《優(yōu)秀面試官及內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》
《優(yōu)秀面試官及內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》詳細(xì)內(nèi)容
《優(yōu)秀面試官及內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》
《優(yōu)秀面試官及內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》課程大綱
【課程介紹】:
在當(dāng)今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭!很多企業(yè)在人才競爭中從招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢,人才選聘沒有科學(xué)的評估標(biāo)準(zhǔn)(勝任素質(zhì))和評價(jià)方法!沒有接受過系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官為企業(yè)引進(jìn)大量不合格人員,造成了企業(yè)直接和間接的經(jīng)濟(jì)損失!那么,如何提高員工招聘的質(zhì)量?如何客觀評價(jià)人才的能力和素質(zhì)?管理者對招聘工作沒有全面的認(rèn)識,對崗位勝任素質(zhì)沒有熟練的把握,是很難勝任面試官的資格!……本課程從勝任素質(zhì)出發(fā)、以幫助管理者建立正確的人才招聘觀,以及規(guī)范的面試流程管理和面試技巧運(yùn)用,幫助企業(yè)快速招到適合的人才!
企業(yè)的優(yōu)秀中層干部,除了職位晉升給予金錢和權(quán)力的鼓勵外,更寬更廣的發(fā)展機(jī)會和成長空間,及精神面的激勵更是不可或缺。因此,提升為『內(nèi)部講師』不但可將經(jīng)驗(yàn)傳承下去,負(fù)起企業(yè)內(nèi)部承上啟下的功能;更可擴(kuò)大影響層面,成為員工們學(xué)習(xí)的標(biāo)竿。為了培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍,有效開展員工培訓(xùn)工作,為公司培養(yǎng)優(yōu)秀人才,建立內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍。實(shí)現(xiàn)內(nèi)部培訓(xùn)師管理的正規(guī)化和科學(xué)化,激勵公司各級人員積極參與培訓(xùn)工作,在公司內(nèi)部讓更多的人了解和認(rèn)識你,讓你的人生的價(jià)值熠熠生輝。
本課程分享了知名企業(yè)成功案例和實(shí)用工具模板,使用了行動學(xué)習(xí)的方法,使學(xué)員在解決問題中學(xué)習(xí)與提升,對于面試方法與技巧學(xué)了就能用,用了就有效!作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師如何在課堂上循序漸進(jìn)、滿足、講懂、教會素質(zhì)參差不齊的基層員工,更是一項(xiàng)專門的技能。課程利用行動學(xué)習(xí)和企業(yè)教練技術(shù),分組討論,情景模擬,實(shí)操演練等提高企業(yè)管理層招聘面試和內(nèi)部培訓(xùn)技能,打造高績效團(tuán)隊(duì)。
【培訓(xùn)收益】:
2 增強(qiáng)面試官的專業(yè)素養(yǎng),了解基本的面試流程和常識;
2 強(qiáng)化面試官外在形象,建立招聘工作的正確理念和流程體系;
2 學(xué)習(xí)科學(xué)面試的基本理論和方法,學(xué)會甄選優(yōu)秀人才技巧;
2 了解如何進(jìn)行有效的面試開場,掌握面試問題和面試評估表;
2 學(xué)會如何挖掘核心經(jīng)歷,并進(jìn)行有效提問和深度交流;
2 通過現(xiàn)場模擬演練,幫助學(xué)員糾正不良面試習(xí)慣,增強(qiáng)識人選撥能力;
2 了解成為培訓(xùn)師的基本要求及如何提升自我素養(yǎng);
2 學(xué)會簡單實(shí)用的TTT魅力培訓(xùn)師魚式演講結(jié)構(gòu);
2 巧妙轉(zhuǎn)化緊張:再也不用擔(dān)心怯場,把緊張轉(zhuǎn)化成授課精彩的能量;
2 輕松掌握見證神奇的任意主題的“即興演講技巧”;
2 學(xué)會丹田練氣發(fā)聲技巧,講課3-4天依然聲如洪鐘;
2 成為故事高手和說服高手,學(xué)會案例點(diǎn)評和互動方法;
2 掌握講課控場技巧,成百上千人的大場面輕松駕馭;
2 學(xué)會培訓(xùn)師授課技巧以及簡單有效的體驗(yàn)式教學(xué)方法。
運(yùn)用行動學(xué)習(xí),案例分析、分組討論、情景模擬、實(shí)戰(zhàn)演練等多元化授課形式。
啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動學(xué)員的積極性,強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動性;
案例式教學(xué) — 講解式案例和討論式案例相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)分享研究;
互動式參與 — 融知識于學(xué)員體驗(yàn)中, 角色互換、團(tuán)隊(duì)游戲式的知識傳遞;
強(qiáng)化落地式 — 從應(yīng)知到應(yīng)用,促進(jìn)學(xué)員思維觀念、心智模式和行為習(xí)慣改變。
【培訓(xùn)對象】: 希望提升面試技巧、授課能力并成為演講表達(dá)高手的伙伴。
【授課時(shí)間】: 1-2天
【課程大綱】:
第一單元:熱身活動,分組團(tuán)建
1、全場熱身活動 :《找變化》
隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對,AB角訓(xùn)練察言觀色能力。
2、團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》
組建團(tuán)隊(duì),討論列出困擾問題和培訓(xùn)期待、引爆學(xué)習(xí)激情。
3、請安排計(jì)分助教1名,遞話筒助教2名:教室兩側(cè)各1名。
第二單元:優(yōu)秀面試官技巧提升
一、面試的定義和價(jià)值
1、什么是面試?
自我測評:你的招聘成功率有多高?
2、招聘為公司帶來的競爭優(yōu)勢
u 吸引合適人才
u 降低人工成本
u 降低人才流失率
u 建設(shè)多元化隊(duì)伍
3、招聘準(zhǔn)確的重要性:選人、育人、用人、留人
4、招聘流程解析
(1)簡歷篩選
(2)電話面試
(3)深度面試
(4)背景調(diào)查
案例分析:員工離職232原則和136離職定律
5、招聘易陷入的誤區(qū)
u 偏見:首因效應(yīng)、暈輪效應(yīng)、對比效應(yīng)、反應(yīng)性
u 相信介紹人
u 非結(jié)構(gòu)化的面試
u 忽視情緒智能
案例分享:問真空里的問題
u 尋找超人
u 招聘壓力
二、優(yōu)秀面試官實(shí)用技巧
1、面試選才的方法
(1)順序性面試
(2)系列化面試
(3)小組面試
分析:三種常用選才類型比較
2、面試冰山素質(zhì)模型
案例分析:小王的故事
3、專業(yè)結(jié)構(gòu)化面試技巧
(1)面試的原則
(2)高效面試的流程
A、面試前準(zhǔn)備:
案例1:李經(jīng)理的面試
案例2:微軟的面試要求
B、 面試階段
u 開場白
u 主要背景回顧
u 行為事例回顧
現(xiàn)場練習(xí):如何了解行為細(xì)節(jié)
u 行為描述式問題的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
案例分析:經(jīng)理該如何問面試問題?
u 行為面試法的技巧:STAR原則
C、 結(jié)束面試
(3)面試后評估
角色扮演:面試中的注意事項(xiàng)-如何問?
4、專業(yè)結(jié)構(gòu)化面試5大技巧
(1)行為描述面試法
(2)做完整的筆記
(3)全神貫注傾聽
(4)掌握面試速度
(5)維護(hù)候選人的自尊
5、面試問題集錦
實(shí)戰(zhàn)演練:面試問題與測試點(diǎn)
三、優(yōu)秀面試官必備技能
1、怎樣區(qū)分事實(shí)及謊言
情景模擬:怎么看出他在說謊?
2、面試的目標(biāo)及維度
3、選才應(yīng)注意的相關(guān)問題
案例分析:傳統(tǒng)招聘中的問題
4、勝任素質(zhì)模型的定義
u 專業(yè)知識
u 專業(yè)技能
u 綜合能力/通用能力
u 個性特征
u 求職動機(jī)
u 價(jià)值觀
5、優(yōu)秀面試官的素質(zhì)要求
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:寶潔公司的經(jīng)典面試八問
6、面試官外在形象
第三單元:魅力培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
一、內(nèi)訓(xùn)師的職責(zé)與素養(yǎng)
1、三位一體的TTT角色
u 課程的設(shè)計(jì)者
u 活動的組織者
u 內(nèi)容的表達(dá)者
2、培訓(xùn)師職業(yè)信條
提問:誰是培訓(xùn)課的主角?
3、你能快速讀出嗎?
測試:口語演講能力訓(xùn)練
4、內(nèi)訓(xùn)師的必備素養(yǎng):
u 內(nèi)訓(xùn)師的聲音
三分鐘練習(xí):CCTV晚會:我們與你同在
u 如何目光接觸
u 肢體語言
u 手勢:
AB角訓(xùn)練:簡單/對稱/重復(fù)/夸張
5、控制緊張情緒
(1)善用緊張,能量轉(zhuǎn)換
現(xiàn)場演練:臺上領(lǐng)袖卡
(2)潛意識觀想
6、魅力培訓(xùn)師的魚式結(jié)構(gòu)
案例分析:生命的感動和學(xué)習(xí)的分享
二、魅力培訓(xùn)師授課技巧
1、好的開始-開場
(1)問兩個問題
(2)感謝兩個人
(3)提兩個背景
一分鐘訓(xùn)練:打造出彩的開場白
2、如何內(nèi)容表達(dá)?
(1)三點(diǎn)法訓(xùn)練
u 說3個故事
u 提3個重點(diǎn)
u 舉3個例子
情景模擬:如何成為一個銷售高手?
如何打造一個高績效團(tuán)隊(duì)?
(2)人人喜歡聽故事!
u 場景策劃:看到、聽到、感覺到
AB角訓(xùn)練:我的第一次......
u 孜孜不倦地講一個故事:色、聲、香、味
情景模擬:歡迎來我家/歡迎來我公司
u 如何策劃一個故事?
A、利用成語和流行語
B、擅用英文單詞
C、有事說事,沒事找事!
(3)如何問問題?
u 培訓(xùn)師提問技巧
互動游戲:提問猜動物
u 開放式問題
u 封閉式問題
練習(xí):我是誰?
(4)說服技巧
A、預(yù)先框式反對意見或者擔(dān)心
B、問比說有力
C、說服他人的心理學(xué)技術(shù)
(5)親和力
u 溝通形式的表現(xiàn)力
u 語氣語調(diào)
u 目光接觸
u 面部表情
u 身體姿勢和手勢
AB角配合:進(jìn)行無聲對話,讓學(xué)員明白含義
u 身體距離
3、結(jié)尾
(1)感恩聽眾
(2)回顧要點(diǎn)
(3)呼吁行動
(4)時(shí)間分配
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:如何在5分鐘完成一個完整演講?
三、優(yōu)秀培訓(xùn)師綜合能力
1、體驗(yàn)式授課互動九劍
(1)演講法
(2)問答法
(3)示范教學(xué)法
(4)個案研究法
(5)團(tuán)體討論法
(6)角色扮演法
(7)視聽教學(xué)法
(8)游戲體驗(yàn)法
(9)頭腦風(fēng)暴
現(xiàn)場訓(xùn)練:魅力培訓(xùn)師應(yīng)有的素質(zhì)
2、三大練聲技巧
(1)發(fā)聲訓(xùn)練1:驚訝張嘴
(2)發(fā)聲訓(xùn)練2:咝字音
(3)發(fā)聲訓(xùn)練3:狗喘氣
(4)發(fā)聲訓(xùn)練4:小紅
3、講師控場訓(xùn)練
(1)五點(diǎn)法控場
(2)答問階段技巧
(3)點(diǎn)評提高技巧
現(xiàn)場練習(xí):如何點(diǎn)評
4、怎樣當(dāng)優(yōu)秀的主持人
5、總結(jié):培訓(xùn)授課基本12技巧
第四單元:現(xiàn)場互動問與答
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【課程大綱】第一單元:熱身活動,分組團(tuán)建1、全場熱身活動:《抓紅包》隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對,AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。2、團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》魚骨式分組,組建團(tuán)隊(duì)選“司令”,起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,每組討論列出3個工作困擾問題或培訓(xùn)期待收獲、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情。第二單元:目標(biāo)管理策略熱身活動:《找變化》1、年度目標(biāo)計(jì)劃的制定(1)計(jì)劃與
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