職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃詳細(xì)內(nèi)容
職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃
課程目的:
促進(jìn)學(xué)員對職場人生的思考,理解職業(yè)化素養(yǎng)的理念與具體表現(xiàn);
提升員工職業(yè)化意識,掌握職場生存必備的職業(yè)化素養(yǎng);
了解員工職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟,明確在企業(yè)內(nèi)部的雙軌制發(fā)展通道。
課程大綱:
一、職業(yè)化的核心理念
1、職業(yè)化服務(wù)于企業(yè)發(fā)展一個中心、三個基本點(diǎn)
2、職業(yè)化的核心理念模型
言行專業(yè)化
專業(yè)能力化
能力角色化
角色結(jié)果化
結(jié)果客戶化
客戶價值化
二、職業(yè)意識
1、何為心智模式?
2、五項基本的職業(yè)意識
角色意識
團(tuán)隊意識
自律意識
服務(wù)意識
發(fā)展意識
三、優(yōu)秀員工的八大職業(yè)素養(yǎng)
1、愛崗敬業(yè)
忠誠方維事業(yè)、勝任崗位工作
愛崗敬業(yè)不是一句空話,而是對職業(yè)的敬畏之心。
2、規(guī)則意識
講誠信、守紀(jì)律、懂規(guī)則、有禮貌
有規(guī)則才有自由,有規(guī)則才有底線
3、責(zé)任擔(dān)當(dāng)
身在方維、主動進(jìn)取、對人對事、認(rèn)真負(fù)責(zé)
職業(yè)化發(fā)展階段告訴我們,敢于擔(dān)當(dāng)重任的人才是未來的企業(yè)領(lǐng)袖。
4、結(jié)果導(dǎo)向
聯(lián)系實(shí)際、勤奮學(xué)習(xí)、結(jié)合工作、用心實(shí)踐
沒有結(jié)果等于空談,用結(jié)果說話。
5、執(zhí)行到位
勤思考、多交流、用心優(yōu)化工作方案
執(zhí)行就要保質(zhì)保量、精益求精
6、團(tuán)隊協(xié)作
把困難留給自己、把方便讓給同事
實(shí)現(xiàn)1+1+1>3的效果,體現(xiàn)團(tuán)隊的力量。
7、自律自省
只為成功想辦法、不為失敗找理由
只有不斷反思,才能持續(xù)進(jìn)步。
8、共同發(fā)展
雙贏思維,正念利他,共同發(fā)展
四、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
游戲?qū)耄ㄋ伎迹簽槭裁慈松枰?guī)劃?)
人生規(guī)劃的重要性(案例分析)
職業(yè)生涯規(guī)劃的定義
職業(yè)生涯的不同發(fā)展階段及任務(wù)
你處于哪個階段?明確任務(wù)了嗎?
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義
五、職業(yè)生涯規(guī)劃的具體方法
1、自我認(rèn)知
在工作中不斷定位自己
通過DISC工具認(rèn)知自己
準(zhǔn)確評判自己
2、職業(yè)認(rèn)知
SWOT分析幫助認(rèn)知行業(yè)
六種基本職業(yè)類型
六種職業(yè)類型對人格物質(zhì)的要求
3、目標(biāo)定位
歸零思考法
目標(biāo)的設(shè)定
組織內(nèi)部發(fā)展規(guī)劃——職業(yè)樹理論
4、路徑規(guī)劃
企業(yè)內(nèi)部的雙軌制發(fā)展通道
行動改進(jìn)
行動改進(jìn)的五項任務(wù)
評估反思的能力
學(xué)習(xí)發(fā)展的主要途徑
王吉鳳老師的其它課程
《賦能領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)》主講人:王吉鳳【課程背景】企業(yè)發(fā)展的兩種作用力◆推力:是指依靠系統(tǒng)化、規(guī)范化、制度化的體系來推動企業(yè)的發(fā)展。即企業(yè)要想快速發(fā)展,就必須建立一套有效的制度化和體系化的標(biāo)準(zhǔn)。所以企業(yè)進(jìn)入規(guī)模化的階段以后,重復(fù)發(fā)生的事情就必須靠制度來規(guī)范。◆企業(yè)的發(fā)展靠什么拉動呢?靠領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,領(lǐng)導(dǎo)者的個人魅力,領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力威信。好的領(lǐng)導(dǎo)者能夠吸引大部分的
講師:王吉鳳詳情
《復(fù)盤:組織精進(jìn)之法》1天 10.09
復(fù)盤:敏捷組織精進(jìn)之法主講人:王吉鳳【課程背景】VUCA時代技術(shù)革新飛速更迭,從行業(yè)到技術(shù),從市場到客戶,每一刻都在不斷發(fā)生劇變。我們需要有比以往更強(qiáng)的適應(yīng)性和更敏銳的學(xué)習(xí)能力,才能更快地通往成功之路,而復(fù)盤則能助我們養(yǎng)成快速學(xué)習(xí)的能力并且提升組織心智。復(fù)盤術(shù)語來自圍旗,復(fù)盤意識提升組織智慧、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力的重要途徑,通過營造良好的團(tuán)隊復(fù)盤文化,推動組織內(nèi)部
講師:王吉鳳詳情
《非人力資源管理的人力資源管理》 10.09
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》主講:王吉鳳【課程背景】結(jié)合彼得原理,大家都會晉升到自己不熟悉的領(lǐng)域從而難以勝任新晉升的崗位。在企業(yè)中“優(yōu)而生”,“優(yōu)”因?yàn)榭冃?yōu)秀,比如業(yè)務(wù)能力強(qiáng),技術(shù)過硬,而真的升到管理崗位后就無從下手了,從原來的自己做事要轉(zhuǎn)變成使他人行,需要構(gòu)建自己的團(tuán)隊,凝聚人心、鼓舞人心,讓大家成長,讓團(tuán)隊或部門績效優(yōu)異。你會如何選擇團(tuán)隊成員呢?選
講師:王吉鳳詳情
《店鋪首席運(yùn)營官》2天 10.09
《店鋪首席運(yùn)營官》主講人:王吉鳳【課程背景】店長是一個店的靈魂,店長不同,店鋪的經(jīng)營情況也會有所不同,身為一店之長該如何運(yùn)營好一家店鋪呢?店長的管理工作是透過他人將事情做好,而常常出現(xiàn)怕得罪人、責(zé)權(quán)利不對等、缺少管理方法,不知該如何管理,最終導(dǎo)致自己大包大攬,交付的結(jié)果不達(dá)上意,管理時受到下屬的質(zhì)疑,執(zhí)行大大折扣,銷售業(yè)績?nèi)诵С氏禄厔?。?yōu)則升,零售業(yè)架構(gòu)扁
講師:王吉鳳詳情
《從自我到職我之職業(yè)素養(yǎng)》主講人:王吉鳳【課程背景】每個人因?yàn)閬碜圆煌沫h(huán)境,經(jīng)歷不同的成長歷程,身上都有留有一些印記。然而職場是個大熔爐,具有既定的規(guī)則,通曉素養(yǎng)助力在職場適應(yīng)、發(fā)展之路會越走越順,團(tuán)隊也更易于融合與具有創(chuàng)造力。職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范、要求以及提升,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),不限于職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)意識規(guī)范、團(tuán)隊協(xié)作能力等
講師:王吉鳳詳情
《產(chǎn)品為王的運(yùn)營管理》2天 10.09
產(chǎn)品為王的運(yùn)營管理主講人:王吉鳳【課程背景】80年代鞋服是賣方市場,趨同性嚴(yán)重;90年代是崇外風(fēng),追求高檔;現(xiàn)在追求個性,潮起中國,中國鞋服走向世界。中國造脫離了模仿與低價,走向物有所值、物超所值;細(xì)分市場,產(chǎn)品為王,概念產(chǎn)品、功能產(chǎn)品、體驗(yàn)產(chǎn)品等構(gòu)成的產(chǎn)品體系支撐著銷售,各類產(chǎn)品波段與銷售節(jié)奏的吻合是促成業(yè)績的前提。產(chǎn)品不只是貨品管理人員的工作內(nèi)容,在零售
講師:王吉鳳詳情
《MBTI職業(yè)性格認(rèn)知與應(yīng)用》主講:王吉鳳【課程背景】了解MBTI不了解MBTI清晰個人的職業(yè)性格和興趣做不了自己,懷疑自己不斷澄清自我,客觀評價,理性認(rèn)知自我對自我認(rèn)知不全面突顯優(yōu)勢讓職業(yè)生涯添彩未深入剝析自己尋找到穩(wěn)定的職業(yè)價值觀不知自己的職業(yè)價值觀是什么,失去啟明星為什么我和正常人不一樣?為什么不為什么我也很開心?為什么做事情前不做計劃就難受?為什么天
講師:王吉鳳詳情
《基于組織戰(zhàn)略的人才規(guī)劃》 10.09
《基于企業(yè)戰(zhàn)略的人才規(guī)劃》主講:王吉鳳【課程背景】美國鋼鐵大王卡耐基曾說過:“你們可以把我的工廠、機(jī)器設(shè)備和股票統(tǒng)統(tǒng)拿走,只要把人留下來,四年以后,我又能建一座同樣的鋼鐵廠??梢娙瞬诺闹匾?,一個企業(yè)投入的機(jī)器設(shè)備隨著時間的周轉(zhuǎn)進(jìn)行折舊能夠清晰計算出投入產(chǎn)出比,而一個企業(yè)的人的潛能卻是無限的,并且能夠幾何式地增長。當(dāng)你的業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展,你是不是哀嘆沒有人支撐業(yè)
講師:王吉鳳詳情
《后疫情時代心理調(diào)適與動力復(fù)原》講師:王吉鳳【課程背景】疫情從出現(xiàn)到今天,對我們的生活和工作帶來很多的沖擊:隨著病毒的變化及長期反復(fù),讓不少人出現(xiàn)心理緊張,怕解聘、怕被淘汰、怕不受重視、怕生活來源減少;一面抗疫一面不得不承受工作、生活壓力和心理負(fù)擔(dān)等,再加上家庭糾葛和自我期望過高。會出現(xiàn)失眠、疲勞、情緒激動、焦躁不安、愛發(fā)脾氣、多疑、孤獨(dú)、對外界事物興趣減退
講師:王吉鳳詳情
《航空公司班組長的職業(yè)化躍遷》 10.09
《航空公司班組長的職業(yè)化躍遷》主講:王吉鳳【課程背景】班組長律己不律他,不敢管團(tuán)隊成員,不懂怎么管,覺得自己權(quán)力不夠管不了。殊不知班組長不知自己具有的組織賦予的強(qiáng)制權(quán)、獎賞權(quán)和法定權(quán)。除了職權(quán)還有非職權(quán)影響力……未接受過職業(yè)化培訓(xùn)的班組長接受過職業(yè)化培訓(xùn)的班組長時不時懷疑自己,具有些許挫敗感(從業(yè)務(wù)精英變?yōu)楣芾砥狡剑┙巧胺止?,從自我精英到精英團(tuán)隊的建設(shè),掌
講師:王吉鳳詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





