《方向-目標(biāo)管理與高效計劃執(zhí)行》

  培訓(xùn)講師：李沛賢

講師背景：
李沛賢老師——行動學(xué)習(xí)與創(chuàng)新增長訓(xùn)戰(zhàn)專家?原新三板上市咨詢公司CHINAHRD合伙人，行動學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)教練?原某航空航天軍工保密央企（世界前200強(qiáng)）下屬公司人事副總?原蘇寧控股集團(tuán)總裁辦干部管理部長，蘇寧大學(xué)、雨花干部培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目經(jīng) 詳細(xì)>>

李沛賢
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《方向-目標(biāo)管理與高效計劃執(zhí)行》

《方向-目標(biāo)管理與高效計劃執(zhí)行》
講師：李沛賢
【課程背景】
作為管理者，您是否有如下困惑？
為什么老板有方向、沒力量，干部有力量、沒方向
上面定目標(biāo)拍腦袋，要求越來越高，下面執(zhí)行困難重重，沒辦法只能走樣
部門里面，有人忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處救火，有人卻手足無措，十分迷茫
計劃趕不上變化，做什么計劃？還不趕快動手干活
為什么我如此努力的工作，卻總是低水平重復(fù)，沒有提升與改進(jìn)
中層管理干部、部門主管、核心員工作為企業(yè)的中堅力量，是企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的具體執(zhí)行者和實現(xiàn)者，如果不能有效解除以上困惑，快速提升他們目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行能力，以帶動整個團(tuán)隊的成長，后果將不堪設(shè)想！
【課程收益】
引導(dǎo)學(xué)員清晰工作方向，自動自發(fā)的制定兼?zhèn)涮魬?zhàn)性和落地性的目標(biāo)
運用科學(xué)的項目管理方法論，推動學(xué)員分解目標(biāo)并轉(zhuǎn)化落地切實可行的工作計劃
打造高效執(zhí)行力習(xí)慣，提升學(xué)員解決問題與主動溝通的意識，讓目標(biāo)落地實現(xiàn)
激發(fā)學(xué)員學(xué)會復(fù)盤與反思，進(jìn)而增長經(jīng)驗、避免失誤、復(fù)制技巧、提升績效
【課程特色】
接地氣：課程緊密貼合工作情景，注重提供目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行的實用工具，幫助管理者清晰目標(biāo)、高效計劃、閉環(huán)落地，提升績效。
重實效：為了保證課上學(xué)課下就能用，課程全程采用一步一練，訓(xùn)戰(zhàn)集合的方式，不只研讀教學(xué)案例，同時引導(dǎo)學(xué)員對實際問題的解決，保證學(xué)員學(xué)的有用，用的有效。
有轉(zhuǎn)化：目標(biāo)管理與執(zhí)行力的提升更注重持續(xù)發(fā)展，讓學(xué)員的經(jīng)驗與智慧無邊界流動，注重學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化，讓培訓(xùn)效果顯性化，可視化，落地化，價值化。
【課程對象】中層管理干部、部門主管、核心員工
【課程時間】12小時（6小時/天）
【課程大綱】
一、VUCA時代管理者面臨的挑戰(zhàn)是什么？
工作目標(biāo)更加模糊
客戶的忠誠度在降低
上級的任務(wù)不斷加碼
可用資源捉襟見肘
每天頻于應(yīng)付，沒有成就感
目標(biāo)管理：激發(fā)潛能創(chuàng)造價值
如何設(shè)定目標(biāo)？
目標(biāo)的來源和銜接：承接戰(zhàn)略、解決問題、滿足需求
目標(biāo)設(shè)定的三大影響因素：人、環(huán)、法
案例：打保齡球的樂趣在哪里？
目標(biāo)常見的四種類型：QCQT
制訂目標(biāo)值的四大方法——原點法、突破法、對標(biāo)法、賽馬法
案例：三個石匠的故事
目標(biāo)設(shè)定的SMART原則及應(yīng)用
現(xiàn)場演練：聰明（SMART）七步設(shè)定部門/個人工作目標(biāo)
如何分解目標(biāo)？
優(yōu)秀團(tuán)隊總是善于分解目標(biāo)
案例：馬拉松冠軍的秘密
目標(biāo)分解的兩大落地工具：洋蔥圖與目標(biāo)樹
現(xiàn)場演練：從內(nèi)到外、從上到下將部門/個人目標(biāo)分解
計劃落地：助力目標(biāo)有效落地
目標(biāo)轉(zhuǎn)化制定計劃，落地可行
計劃=計（計算時間）+劃（規(guī)劃行動）
目標(biāo)和計劃的區(qū)別與聯(lián)系：指南針與鐘表
目標(biāo)轉(zhuǎn)化為計劃的三個步驟
評估計劃落地可行性的四大標(biāo)準(zhǔn)
規(guī)劃行動分解任務(wù)，不養(yǎng)閑人
什么是WBS
WBS分解原則
WBS層次結(jié)構(gòu)與邏輯
現(xiàn)場演練：運用便利貼共創(chuàng)法描繪WBS
計算時間資源，拒絕拖延
合理估算樂觀時間與悲觀時間
資源分析（人員與預(yù)算）
優(yōu)化限制（趕工與快速跟進(jìn)）
四、高效執(zhí)行：控制偏差溝通到位
目標(biāo)計劃的執(zhí)行與控制
管理的本質(zhì)就是PDCA
設(shè)定關(guān)鍵檢核點，及時發(fā)現(xiàn)偏差
偏差發(fā)生，分析原因
原因分析的工具：拆魚骨+探冰山
團(tuán)隊成員的監(jiān)督與溝通
檢查到位，結(jié)果都對
兩講三做（講結(jié)果，講后果，做標(biāo)準(zhǔn)，做檢查，做獎懲）
有效的溝通與協(xié)調(diào)
報（事畢回復(fù)）聯(lián)（知情通報）商（遇變請示）機(jī)制
現(xiàn)場演練：偏差發(fā)生后的溝通與再執(zhí)行
五、復(fù)盤反思：總結(jié)經(jīng)驗持續(xù)改進(jìn)
目標(biāo)是否實現(xiàn)都要復(fù)盤
復(fù)盤=目標(biāo)/結(jié)果+行動+思2（反思）
復(fù)盤四大價值與本質(zhì)
敏捷復(fù)盤四大步驟
經(jīng)驗萃取、持續(xù)改進(jìn)
大膽假設(shè)、小心求證、在試錯中不斷復(fù)盤迭代行動
對人和團(tuán)隊的復(fù)盤：魚缸會議、鮮花與鉆石
現(xiàn)場演練：制定復(fù)盤后改進(jìn)計劃、評估信心指數(shù)，誓達(dá)目標(biāo)

 

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