《快速創(chuàng)新——結(jié)構(gòu)內(nèi)創(chuàng)新方法及落地》

  培訓(xùn)講師:張維明

講師背景:
張維明老師創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)專家25年創(chuàng)新管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中英雙語(yǔ)授課騰訊音樂(lè)創(chuàng)新顧問(wèn)/德魯克學(xué)院合作導(dǎo)師人工智能產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟/智能家居產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟雙創(chuàng)導(dǎo)師曾任:Sonos(美資上市企業(yè))丨大中華區(qū)副總裁/創(chuàng)始人曾任:摩托羅拉(世界500強(qiáng))丨北京創(chuàng)新研發(fā) 詳細(xì)>>

張維明
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《快速創(chuàng)新——結(jié)構(gòu)內(nèi)創(chuàng)新方法及落地》

快速創(chuàng)新——結(jié)構(gòu)內(nèi)創(chuàng)新方法及落地

課程背景:
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)慣用思維是價(jià)格,規(guī)模,成本的零和游戲,個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)習(xí)慣的思路也是打
壓,排擠,厚黑,你死我活的爭(zhēng)斗。大家在存量紅海中廝殺,兩敗俱傷。如何突破紅海
,藍(lán)海揚(yáng)帆,創(chuàng)新是唯一的法寶。
德魯克說(shuō)過(guò),20世紀(jì)最偉大的創(chuàng)新就是關(guān)于創(chuàng)新的創(chuàng)新,也就是關(guān)于創(chuàng)新方法的創(chuàng)新
,通過(guò)系統(tǒng)化創(chuàng)新方法,穿越創(chuàng)新迷霧,極大的提升創(chuàng)新效率和效果。
做眾多的系統(tǒng)化創(chuàng)新方法中,我們選取了結(jié)構(gòu)內(nèi)創(chuàng)新(也有叫做盒內(nèi)創(chuàng)新或微創(chuàng)新)
作為企業(yè)建立創(chuàng)新文化的突破口和抓手,眾多的系統(tǒng)化創(chuàng)新理論如《設(shè)計(jì)思維》《創(chuàng)新十型
》《顛覆式創(chuàng)新》《TRIZ創(chuàng)新法》各有所長(zhǎng),《結(jié)構(gòu)內(nèi)創(chuàng)新方法》中的六個(gè)策略也較容易理解,
掌握,運(yùn)用,并落地產(chǎn)出結(jié)果,適合希望初步建立創(chuàng)新文化的組織,從結(jié)構(gòu)內(nèi)創(chuàng)新觸發(fā)
,啟動(dòng)組織創(chuàng)新激情,形成正向循環(huán),打造企業(yè)創(chuàng)新肌肉。創(chuàng)新的真正動(dòng)機(jī)是什么?什
么地方需要?jiǎng)?chuàng)新?什么人需要?jiǎng)?chuàng)新?為何創(chuàng)新要系統(tǒng)化?如何學(xué)習(xí)創(chuàng)新?
該課程緣起Sonos為智能家居產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟定制的公益課程及Sonos企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程,有針對(duì)
性地解決了智能家居行業(yè)產(chǎn)品、渠道、營(yíng)銷,運(yùn)營(yíng)嚴(yán)重同質(zhì)化問(wèn)題,歷經(jīng)多年的迭代打
磨,數(shù)十次的線下課程實(shí)踐(企業(yè)及MBA中心),有效針對(duì)在傳統(tǒng)及互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)
新方向有需求的公司和組織。
本課程的應(yīng)用,也在行業(yè)內(nèi)創(chuàng)新性的創(chuàng)立了“甲乙方互換理論”,即將創(chuàng)新咨詢與培訓(xùn)
與行業(yè)解決方案相結(jié)合,用創(chuàng)新方法催化甲方創(chuàng)新需求,創(chuàng)造市場(chǎng)增值空間,有效的促
進(jìn)企業(yè)銷售增長(zhǎng)。

解決核心問(wèn)題(誤區(qū)):
● 創(chuàng)新只是產(chǎn)品或技術(shù)部門的事情——如何實(shí)現(xiàn)全領(lǐng)域創(chuàng)新
● 創(chuàng)新只是年輕人和天才的事情——如何實(shí)現(xiàn)全員創(chuàng)新
● 創(chuàng)新需要巨大的投入——如何實(shí)現(xiàn)微創(chuàng)新
● 創(chuàng)新是場(chǎng)運(yùn)動(dòng)——如何打造創(chuàng)新文化底座
● 創(chuàng)新很難落地——?jiǎng)?chuàng)新的落地法則,原型與測(cè)試
課程收益:
● 快速掌握創(chuàng)新理論框架及全景視圖
● 深入了解創(chuàng)新機(jī)遇洞見(jiàn)方法和策略
● 運(yùn)用工具實(shí)踐創(chuàng)新討論,輸出工作中實(shí)際問(wèn)題的創(chuàng)新方案
● 解決企業(yè)核心問(wèn)題:創(chuàng)新落地——全員創(chuàng)新文化的建立→創(chuàng)新結(jié)果落地→助力業(yè)務(wù)增長(zhǎng)

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:

適用企業(yè):適用于傳統(tǒng)行業(yè),尚不具備創(chuàng)新文化和傳統(tǒng)大中型組織,或處于創(chuàng)新啟動(dòng)階
段的大中型組織,需要一種簡(jiǎn)單直接,快速有效的簡(jiǎn)潔創(chuàng)新方法,讓團(tuán)隊(duì)意識(shí)到創(chuàng)新的
強(qiáng)大作用和甜頭,進(jìn)行創(chuàng)新破冰,尋求創(chuàng)新突圍。

適用人員:企業(yè)中初級(jí)管理者,業(yè)務(wù)骨干,尤其是產(chǎn)品部門,運(yùn)營(yíng)部門,戰(zhàn)略合作部門
,銷售部門負(fù)責(zé)人。
課程方式:分組學(xué)習(xí)+講師講解+案例分享+小組討論

課程大綱
第一講:系統(tǒng)化創(chuàng)新理論綜述
一、何為系統(tǒng)化創(chuàng)新
案例:貓王音箱與小罐茶背后的同一創(chuàng)新策略
二、結(jié)構(gòu)內(nèi)創(chuàng)新概述
1. 結(jié)構(gòu)內(nèi)創(chuàng)新:“限制”激發(fā)“創(chuàng)新”
2. 與TRIZ的區(qū)別:形式為先,功能次之
3.
創(chuàng)新手段六策略:刪減策略,重構(gòu)策略,復(fù)制策略,統(tǒng)籌策略,依存策略,矛盾策

三、走向存量廝殺的危險(xiǎn)世界(創(chuàng)新與宏微觀經(jīng)濟(jì)關(guān)系)
四、創(chuàng)新的四大誤區(qū)
1. 靈光乍現(xiàn)+天才+年輕
2. 新產(chǎn)品+新技術(shù)+大投入
3. 一次性定乾坤+革命性
4. 只談創(chuàng)新,不談落地
五、系統(tǒng)化創(chuàng)新的七股勢(shì)力(道與術(shù))
1. 熊彼得:創(chuàng)新之道(Joseph Schumpeter)
2. 德魯克:創(chuàng)新與企業(yè)家精神(Peter F. Drucker)
3. 克里斯坦森:創(chuàng)新者窘境與顛覆式創(chuàng)新-路徑基因方法
4. 阿奇舒勒:創(chuàng)新之術(shù)TRIZ(Genrich S. Altshuler)
5. 敏捷開發(fā)/精益創(chuàng)業(yè)/增長(zhǎng)黑客/BMI/設(shè)計(jì)思維
6. 德魯&雅各布:創(chuàng)新線索——《結(jié)構(gòu)內(nèi)(盒內(nèi))創(chuàng)新》
7. 拉里·基利:全域創(chuàng)新——《創(chuàng)新十型》

第二講:少即是多——?jiǎng)h除策略
一、如何利用刪除策略進(jìn)行創(chuàng)新
1. 打破固著思維——不被所見(jiàn)蒙蔽
2. 刪除與市場(chǎng)調(diào)研陷阱(不要迷信市場(chǎng)調(diào)研,用于嘗試刪除)
案例:強(qiáng)生公司的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)
3. 刪除最關(guān)鍵的部件(刪除越關(guān)鍵部件,創(chuàng)新性越強(qiáng))
案例:沒(méi)有撥號(hào)功能的手機(jī)
4. 刪除構(gòu)建參與感(刪除一樣?xùn)|西,給消費(fèi)者參與的機(jī)會(huì))
案例:刪除一枚雞蛋,宜家效應(yīng),Wans鞋
5. 創(chuàng)造有限(越有限,越創(chuàng)新)
6. 刪除進(jìn)攻法(化繁為簡(jiǎn),以退為進(jìn))
案例:iPod后來(lái)居上,twitter戰(zhàn)勝Blog
7. 用刪除重新定位問(wèn)題(識(shí)別最重要的選項(xiàng))
8. 刪除如何扭轉(zhuǎn)失?。ɡЬ硶r(shí)激發(fā)創(chuàng)新的絕佳機(jī)遇)
二、刪除策略的商業(yè)模式和流程創(chuàng)新應(yīng)用
案例:客服流程創(chuàng)新
1. 減掉售后維修站:遠(yuǎn)程診斷+換貨維修
2. 部分減掉售后咨詢:30%call robot,自助文檔,community,客戶做400
3. 減掉售后安裝:參與感,突出樂(lè)高音樂(lè)快感,有限安裝指導(dǎo)
4. 減掉售中促銷人員:Sonos銷售大使
5. 減掉售前咨詢:招聘博主及KOL,客戶做售前
小組練習(xí)與討論:以刪除策略為例,對(duì)小組成員所在公司的產(chǎn)品、商業(yè)模式行創(chuàng)新設(shè)計(jì)


第三講:分而治之——重構(gòu)策略
一、重構(gòu)策略的原理與分類
1. 重構(gòu)原理:打破“結(jié)構(gòu)性/功能性/流程性固著,按時(shí)間,空間,功能,重新組合
2. 重構(gòu)分類
1)功能性重構(gòu):挑出產(chǎn)品或服務(wù)中的某個(gè)功能,改變其位置,重構(gòu)
2)物理性重構(gòu):將產(chǎn)品按隨機(jī)原則分解成若干部分,重構(gòu)
3)保留型重構(gòu):把產(chǎn)品按原樣縮小
案例:Surface,電視遙控器,線上掛號(hào),分裝型膠水,sonos音樂(lè)樂(lè)高
3. 物理性重構(gòu)(對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)發(fā)生的位置或時(shí)間進(jìn)行重新排列組合)
案例:小米分體電視,櫥柜式冰箱,分體空調(diào)
4. 保留型重構(gòu)(將產(chǎn)品按比例縮小或放大產(chǎn)生新的價(jià)值)
案例:U盤,小罐茶,貓王音箱,共享辦公
二、重構(gòu)策略用于流程創(chuàng)新
案例:客服流程創(chuàng)新——電信服務(wù)創(chuàng)新
三、重構(gòu)用于商業(yè)模式創(chuàng)新
案例:全域創(chuàng)新——消費(fèi)者路徑創(chuàng)新
四、重構(gòu)策略注意事項(xiàng)
1. 按時(shí)間或空間重構(gòu),從列舉清單入手,必要時(shí)調(diào)整分辨率
小組練習(xí)與討論:以重構(gòu)策略為例,對(duì)學(xué)員公司的商業(yè)模式、流程進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)及分享


第四講:生生不息——復(fù)制策略
一、復(fù)制原理推動(dòng)產(chǎn)品創(chuàng)新
案例:開普勒“不水平”的水平儀與空氣清新劑
二、復(fù)制原理推動(dòng)的流程或商業(yè)模式創(chuàng)新(銷售模式)
1.
銷售流程分解:銷售主體(團(tuán)隊(duì))—銷售過(guò)程(渠道)—銷售客體(客戶)—銷售內(nèi)容(產(chǎn)
品、服務(wù))
2. 對(duì)銷售每個(gè)流程進(jìn)行分別復(fù)制,產(chǎn)生創(chuàng)新應(yīng)用
1)添加新線索產(chǎn)品或服務(wù)|秦總的故事:Sonos+Savant
2)開發(fā)衍生客戶:小米的米粉傳送帶
3)品牌渠道互入:Sonos+C4
4)團(tuán)隊(duì)潛能發(fā)覺(jué):榮事達(dá)的上門安裝,貓王的團(tuán)隊(duì)復(fù)用及營(yíng)銷增值
三、復(fù)制原理時(shí)的注意事項(xiàng)
事項(xiàng)一:復(fù)制原理,不是加法是乘法
事項(xiàng)二:對(duì)產(chǎn)品某個(gè)復(fù)制的部件賦予新的功能
事項(xiàng)三:形式為先,功能次之
小組練習(xí)與討論:以乘法策略為例,對(duì)學(xué)員公司的流程、合作關(guān)系網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)

第五講:一專多能——統(tǒng)籌策略
案例:不知不覺(jué),你已經(jīng)為《紐約時(shí)報(bào)》工作了
一、簡(jiǎn)單就是終極的復(fù)雜——酒店的虛假AI
二、統(tǒng)籌策略的原理與三種方法
1. 工作外包
1)將現(xiàn)有工作內(nèi)容分解并模塊化
2)定義模塊之間交互標(biāo)準(zhǔn)
3)建立資源共享平臺(tái)
4)將部分工作模塊交給外部資源
案例分析:Iphone的APP生態(tài)
2. 最大限度利用內(nèi)部資源
1)將現(xiàn)有工作內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)職責(zé)或產(chǎn)品進(jìn)行分解整合
2)產(chǎn)生新的功能或使命
3)重新解讀和審視組織或產(chǎn)品產(chǎn)生新的應(yīng)用場(chǎng)場(chǎng)景和創(chuàng)新
案例:約翰道爾的舞臺(tái)劇創(chuàng)新
3. 由內(nèi)而外賦能
1)將現(xiàn)有工作內(nèi)容,團(tuán)隊(duì)職責(zé)或產(chǎn)品進(jìn)行分解
2)為現(xiàn)有資源和產(chǎn)品組合,對(duì)外部創(chuàng)造新的價(jià)值
3)重新定義組織和產(chǎn)品
案例:“物件故事”APP
三、對(duì)抽象的事物運(yùn)用統(tǒng)籌策略:培訓(xùn)創(chuàng)新
1.
解構(gòu):資深銷售|初級(jí)銷售|產(chǎn)品|培訓(xùn)教室|技術(shù)|培訓(xùn)師|培訓(xùn)大綱|課程計(jì)劃|顧客


2.
創(chuàng)新點(diǎn):利用新手培訓(xùn)新手|利用老手培訓(xùn)新手|利用產(chǎn)品培訓(xùn)新手|利用顧客培訓(xùn)
新手
3. 驅(qū)動(dòng)點(diǎn):第一反應(yīng)破壞原理—假設(shè)這是我們唯一的選擇,尋找價(jià)值點(diǎn)
4. 價(jià)值點(diǎn):更了解產(chǎn)品|客戶視角|建立互信|品牌營(yíng)銷(參與感)
5. 引申:小米的統(tǒng)籌策略:顧客→產(chǎn)品經(jīng)理+測(cè)試工程師+品牌營(yíng)銷人員
四、利用統(tǒng)籌策略及注意事項(xiàng)
1. 避免鞭打快牛(尋找不容易賦能的部件)VS隨機(jī)驚喜
2. 結(jié)構(gòu)內(nèi)找出明顯的成分
3. 賦能不同于任務(wù)集結(jié),每個(gè)部件需完成額外功能
案例:瑞士軍刀
4. 與其他策略嵌套使用
小組練習(xí)與討論:賦能策略為例,對(duì)學(xué)員公司的合作關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、客戶交互進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)
及分享

第六講:巧妙相關(guān)——依存策略
一、依存原則基本原理:締造有意義的依存關(guān)系
1. 列出事物的所有屬性
2. 嘗試相關(guān)屬性兩兩結(jié)合,尋找依存關(guān)系
3. 以一種有意義的方式關(guān)聯(lián),由此產(chǎn)生創(chuàng)新機(jī)會(huì)
二、依存性的定義
1. 兩個(gè)變量之間:自變量,因變量(可控),通過(guò)因變量控制自變量
2. 自變量的變化可以產(chǎn)生創(chuàng)新機(jī)遇
二、依存關(guān)系的應(yīng)用
案例:定價(jià),促銷可以更有趣
四、運(yùn)用依存策略,使漫長(zhǎng)的等待變得容易
案例:達(dá)美樂(lè)過(guò)時(shí)埋單
五、偶然事件中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇——風(fēng)中的蠟燭
1. 偶然事件的創(chuàng)新機(jī)遇
2. 將問(wèn)題視作機(jī)遇
3. 生產(chǎn)中的偶然事件塑造特殊功能
六、利用依存策略擊敗固著
運(yùn)打破功能性固著實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新→打破原有依存邏輯關(guān)系,構(gòu)建新的依存邏輯關(guān)系
七、依存策略五步走
第一步:列變量清單:因變量→產(chǎn)品變量,自變量→消費(fèi)行為及環(huán)境
第二步:將變量排成矩陣:因變量縱軸,自變量橫軸
第三步:當(dāng)前市場(chǎng)動(dòng)態(tài)表
第四步:潛在依存關(guān)系表
第五步:確立可行性設(shè)想新關(guān)系9問(wèn)
案例:嬰兒護(hù)膚膏
八、使用依存策略時(shí)的注意事項(xiàng)
小組練習(xí)與討論:依存策略為例,對(duì)學(xué)員公司的客戶交互、銷售渠道進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)及分


第七講:創(chuàng)新燈塔——矛盾策略
一、矛盾的真假識(shí)別
1. 矛盾的真假——悖論如何破
2. 找出矛盾中的聯(lián)結(jié)(限定詞)
二、隱性假設(shè)帶來(lái)的危害
案例:拋向空中的那個(gè)桔子
三、尋找外星人項(xiàng)目中的矛盾與機(jī)遇——分布式系統(tǒng)的起源
四、矛盾策略四步走
識(shí)別隱形假設(shè)→運(yùn)用逆向思維→打破隱形假設(shè)→創(chuàng)新突圍
案例:神奇的“亞歷山大”燈塔
小組練習(xí)與討論:對(duì)學(xué)員公司的銷售渠道、服務(wù)及品牌推廣進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)及分享

課程回顧及如何學(xué)習(xí)創(chuàng)新
1. 從道到術(shù)
2. 理論→方法→習(xí)慣→思維
3. 打造你的創(chuàng)新肌肉

 

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橫向領(lǐng)導(dǎo)——非職權(quán)影響力構(gòu)建團(tuán)隊(duì)合作課程背景:管理學(xué)告訴我們,橫向非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力及影響力是對(duì)各層級(jí)管理者的普遍要求。這個(gè)一致是困擾組織的一個(gè)經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)力運(yùn)用場(chǎng)景。大家都是同級(jí)時(shí)的管理如何實(shí)現(xiàn)合作?當(dāng)你有任務(wù)安排時(shí),與你平級(jí)的同事不聽(tīng)你的指揮怎么辦?項(xiàng)目中的成員來(lái)自不同部門,沒(méi)有職位權(quán)力下如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)高效合作?當(dāng)你需要跨部門協(xié)助時(shí),和你同樣是部門領(lǐng)導(dǎo)人的同事不夠

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紅海突圍——全域創(chuàng)新十種模式及落地方法課程背景:企業(yè)家的核心使命既是創(chuàng)新,使眾人行,是領(lǐng)導(dǎo)力的核心。賦能團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力,是創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的核心。如何將創(chuàng)新變成一種文化,一種制度,一種流程,一種習(xí)慣,是全員,全域創(chuàng)新的關(guān)鍵。創(chuàng)新將企業(yè)從紅海存量廝殺的泥潭中抽離出來(lái),躍入共贏思維的藍(lán)海市場(chǎng)中,遨游。我們可以洞見(jiàn)的企業(yè)盈利模式創(chuàng)新方法是什么?我們可以學(xué)到的企業(yè)橫向戰(zhàn)略合作

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使眾人行——打造精進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力的八種兵器課程背景:領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同,并不是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都清晰,使眾人行并挑戰(zhàn)困難時(shí)領(lǐng)導(dǎo)力的核心,高效領(lǐng)導(dǎo)力又是高效團(tuán)隊(duì)打造的最重要的因素。領(lǐng)導(dǎo)力課程不在傳統(tǒng)商學(xué)院課程體系種,很多的解讀認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是玄學(xué),是天生的,是主管感覺(jué),是經(jīng)驗(yàn)主義,難以界定。我們通過(guò)廣泛的調(diào)研發(fā)現(xiàn),高效領(lǐng)導(dǎo)力不是經(jīng)驗(yàn)主義,它是可以通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)和取證通過(guò)數(shù)據(jù)論證

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思維制勝-結(jié)構(gòu)思考力及結(jié)構(gòu)創(chuàng)新力工具課程背景:?如何在短時(shí)間之內(nèi)讓他人清晰理解你的表達(dá)內(nèi)容??如何在書面表達(dá)時(shí)不再堆砌文字,不再混亂,而一目了然??如何在主持會(huì)議、面試或工作匯報(bào)時(shí)思路清晰,邏輯縝密??如何讓決策不再陷入兩難境地,運(yùn)用結(jié)構(gòu)創(chuàng)新力掌握主動(dòng)權(quán)??如何在第一時(shí)間把握解決問(wèn)題的關(guān)鍵?并運(yùn)用結(jié)構(gòu)創(chuàng)新力找到問(wèn)題關(guān)鍵因素及解決辦法結(jié)構(gòu)化是職業(yè)管理中思維類型

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爆品思維——TRIZ創(chuàng)新方法在工作中的運(yùn)用課程背景:科技創(chuàng)新方法先行,來(lái)自俄羅斯的TRIZ創(chuàng)新理論為我們提供了良好的幫助,TRIZ(發(fā)明解決理論》是由前蘇聯(lián)科學(xué)家阿奇舒樂(lè)在研究了全世界250萬(wàn)份高水平發(fā)明專利的基礎(chǔ)上提出的一套完整的發(fā)明問(wèn)題解決理論。S進(jìn)化曲線、八大進(jìn)化法則、矛盾矩陣、40個(gè)發(fā)明原理,物-場(chǎng)模型分析、76個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解、TRIZ等成為開啟創(chuàng)新之門的

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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