nèi)外部管理之間的協(xié)作關(guān)系?！菊n程介紹】《商戰(zhàn)交易沙盤-商業(yè)

 講師：趙致毅詳情

TTT之課堂呈現(xiàn)課程目標(biāo)：1、本著實(shí)戰(zhàn)至上的原則，從具體點(diǎn)的層面，增強(qiáng)對(duì)學(xué)員技能的傳授和輔助工具的使用；2、提升內(nèi)訓(xùn)師的綜合素養(yǎng)；3、對(duì)于內(nèi)訓(xùn)師已開發(fā)的課程給予具體的針對(duì)性輔導(dǎo)；4、了解培訓(xùn)課程開發(fā)的思路；掌握培訓(xùn)課程開發(fā)的流程；掌握課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法；學(xué)習(xí)如何讓課程出彩；學(xué)習(xí)教案和課件的制作。培訓(xùn)模型：授課對(duì)象：內(nèi)部講師課程時(shí)間：3天，6小時(shí)/天課程特色：

 講師：趙致毅詳情

決戰(zhàn)商場(chǎng)-工業(yè)時(shí)代決策管理沙盤模擬1.課程目的a)構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營(yíng)全局觀，全面提高中高層管理人員的運(yùn)營(yíng)管理水平；b)掌握從戰(zhàn)略到執(zhí)行的實(shí)施工具；c)提高換位思考、跨部門溝通能力；d)提升清晰思考、理性決策能力；e)提升管理人員的財(cái)務(wù)能力。2.課程形式實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬---工業(yè)時(shí)代沙盤2.1學(xué)員組成：本課程的每個(gè)課程班由24－42名學(xué)員組成，每6－7名學(xué)員組成一個(gè)模擬

 講師：趙致毅詳情

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理沙盤模擬課程說明【課程背景】非人力資源經(jīng)理往往因績(jī)效或工齡得以晉升，所以，當(dāng)他們面對(duì)人力資源管理問題時(shí)，往往不知所措，極易造成部門效率低下，甚至人才流失，影響企業(yè)的整體戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果各部門經(jīng)理都具備一定的人力資源管理知識(shí)，企業(yè)的綜合效益將提高40！如何幫助非人力資源經(jīng)理更好的掌握現(xiàn)代人力資源管理的知識(shí)、技能，并能應(yīng)用到實(shí)際

 講師：趙致毅詳情

團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與動(dòng)機(jī)管理第一部分課程概述1.1問題與困惑?不主動(dòng)、不重視、不盡力，你的團(tuán)隊(duì)存在著這樣的成員嗎？?新一代的年輕員工，真的更缺乏責(zé)任心與奉獻(xiàn)精神嗎？?為什么有人消極被動(dòng)，有的人積極主動(dòng)？企業(yè)管理者能否給他們帶來改變？?當(dāng)我們被迫違背自己的本意做事時(shí)，我們的心理會(huì)發(fā)生什么變化？?當(dāng)員工認(rèn)為自己薪資過低而表現(xiàn)消極時(shí)，管理者該怎么做？?在推動(dòng)團(tuán)隊(duì)追逐不確定的

 講師：趙致毅詳情

沙盤特訓(xùn)課程之致勝營(yíng)銷第一部分課程概述1.1問題與困惑營(yíng)銷是決定任何一個(gè)企業(yè)的生命線，而激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)往往讓營(yíng)銷者無所適從：困惑一爭(zhēng)奪客戶無思路——市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，爭(zhēng)奪每一個(gè)客戶都變得極其艱苦，在哪里能找到一招致勝的法門？困惑二區(qū)域之間差異大——各省、各市之間經(jīng)濟(jì)環(huán)境與文化環(huán)境差異極大，同樣的營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)，可能收獲完全不同的結(jié)果，怎樣才能消弭地

 講師：趙致毅詳情

《沙漠掘金》   04.30

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力介紹[pic]在如今瞬息萬變的時(shí)代，培訓(xùn)變的尤為重要。對(duì)那些能夠順應(yīng)這個(gè)時(shí)代的需求并對(duì)員工進(jìn)行有效培訓(xùn)的企業(yè)來說，他們擁有了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，未來定可大展宏圖。然而，在很多企業(yè)中的培訓(xùn)都是例行公事，過程是極其枯燥乏味，結(jié)果，根本沒什么成果，并沒有達(dá)到轉(zhuǎn)變員工心態(tài)和提升工作效率的培訓(xùn)目標(biāo)?！渡衬蚪稹肥乔榫绑w驗(yàn)式沙盤培訓(xùn)課程，可以幫助企業(yè)員工理解并實(shí)踐那些能

 講師：趙致毅詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有