信訪商務(wù)禮儀與溝通藝術(shù)

  培訓(xùn)講師:郭芮儀

講師背景:
郭芮儀老師---國(guó)際形象禮儀專家?曾任山西省司法廳禮儀內(nèi)訓(xùn)顧問(wèn)?曾任山西省太原市某公安局禮儀培訓(xùn)師及干警心理疏導(dǎo)師?現(xiàn)任山西省青年聯(lián)合會(huì)特聘禮儀顧問(wèn)?環(huán)球風(fēng)尚圈聯(lián)合創(chuàng)始人?時(shí)光匯智城市書店聯(lián)合創(chuàng)始人?時(shí)光匯智魅力女性成長(zhǎng)學(xué)院禮儀研修院院長(zhǎng)? 詳細(xì)>>

郭芮儀
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信訪商務(wù)禮儀與溝通藝術(shù)詳細(xì)內(nèi)容

信訪商務(wù)禮儀與溝通藝術(shù)


信訪商務(wù)禮儀與溝通藝術(shù)

主講人:郭芮儀

課程意義:

信訪工作做為政府與群眾的橋梁和紐帶,在構(gòu)建和諧社會(huì)起到很重要的作用,而信訪工
作人員的商務(wù)禮儀和職業(yè)形象,從個(gè)人角度看,有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng)和品牌價(jià)值
,有助于人們的社會(huì)交往,改善人際關(guān)系;從企業(yè)的角度看,可以美化企業(yè)形象,提高
顧客滿意度和美譽(yù)度,從而提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
本課程全方位展示了信訪商務(wù)禮儀,職場(chǎng)形象和溝通藝術(shù)最前沿的訊息和動(dòng)態(tài),用詳實(shí)
的案例為學(xué)員設(shè)定并解析在日常工作及特定場(chǎng)合下如何塑造有個(gè)人魅力的職業(yè)形象,如
何言談舉止得體,從而在職場(chǎng)中得心應(yīng)手并掌握待人接物的主動(dòng)權(quán),內(nèi)外兼修,魅力永
續(xù)。

課程收益:
1.了解掌握商務(wù)禮儀知識(shí)和塑造良好職業(yè)形象以及良好的溝通對(duì)個(gè)人及企業(yè)產(chǎn)生的重要
影響。
2.提出調(diào)整改善的最佳方法,使自身的職業(yè)特征與外在魅力得以強(qiáng)化,建立起強(qiáng)大的工
作自信心,最終達(dá)到增強(qiáng)企業(yè)美譽(yù)度和核心競(jìng)爭(zhēng)力的目的。

課程特色:
1.系統(tǒng)性的禮儀課程內(nèi)容
意識(shí)—由內(nèi)而外的修煉,喚醒商務(wù)禮儀和職業(yè)形象的意識(shí);
標(biāo)準(zhǔn)—提煉并宣導(dǎo)商務(wù)禮儀的高標(biāo)準(zhǔn)與流程化;
外在—形象與動(dòng)作的強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查。
2.豐富且實(shí)效的授課方式
互動(dòng)、體驗(yàn)、角色扮演、實(shí)例操作,讓學(xué)員在練中學(xué),學(xué)中練,避免“學(xué)而不用,聽了就
忘”。
3.中西兼?zhèn)涞暮A堪咐?br /> 大量最鮮活的禮儀實(shí)戰(zhàn)教學(xué)案例,如:國(guó)家部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接待禮儀、高端涉外商務(wù)交往等,
揭示商務(wù)禮儀的誤區(qū)與禁忌,塑造企業(yè)專業(yè)形象。

課程時(shí)間:1天(每天六小時(shí))

課程對(duì)象:信訪接待以及相關(guān)工作人員

課程大綱:
第一講:禮儀的概念
一、什么是禮儀
二、禮儀的核心
1. 尊重
2. 適合
三、學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的作用
1. 展現(xiàn)良好的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)
2. 有利于良好的人際溝通
3. 有利于維護(hù)提升企業(yè)形象

第二講:商務(wù)名片—魅力職場(chǎng)形象的塑造
首因效應(yīng)和暈輪效應(yīng)對(duì)于形象的影響
·良好職業(yè)形象“TPO+R”法則
二、男士商務(wù)形象管理——穩(wěn)重、干練、值得信賴
了解職場(chǎng)場(chǎng)合著裝等級(jí)
標(biāo)準(zhǔn)銀行男士形象檢測(cè)工具運(yùn)用
3)西裝、領(lǐng)帶、飾品等巧妙搭配
三、女士商務(wù)形象管理——優(yōu)雅、大方、贏得尊重
1)場(chǎng)合著裝原則
2)女士商務(wù)場(chǎng)合儀表的基本要素
3)打造職場(chǎng)魅力的必殺技——“絲巾大法”
5)商務(wù)場(chǎng)合女士著裝禁忌
6)正式場(chǎng)合你不知道的配飾佩戴禁忌
小組游戲:商務(wù)著裝中,誰(shuí)更正式?

第三講、一言一行皆為禮、皆為儀
? 國(guó)際交往的通行證- 微笑禮
? 職場(chǎng)中的不良姿態(tài)
? 得體的站姿
? 不同場(chǎng)合坐姿的要求
? 如何走出自信優(yōu)雅的步伐
? 大方得體的蹲姿
? 在不同場(chǎng)合的標(biāo)準(zhǔn)手位
? 在不同場(chǎng)合的標(biāo)準(zhǔn)腳位
? 如何正確的引導(dǎo)

第四講、商務(wù)交往禮學(xué)
1、介紹禮儀-有先有后清晰簡(jiǎn)明
1)介紹自己大方得體
2)介紹他人尊者居后
3)介紹集體主賓有別
現(xiàn)場(chǎng)情景劇演練:各種情景中怎樣介紹對(duì)方
2、握手禮儀一握對(duì)手,永遠(yuǎn)是朋友
1)握手七絕唱誦演練
2)握手判斷人的性格
3)握手禮儀注意要點(diǎn)
3、名片禮儀-心與心的交流從了解開始
1)名片接送六要素(大家來(lái)找茬)
2)現(xiàn)場(chǎng)分組演練糾錯(cuò)

第五講,只要開口就能打動(dòng)對(duì)方
---溝通禮儀

信訪工作中的溝通原則
一·接受對(duì)方
案例:《聚餐中的插曲》
二·重視對(duì)方
案例:《珠寶店捅了馬蜂窩》
三·贊美對(duì)方
1·態(tài)度真誠(chéng)
2·有針對(duì)性
3·細(xì)致具體
4·選擇時(shí)機(jī)
案例:《合適的羊絨大衣》

用耳朵打動(dòng)對(duì)方
一·用腳傾聽
案例:《電信營(yíng)業(yè)廳的咨詢員》
二·用臉傾聽
三·用嘴傾聽
案例:《地鐵里的咆哮》
四·用心傾聽
案例:《地鐵里的小趙》

溝通的語(yǔ)言藝術(shù)
案例:《國(guó)王的夢(mèng)》
一·語(yǔ)言的功能
1·重要的服務(wù)方式
2·提升服務(wù)價(jià)值
3·優(yōu)質(zhì)高效
二·語(yǔ)言的藝術(shù)
1·講究禮貌
2·恰到好處
案例:《客艙內(nèi)的火龍果》
3·音量適中
案例:《還有多少余額》
4·語(yǔ)言規(guī)范
5·及時(shí)周到

第四節(jié)·信訪工作中的投訴管理
一·為什么會(huì)有抱怨和投訴?
1·求尊重的心理
案例:《飛機(jī)為什么不降落》
2·求發(fā)泄的心理
3·求安全的心理
案例:《來(lái)自藥房的催促》
4·求補(bǔ)償心理
二·有效的解決步驟
1·以誠(chéng)懇的態(tài)度表達(dá)歉意
案例:《航空的紅綠燈》
2·單獨(dú)溝通
3·安撫情緒
4·認(rèn)真意見
5·搜集信息
6·解決方案
7·征求意見
8·持續(xù)跟蹤

 

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