中層管理者角色認(rèn)知與能力提升
中層管理者角色認(rèn)知與能力提升詳細(xì)內(nèi)容
中層管理者角色認(rèn)知與能力提升
中層管理者角色認(rèn)知與能力提升
培訓(xùn)方案(2011版)
一、中層管理者參加此次培訓(xùn)的必要性
人并不是企業(yè)最重要的資產(chǎn),訓(xùn)練有素的人才是。所以,中層管理者參加此次培訓(xùn)十分必要。中層管理者的職業(yè)化程度越高,角色認(rèn)知程度越高,職業(yè)能力和素質(zhì)越好,他們?yōu)槠髽I(yè)做出貢獻(xiàn)的可能性就越大。
二、此次培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)性和實(shí)用性
我們追求培訓(xùn)過程的實(shí)戰(zhàn)性和培訓(xùn)效果的實(shí)用性,為此,我們將安排具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的資深企業(yè)管理人、激情派演講家、中山大學(xué)MBA在職研究生班特聘教授、西點(diǎn)學(xué)院資深講師、中國總裁網(wǎng)金牌講師李寧太老師實(shí)施此次培訓(xùn)。
三、中高層管理者參加此次培訓(xùn)后將有以下收獲
1、清楚地知道中層管理者的主要職責(zé)是什么,他們應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任。
2、明確地認(rèn)識(shí)到中層管理者主要扮演的是哪些角色,如何“演”好這些角色。
3、快速地學(xué)習(xí)到目標(biāo)確立、溝通協(xié)調(diào)、激勵(lì)下屬、達(dá)成結(jié)果等管理方法和工具。
4、深刻地感悟管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的不同,以及如何讓領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)在管理過程中發(fā)揮作用。
四、老師授課風(fēng)格
1、講演結(jié)合
2、聲情并茂
3、案例豐富,全程互動(dòng)
4、參訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)場操練
五、培訓(xùn)課時(shí)
兩天,12 小時(shí)
六、課程大綱
第一講 中層管理者的六項(xiàng)主要工作職責(zé)
1、宣貫企業(yè)的愿景和使命
2、執(zhí)行公司的制度和決定
3、設(shè)計(jì)工作的標(biāo)準(zhǔn)和流程
4、打造自己的部門和團(tuán)隊(duì)
5、提供必要的指導(dǎo)和幫助
6、達(dá)成既定的結(jié)果和目標(biāo)
■ 本講小結(jié):請出學(xué)員總結(jié),確認(rèn)學(xué)員學(xué)會(huì)
第二講 中層管理者的六種主要角色定位
1、公司和上司“指令”的執(zhí)行官
2、部門全面提升的人力資源經(jīng)理
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的教練員
4、部門工作的設(shè)計(jì)師和規(guī)劃師
5、同事心目中的專家級(jí)朋友
6、員工精神世界的布道者
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第三講 目標(biāo)、計(jì)劃與執(zhí)行
1、什么是目標(biāo)?目標(biāo)與夢想是什么關(guān)系?
2、為什么要首先確立目標(biāo)?
3、確立目標(biāo)的原則是什么?
4、確立目標(biāo)的依據(jù)是什么?
5、確立目標(biāo)的方法是什么?
6、目標(biāo)舉例
7、學(xué)員現(xiàn)場制訂目標(biāo)
8、如何通過制訂計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?
9、提供兩個(gè)計(jì)劃樣板
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第四講 標(biāo)準(zhǔn)、流程與落實(shí)
1、什么是標(biāo)準(zhǔn)?
2、為什么一定要有標(biāo)準(zhǔn)?
3、沒有標(biāo)準(zhǔn)會(huì)有哪些危害性?
4、展示一份華×公司的標(biāo)準(zhǔn)
5、什么是流程?
6、流程可以幫助我們做什么?
7、對于中高層管理者來說,流程不僅是一種工具,更是一種思維方式
8、如何管理標(biāo)準(zhǔn)和流程?
9、如何將標(biāo)準(zhǔn)和流程落到實(shí)處?
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第五講 過程、結(jié)果與管控
1、什么叫過程?
2、過程與結(jié)果是什么關(guān)系?
3、如何管理過程?
4、管理過程的重點(diǎn)、難點(diǎn)和要點(diǎn)是什么?
5、管好了過程,就一定會(huì)有好結(jié)果嗎?
6、任務(wù)和結(jié)果有什么不同?
7、強(qiáng)調(diào):只有結(jié)果可以用來交換價(jià)值,任務(wù)不能!
8、如何建立結(jié)果生存意識(shí)?
9、重點(diǎn)介紹“做結(jié)果四步法”
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第六講 成本控制與質(zhì)量管理
1、什么是成本?
2、豐田公司的成本公式
3、老板和中高層管理者都沒有認(rèn)識(shí)到的成本
4、成本控制是誰的事?
5、如何切實(shí)控制成本?
6、質(zhì)量在什么地方?
7、如何理解“質(zhì)量是企業(yè)的生命”這句話?
8、中高層管理者如何把好質(zhì)量關(guān)?
9、看海爾是如何通過全面提升員工的質(zhì)量意識(shí)成為全球白色家電老大的
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第七講 協(xié)調(diào)能力與溝通技巧
1、哪些事情需要協(xié)調(diào)?
2、為什么許多工作被“卡”住了?
3、要建立無邊界組織,你需要具備什么能力?
4、你具備良好的協(xié)調(diào)能力和溝通技巧嗎?
5、從一個(gè)中年博士入職10天被辭退看溝通能力多么重要!
6、與上級(jí)溝通的技巧
7、與下屬溝通的技巧
8、與平級(jí)溝通的技巧
9、與陌生人第一次見面溝通的技巧
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第八講 激勵(lì)與培育下屬
1、你在工作中,每周表揚(yáng)或者贊美幾個(gè)員工?
2、為什么激勵(lì)、表揚(yáng)、贊美員工有巨大的力量?
3、激勵(lì)員工一定要花錢嗎?
4、激勵(lì)員工熱情,培育下屬成長,是合格中層管理者必須做好的事!
5、培育下屬的幾種方法
6、優(yōu)秀的中層管理者應(yīng)該是優(yōu)秀的培訓(xùn)師
7、中層管理者擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)師的優(yōu)勢
8、如何控掘員工培訓(xùn)需求?
9、如何開發(fā)課件和實(shí)施培訓(xùn)?
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第九講 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析
1、正確的決策建立在準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析基礎(chǔ)之上。你認(rèn)同嗎?
2、為什么許多人都不喜歡做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)?
3、沒有數(shù)據(jù),中層管理者如何區(qū)分員工?
4、沒有數(shù)據(jù),中層管理者如何做出決定?
5、沒有數(shù)據(jù),中層管理者如何獲得上司的支持?
6、要學(xué)會(huì)讓數(shù)據(jù)說話
7、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析的幾種方法
8、聯(lián)想公司的一份日報(bào)表告訴我們什么?
9、某物流公司如何利用數(shù)據(jù)做管理,成為迅速成長和成功的物流企業(yè)?
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第十講 會(huì)議策劃與組織
1、在這個(gè)世界上,你能找到一個(gè)不開會(huì)的組織嗎?
2、為什么大大小小的組織都要開會(huì)呢?開會(huì)的真正目的到底是什么呢?
3、作為中高層管理者,你會(huì)開會(huì)嗎?
4、我們來開一個(gè)會(huì)吧
5、會(huì)議無效原因分析
6、好會(huì)議要解決的幾大問題
7、開好會(huì)議的整體解決方案
8、推薦兩個(gè)非常好的會(huì)議
9、如何策劃和組織會(huì)議?
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第十一講 解決矛盾和沖突
1、認(rèn)識(shí)矛盾和沖突
2、分析矛盾和沖突
3、了解人性的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)
4、解決矛盾和沖突的方法
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第十二講 從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者
1、你是管理者,還是領(lǐng)導(dǎo)者?
2、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者有什么不同?
3、管理者在管理過程中可以使用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)嗎?
4、如何讓領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)在管理過程中發(fā)揮作用?
5、案例
6、如何從管理者向領(lǐng)導(dǎo)者邁進(jìn)
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李寧太老師的其它課程
卓越領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮和修煉主講老師:李寧太(2017版)-937260-255460500一、課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性中國企業(yè),尤其是中小型的民營企業(yè)面臨著越來越大的管理挑戰(zhàn):法制健全,意味著企業(yè)的“騰挪”空間縮??;物價(jià)上漲,意味著企業(yè)贏利越來越難;全球聯(lián)動(dòng),意味著不確定因素增加,各種沖突不斷;一批又一批80后90后“新新人類”走進(jìn)職場,明顯增加了
講師:李寧太詳情
卓越領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮和修煉主講老師:李寧太(2017版)-937260-255460500一、課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性中國企業(yè),尤其是中小型的民營企業(yè)面臨著越來越大的管理挑戰(zhàn):法制健全,意味著企業(yè)的“騰挪”空間縮?。晃飪r(jià)上漲,意味著企業(yè)贏利越來越難;全球聯(lián)動(dòng),意味著不確定因素增加,各種沖突不斷;一批又一批80后90后“新新人類”走進(jìn)職場,明顯增加了
講師:李寧太詳情
《戰(zhàn)略制定與執(zhí)行(一天)》 04.03
-937260-96393000戰(zhàn)略制定與執(zhí)行主講老師:李寧太(2017版)一、課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性戰(zhàn)略是企業(yè)經(jīng)營之魂。一個(gè)企業(yè)要做好做長做大做強(qiáng),首先要解決的問題就是,我們做什么,不做什么?我們?yōu)槭裁醋鲞@個(gè)而不做那個(gè)?在做這個(gè)決策的時(shí)候,需要考慮哪些要素?如何確認(rèn)自己的優(yōu)勢,規(guī)避自己的劣勢;如何在市場上為自己定一個(gè)“位”,只在這個(gè)“位”上
講師:李寧太詳情
《戰(zhàn)略制定與執(zhí)行(兩天)》 04.03
-937260-96393000戰(zhàn)略制定與執(zhí)行主講老師:李寧太(2017版)一、課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性戰(zhàn)略是企業(yè)經(jīng)營之魂。一個(gè)企業(yè)要做好做長做大做強(qiáng),首先要解決的問題就是,我們做什么,不做什么?我們?yōu)槭裁醋鲞@個(gè)而不做那個(gè)?在做這個(gè)決策的時(shí)候,需要考慮哪些要素?如何確認(rèn)自己的優(yōu)勢,規(guī)避自己的劣勢;如何在市場上為自己定一個(gè)“位”,只在這個(gè)“位”上
講師:李寧太詳情
-937260-96393000用經(jīng)營實(shí)招促降本增效主講老師:李寧太(2017版)一、課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性俗話說,凡是不以結(jié)婚為目的的談戀愛都是耍流氓。套用一下,凡是不能幫助企業(yè)真正降低成本增加效益的培訓(xùn),都不是好培訓(xùn)。在新的商業(yè)生態(tài)下,許多企業(yè)面臨著成本越來越高,運(yùn)營越來越難,利潤率越來越低,員工越來越不好用的困境。在這種情況下,用心靈雞
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《跨部門溝通與協(xié)作(一天)》 04.03
-937260-96583500跨部門溝通與協(xié)作主講老師:李寧太(2017版)一、課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性管理強(qiáng),則企業(yè)興。所以,企業(yè)務(wù)必要強(qiáng)化管理者的能力和素質(zhì)。企業(yè)的管理者,一是“空降”而來,二是“內(nèi)拔”起來,而多數(shù)又以后者為主。內(nèi)部提拔起來的管理者,他們過去是業(yè)務(wù)員、工程師,或者是某一方面的業(yè)務(wù)骨干,但是他們沒有做過經(jīng)理,現(xiàn)在企業(yè)卻要按照
講師:李寧太詳情
《開好會(huì)議的四把利器(一天)》 04.03
開好會(huì)議的四把利器主講老師:李寧太(2017版)-937260-275272500中國第一個(gè)讓學(xué)員通過“看課”學(xué)習(xí)管理的培訓(xùn)課程。俗話說:眼睛是心靈的窗戶,耳聽為虛,眼見為實(shí)。所以,看比聽好,這也正是電視機(jī)取代收音機(jī)的原因所在。聽課的弊端在于,學(xué)員聽老師講過之后,還要進(jìn)行理解、“翻譯”和消化,而“看課”則可以把老師要教給學(xué)員的,比如高效優(yōu)質(zhì)會(huì)議是個(gè)什么樣子,
講師:李寧太詳情
《好老板,重在做好四件大事(一天)》 04.03
-937260-97536000好老板,重在做好四件大事主講老師:李寧太(2017版)一、課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性當(dāng)國家領(lǐng)導(dǎo)人說:“是人民創(chuàng)造了歷史”等等這些話時(shí),其實(shí)我們心里很清楚,一個(gè)國家好不好,強(qiáng)不強(qiáng),走什么樣的發(fā)展道路,主要是由這個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人決定的。同樣的道理,一個(gè)企業(yè)好不好,強(qiáng)不強(qiáng),也主要是看這個(gè)企業(yè)的老板和領(lǐng)導(dǎo)層能力、素質(zhì)如何。華
講師:李寧太詳情
《管理者的角色認(rèn)知和能力提升(四天)》 04.03
-937260-97155000管理者的角色認(rèn)知和能力提升【MTP】主講老師:李寧太(2017版)一、課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性管理強(qiáng),則企業(yè)興。所以,企業(yè)務(wù)必要強(qiáng)化管理者的能力和素質(zhì)。企業(yè)的管理者,一是“空降”而來,二是“內(nèi)拔”起來,而多數(shù)又以后者為主。內(nèi)部提拔起來的管理者,他們過去是業(yè)務(wù)員、工程師,或者是某一方面的業(yè)務(wù)骨干,但是他們沒有做過經(jīng)
講師:李寧太詳情
《管理者必備的八項(xiàng)技能(五天)》 04.03
-937260-96583500管理者必備的八項(xiàng)技能主講老師:李寧太(2017版)一、課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性人生如戲,全靠演技。管理者只有擁有必備的管理技能,才能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,也才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。而企業(yè)只有擁有具備管理技能的管理者,才能真正實(shí)現(xiàn)低成本,高效率和高效益。所以,管理者一定要學(xué)習(xí)這個(gè)課程。企業(yè)也確有必要安排這個(gè)課程。本課程從
講師:李寧太詳情
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