增長引擎-以結(jié)果為導(dǎo)向的激勵模式

  培訓(xùn)講師：于彬彬

講師背景：
于彬彬老師–澳大利亞國立大學(xué)碩士–薪酬績效咨詢與輔導(dǎo)專家–世界500強央企人力高管–23年人力資源管理經(jīng)驗–13年專注薪酬績效研究與企業(yè)輔導(dǎo)–清華大學(xué)CHO班特聘講師–暢銷書《薪酬設(shè)計實戰(zhàn)》作者–全國中小商業(yè)企業(yè)協(xié)會人力資本分會智庫專家–國 詳細>>

于彬彬
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增長引擎-以結(jié)果為導(dǎo)向的激勵模式詳細內(nèi)容

增長引擎-以結(jié)果為導(dǎo)向的激勵模式


增長引擎-以結(jié)果為導(dǎo)向的激勵模式

【工作情景】
? 企業(yè)業(yè)績增長越來越乏力了嗎？
? 績效考核看似越來越嚴格可是根本沒有作用，工作氛圍卻越來越差？
? 市場競爭越來越激烈，毛利越來越小了？
? 一年忙到頭，利潤哪里去了？
? 有預(yù)算但為什么管不住成本？
? 人力成本越來越高，可混日子的員工怎么越來越多？
? 為什么沒人理解老板的難處，離職率居高不下？
? 老板想分錢，如何建立與業(yè)績掛鉤的分配制度？
【課程特色】
? 實操性：精選案例在課程中深入講解，極具參考性，可模仿或創(chuàng)造性地模仿；
? 實用性：課程中講授的模型和工具，都是講師的經(jīng)驗總結(jié)，靠譜實用；
? 實戰(zhàn)性：小班授課，分組研討，模擬演練，學(xué)員像咨詢顧問一樣地工作；
?
咨詢式培訓(xùn)：以學(xué)員所在公司的實際工作為課堂演練的重點，點對點的解決學(xué)員困惑。


【課程收益】
? 通過企業(yè)健康指標體系自檢企業(yè)健康狀況；
? 掌握快速改善組織績效的直達路徑“393方法論”；
? 掌握公司組織架構(gòu)設(shè)置與業(yè)務(wù)發(fā)展內(nèi)部邏輯
? 掌握銷售系統(tǒng)、經(jīng)營系統(tǒng)、運營系統(tǒng)基于業(yè)務(wù)成果導(dǎo)向的績效提升方法；
? 掌握干部整頓、員工勝任度評價等人員管理方法。
? 掌握股權(quán)激勵在人員綁定、人員激勵的設(shè)計技巧
【學(xué)員對象】
HR經(jīng)理及以上人員。
【課程信息】
標準課時：1天，6小時；標準人數(shù)：35人。



【課程大綱】
1. 企業(yè)健康診斷
1. 人效自檢
2. 經(jīng)營狀況自檢
3. 人員穩(wěn)定性自檢
4. 人員結(jié)構(gòu)自檢
2. 動力引擎審視
1. 企業(yè)的“三高”狀態(tài)
2. 快速業(yè)績提升“三劍客”
3. 組織系統(tǒng)分析
4. 五個動力引擎
3. 銷售系統(tǒng)業(yè)務(wù)結(jié)果導(dǎo)向引擎植入-收入增長
1. 銷售系統(tǒng)激勵的理念
2. 銷售系統(tǒng)診斷
3. 銷售系統(tǒng)組織改造
4. 銷售部門/分公司推薦的獎勵機制
■ 華為基于產(chǎn)品提成制
5. 銷售小組
■ 多層級阿米巴
6. 渠道公司
■ 城市合伙人機制
7. 騾馬PK
■ 獎金
8. 目標制定機制
4. 運營系統(tǒng)業(yè)務(wù)結(jié)果導(dǎo)向引擎植入-成本降低
1. 運營系統(tǒng)激勵的理念
2. 運營系統(tǒng)診斷
3. 運營系統(tǒng)組織改造
4. 項目制
5. 計件制
6. 工資獎金包干制
7. 后臺員工獲取分享制
5. 經(jīng)營系統(tǒng)業(yè)務(wù)結(jié)果導(dǎo)向引擎植入-利潤呈現(xiàn)
1. 經(jīng)營系統(tǒng)激勵的理念
2. 經(jīng)營系統(tǒng)診斷
3. 經(jīng)營系統(tǒng)組織改造
4. 事業(yè)部、產(chǎn)品部、子公司
■ EVA經(jīng)濟利潤獎勵
■ 中信招標公司利潤分享制
■ 任期獎勵
■ 納入公司合伙人制度
5. 新業(yè)務(wù)宗毅裂變式股權(quán)激勵
6. 分店/連鎖
■ 喜家德35820獎勵機制
■ 碧桂園的跟投機制
7. 延期獎勵
8. 目標制定機制
9. 虧損業(yè)務(wù)的關(guān)閉
6. 以業(yè)務(wù)結(jié)果為導(dǎo)向的人員整頓
1. 干部述職
2. 干部評價與整頓
3. 員工任職資格評價與輪崗
7. 員工股權(quán)激勵
1. 股權(quán)激勵是必然趨勢
2. 股權(quán)激勵的本質(zhì)與作用
3. 華為股權(quán)激勵模式的研究
4. 員工持股動態(tài)股權(quán)激勵“十二定”




注：實際課程會與課程大綱稍有差異。


 

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