TTT之表達(dá)與呈現(xiàn)

  培訓(xùn)講師：俞萍

講師背景：
俞萍老師——組織效能提升專家?曾任某大健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)副總經(jīng)理?曾任vivo學(xué)院院長?曾任金立IMC營銷總監(jiān)及營銷學(xué)院院長?TOP國際教練中心聯(lián)合創(chuàng)始人?國際IAC認(rèn)證MP教練?RTC人力資源量化管理分析師?AACTP國際注冊促動(dòng)師、培訓(xùn)師【個(gè) 詳細(xì)>>

俞萍
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TTT之表達(dá)與呈現(xiàn)

《TTT之表達(dá)與呈現(xiàn)》
主講：俞萍
【課程背景】
在當(dāng)今企業(yè)的日常工作和業(yè)務(wù)管理中，知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的傳授和分享正在日益顯示出在企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展過程中的重要作用，如何打造基于企業(yè)文化的企業(yè)DNA復(fù)制體系，弘揚(yáng)和傳播企業(yè)文化；如何打造基于業(yè)務(wù)鏈的專業(yè)能力發(fā)展體系，沉淀和傳播屬于企業(yè)自己的核心經(jīng)驗(yàn)和能力；如何富有成效的與企業(yè)內(nèi)外部的客戶進(jìn)行交流和相互學(xué)習(xí)，毫無疑問，企業(yè)培訓(xùn)師在企業(yè)人才培養(yǎng)工作中承擔(dān)了重要而急迫的任務(wù)，企業(yè)需要培訓(xùn)師作為重要的傳播載體，企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員、管理人員以及那些需要完成培訓(xùn)任務(wù)的崗位的員工。所以企業(yè)培訓(xùn)師的培養(yǎng)和培訓(xùn)技能的提升培訓(xùn)正在受到普遍歡迎，因?yàn)樗粌H僅是提供專業(yè)化的培訓(xùn)技能，更是幫助受訓(xùn)人員更新學(xué)習(xí)的理念，提升人際互動(dòng)和溝通的能力，完善自身的形象和修煉。
【課程收益】
1、 根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)、發(fā)展、提升與選拔優(yōu)秀師資的需要，量身定做TTT企業(yè)培訓(xùn)師課程為企業(yè)培養(yǎng)合格的培訓(xùn)師。
2、 通過專業(yè)訓(xùn)練，讓企業(yè)培訓(xùn)師了解培訓(xùn)師的具體職責(zé)和角色要求；認(rèn)識(shí)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；克服學(xué)員上臺(tái)的緊張感和自卑感；掌握引人入勝的開場和結(jié)尾技巧；從聲音、眼神、肢體動(dòng)作等方面進(jìn)行全方位的專業(yè)訓(xùn)練，提高演講表達(dá)能力，樹立企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)形象。
3、 幫助企業(yè)培訓(xùn)師掌握現(xiàn)代多元化的授課技巧，多種教學(xué)方式的呈現(xiàn)以及課堂掌控技巧，如何提問和如何應(yīng)對學(xué)員的提問等；
4、 通過有效的課程設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施，達(dá)到讓學(xué)員將課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和實(shí)際授課的綜合能力。
【課程特色】科學(xué)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)，邊學(xué)邊用；精彩，案例豐富
【課程對象】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
【課程時(shí)間】12 小時(shí)
【課程大綱】
一、培訓(xùn)概述
1、培訓(xùn)的意義
2、培訓(xùn)的定義
3、培訓(xùn)的三要素
4、成人培訓(xùn)的特點(diǎn)
5、培訓(xùn)師必備的六大職業(yè)技能
6、培訓(xùn)師的職業(yè)形象
二、培訓(xùn)開場
1、培訓(xùn)開場的目的
2、培訓(xùn)開場三件事
3、如何做自我介紹
4、培訓(xùn)導(dǎo)入六大法寶
三、培訓(xùn)演繹
1、教學(xué)方式的內(nèi)在邏輯
2、教學(xué)方式的呈現(xiàn)
3、五大教學(xué)方式的運(yùn)用
4、橋的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
5、控場三大技巧
四、培訓(xùn)收尾
1、結(jié)尾的作用
2、結(jié)尾三段式
3、結(jié)尾注意事項(xiàng)
4、課程回顧與總結(jié)

 

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