執(zhí)行力就是競爭力
執(zhí)行力就是競爭力詳細內(nèi)容
執(zhí)行力就是競爭力
《執(zhí)行力就是競爭力》課程大綱
——員工執(zhí)行力的自我修煉
課程講師:王群祥 中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、有效溝通、團隊建設(shè)培訓(xùn)師
課程受眾:中基層員工
課程時間:1天
授課方式:知識講解+實戰(zhàn)方法+提問互動+分組討論+精彩點評+課堂練習(xí)
授課特色:風(fēng)格很犀利、案例接地氣、問題很實際、方法好落地
課程背景:
執(zhí)行力是任何一個企業(yè)都繞不開的話題,無論企業(yè)的愿景目標(biāo)多么遠大,業(yè)務(wù)模式多么有競爭力,行業(yè)資源多豐富,如果沒有執(zhí)行力,一切都是空談。
執(zhí)行力也每名員工必須具備的意識和能力,不管個人目標(biāo)多么宏偉,如果沒有行動,一切只是泡影,導(dǎo)致工作完不成,職位得到不到晉升,個人目標(biāo)無法實現(xiàn)。
既然執(zhí)行力不僅是一種意識,也是一種習(xí)慣,更是一種能力,所以執(zhí)行力的培訓(xùn)不能只是改變意識,帶著員工喊口號的方法只能有三天熱度。更重要的是從根本上教會員工掌握提高執(zhí)行力的方法,并養(yǎng)成良好的執(zhí)行習(xí)慣。
課程收益:?
讓員工認(rèn)識執(zhí)行力與個人職場競爭力的關(guān)系;
讓學(xué)員認(rèn)識自己內(nèi)心影響執(zhí)行的心理因素并積極調(diào)整;
讓學(xué)員掌握目標(biāo)管理、計劃管理、時間管理、習(xí)慣管理等提升執(zhí)行力的方法;
通過課堂訓(xùn)練,讓學(xué)員對方法做到融會貫通。
?
培訓(xùn)時間:
1天(6H/天)?
課程對象:?
中基層員工
課程大綱
一、認(rèn)識執(zhí)行力
什么是執(zhí)行力
執(zhí)行力對團隊及個人的價值是什么
執(zhí)行實現(xiàn)組織目標(biāo)
執(zhí)行贏得個人成就
職場上盛行的執(zhí)行理論有哪些
錫恩的執(zhí)行力的4Y模型解析
影響執(zhí)行力的因素有哪些?
從組織角度分析
四個經(jīng)典故事
從個人角度分析(三個要素與六種表現(xiàn))
意愿:是不是愿意去做(激情-毅力)
方法:有沒有能力去做(計劃-溝通)
時間:有沒有時間去做(意識-習(xí)慣)
二、職業(yè)化心態(tài)是執(zhí)行力的前提
1、職業(yè)化五要素
職業(yè)心態(tài)
職業(yè)形象
職業(yè)行為
職業(yè)能力
職業(yè)精神:
2、影響執(zhí)行意愿的四個質(zhì)疑
(1)對價值的質(zhì)疑:為什么要做這件事?有必要嗎?這么做對嗎?
(2)對職責(zé)的質(zhì)疑:是我的本職嗎?我這樣做是不是越權(quán)了?
(3)對公平的質(zhì)疑:為什么苦命的總是我?
(4)對結(jié)果的質(zhì)疑:我做得夠好了,領(lǐng)導(dǎo)為什么還不滿意?
3、執(zhí)行力需要積極心態(tài)
(1)樹立正確的職業(yè)觀——你是為誰而工作
(2)樹立正確的組織觀——有沒有完美的組織
(3)樹立正確的公平觀——審視你眼里的公平
視頻案例:亮劍精神4、執(zhí)行力需要堅強意志
(1)人生的影響圈與歸因論
(2)堅忍不拔方能使命必達
視頻案例:北京愛情故事
科學(xué)的方法是執(zhí)行力的核心
執(zhí)行要領(lǐng)一:目標(biāo)導(dǎo)向
目標(biāo)的引導(dǎo)作用
如何與領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)任務(wù)背后的目的
制定工作目標(biāo)的方法
案例分析:反思《致加細亞的信》,我不是羅文
游戲互動:擊掌大比拼(分析目標(biāo)可行性)
執(zhí)行要領(lǐng)二:計劃執(zhí)行
計劃清單的作用
規(guī)劃路徑、盤點資源、預(yù)估風(fēng)險
如何建立checklist
課堂練習(xí):把大象裝進冰箱里
執(zhí)行要領(lǐng)三:檢查回顧
過程檢查的意義
方向偏沒偏、形勢變沒變、資源缺不缺、進度慢沒慢過程檢查的方法
案例故事:駱駝糞擦飛機執(zhí)行要領(lǐng)四:匯報溝通
溝通在執(zhí)行中兩個價值
執(zhí)行中贏得領(lǐng)導(dǎo)支持的方法
執(zhí)行中贏得同事支持的方法
四、時間管理是執(zhí)行的效率保障
1、時間管理的價值
(1)什么是時間管理
視頻案例:時間的黑洞與死神賬單
(2)時間管理的ROI
互動游戲:剪時間(你還有多少時間用于奮斗)
案例:喬布斯的著裝(你的時間將投向哪里)
2、時間管理的方法
(1)時間管理四象限
根據(jù)時間管理的2:8原則找出核心任務(wù)三件事
計劃中的“斷合離”
(2)周計劃、日計劃的三分法
課堂練習(xí):利用三分法制定一份周工作計劃
(3)工作中作出選擇與拒絕(如何禮貌地說“不”)
3、克服拖延立即行動
(1)拖延癥產(chǎn)生的原因及表現(xiàn)
視頻欣賞:TED拖延演講
(2)拖延的危害
拖延的雪球效應(yīng)
拖延的心理壓力與自我否定
拖延的“習(xí)得性無助”
(3)克服拖延的方法
戰(zhàn)勝頑皮小猴的三個原則
建立新的習(xí)慣
4、由意識到習(xí)慣
好習(xí)慣與執(zhí)行效果的關(guān)系
壞習(xí)慣形成的原因
為什么我們會上癮
習(xí)慣四個循環(huán):開關(guān)、行動、獎勵、投入
如何用21天養(yǎng)成立即行動的好習(xí)慣
課堂練習(xí)一:找出刷朋友圈的習(xí)慣四循環(huán)
課堂練習(xí)二:建立每日讀書的習(xí)慣四循環(huán)課程總結(jié)
王群祥老師的其它課程
團隊領(lǐng)導(dǎo)力的自我修煉 11.16
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