《管理者的五項(xiàng)修煉：卓越經(jīng)理人系列課程》 2天版
《管理者的五項(xiàng)修煉：卓越經(jīng)理人系列課程》 2天版詳細(xì)內(nèi)容
《管理者的五項(xiàng)修煉：卓越經(jīng)理人系列課程》 2天版
管理者的五項(xiàng)修煉：卓越經(jīng)理人系列課程
我們希望決策是由距離問題最近，而且最了解問題的人來作出。——英特爾公司總裁 格魯夫
在瞬息萬變的商業(yè)世界里，面對新的環(huán)境、新的趨勢、新的挑戰(zhàn)，所有企業(yè)都渴望獲得成功，獲得長久穩(wěn)定的飛速發(fā)展！而實(shí)現(xiàn)這一夢想的基礎(chǔ)，除了核心管理團(tuán)隊(duì)敏銳的戰(zhàn)略眼光，快速捕捉商業(yè)機(jī)會，擁有頂尖專業(yè)團(tuán)隊(duì)之外，還必須有一支堅(jiān)實(shí)可靠的中層管理團(tuán)隊(duì)作為中堅(jiān)力量：在實(shí)際的工作中，中層管理者起著“承上啟下”的重要作用，是將企業(yè)的戰(zhàn)略有效“落地”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是有效提升員工滿意度的關(guān)鍵因素，對工作效率和績效結(jié)果起到了重要的影響。
因此，如何提升領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力，是每一位中層管理者的必修課！是成長過程中的必經(jīng)之路！
在中層管理者培養(yǎng)課程中，不僅要關(guān)注“用腦思考”，更要加強(qiáng)“用手實(shí)踐”，實(shí)現(xiàn)“手腦并用”！在學(xué)習(xí)經(jīng)典理論框架的同時(shí)，加強(qiáng)貼合實(shí)際工作的訓(xùn)練。
本課程以“中層管理者角色定位”為核心出發(fā)，選取“目標(biāo)管理”、“溝通協(xié)作”、“人才培養(yǎng)”和“業(yè)務(wù)推動”四大常用模塊，最后聚焦于“高效團(tuán)隊(duì)”。融合大量實(shí)際工作場景中的常見案例，結(jié)合講師豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，提供現(xiàn)場針對性答疑輔導(dǎo)，幫助學(xué)員快速掌握理論知識的同時(shí)，聯(lián)系實(shí)際，實(shí)現(xiàn)：理中有事，事中有理。將領(lǐng)導(dǎo)力與管理工作的理論和實(shí)踐精華精煉展示在一張小小的管理地圖中，用最簡單有效的方式，加速培訓(xùn)結(jié)果的落地！
課程收益
清晰管理者角色定位
深入理解并掌握：目標(biāo)管理、溝通協(xié)作、人才培養(yǎng)和業(yè)務(wù)推動四大關(guān)鍵領(lǐng)域的理念，構(gòu)建清晰的思路框架，熟練使用日常工作中涉及到的高效管理工具
掌握常見工作場景中的關(guān)鍵要點(diǎn)，以及常見問題和解決方案
課程時(shí)間
2天，6小時(shí)/天 （實(shí)戰(zhàn)案例、模擬演練、工具練習(xí)、現(xiàn)場個(gè)性化輔導(dǎo)）
授課對象
中層管理者
課程內(nèi)容
管理者角色定位
優(yōu)秀個(gè)人
職業(yè)素養(yǎng)=職場行為表現(xiàn)
職業(yè)成長的三條路
管理他人
依賴-獨(dú)立-互賴
將VS帥
成長之路：
管理者的三條線
管理者成長之路
目標(biāo)管理
關(guān)于目的/目標(biāo)/目標(biāo)管理：破解“忙”、“?！?、“盲”的良藥
目標(biāo)管理四步走
訂目標(biāo)
目標(biāo)三層分解
常用工具及使用方法
定目標(biāo)
有效管理目標(biāo)的三步驟
常用工具及使用方法：必贏計(jì)劃表
盯目標(biāo)
高效執(zhí)行四原則
復(fù)盤
工作復(fù)盤四步法
問題分析法
溝通管理
溝通的定義
常見的溝通障礙
溝通的主要形式：聽、說、讀、寫
管理中的溝通
良好的團(tuán)隊(duì)溝通模型
喬哈利視窗
委派工作的六步驟
向上溝通
說服的技巧
有效解決沖突
跨部門溝通與協(xié)調(diào)
高效會議
人員培養(yǎng)
人員管理的兩個(gè)維度
定標(biāo)尺
團(tuán)隊(duì)里的四種人
有效激勵(lì)
什么是有效激勵(lì)：“發(fā)糕團(tuán)隊(duì)”
需求金字塔
常見激勵(lì)措施分析：如何提升有效性
績效管理
積極反饋VS改進(jìn)反饋
績效管理流程及要求
有效反饋的BOOST原則
團(tuán)隊(duì)盤點(diǎn)與培養(yǎng)
培訓(xùn)/一對一輔導(dǎo)/培養(yǎng)
一對一輔導(dǎo)TWI
授權(quán)五步走
團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃
卓越團(tuán)隊(duì)
管理地圖：管理者的視角
團(tuán)隊(duì)成長的五大階段
團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙
戰(zhàn)略規(guī)劃圖：領(lǐng)導(dǎo)者的視角
打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力，創(chuàng)建良性團(tuán)隊(duì)文化
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