中層管理干部職業(yè)化塑造訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：李寧太

講師背景：
李寧太老師執(zhí)行力提升專家中山大學(xué)MBA“8912”執(zhí)行體系創(chuàng)造人清華大學(xué)MBA總裁班特聘老師北京大學(xué)工商管理（EMBA）總裁班特聘講師中山大學(xué)MBA總裁班、西點(diǎn)執(zhí)行力學(xué)院老師原寶安集團(tuán)子公司、物流500強(qiáng)企業(yè)副總裁知行合一，不間斷學(xué)習(xí)終身提 詳細(xì)>>

李寧太
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中層管理干部職業(yè)化塑造訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

中層管理干部職業(yè)化塑造訓(xùn)練

中層管理干部職業(yè)化塑造訓(xùn)練
培訓(xùn)方案
一、中層管理干部參加此次培訓(xùn)的必要性
人并不是企業(yè)最重要的資產(chǎn)，訓(xùn)練有素的人才是。所以，中層管理干部參加此次培訓(xùn)十分必要。中層管理干部的職業(yè)化程度越高，他們?yōu)槠髽I(yè)做出貢獻(xiàn)的可能性就越大。
二、此次培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)性和實(shí)用性
我們追求培訓(xùn)過程的實(shí)戰(zhàn)性和培訓(xùn)效果的實(shí)用性，為此，我們將安排具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的資深企業(yè)管理人、激情派演講家、中山大學(xué)MBA在職研究生班特聘教授、西點(diǎn)學(xué)院資深講師、中國(guó)總裁網(wǎng)金牌講師李寧太老師實(shí)施此次培訓(xùn)。
三、中層管理干部參加此次培訓(xùn)后將有以下收獲
1、認(rèn)識(shí)到中層管理干部為什么需要職業(yè)化。
2、學(xué)習(xí)到中層管理干部職業(yè)化的過程和內(nèi)容。
3、接受到中層管理干部職業(yè)化的必要訓(xùn)練。
4、掌握到職業(yè)化的中層管理干部工作中的方法和工具。
四、培訓(xùn)方式
    老師主題演講 ＋ 精彩案例分析 ＋ 教學(xué)雙向互動(dòng) ＋ 學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演練
五、培訓(xùn)課時(shí)
兩天，12 小時(shí)
六、課程大綱
第一講  中層管理干部為什么需要職業(yè)化
人是企業(yè)最重要的資產(chǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎 ？
人經(jīng)過了不同的訓(xùn)練，就會(huì)進(jìn)行不同的轉(zhuǎn)化，就會(huì)具有不同的表現(xiàn)。（視頻）
為什么中國(guó)的成功企業(yè)家中許多人都是從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的，它給我們什么啟示？
中層管理干部的職業(yè)化如何塑造？
一個(gè)產(chǎn)品是如何形成的？設(shè)計(jì) – 開模 – 制造。人的職業(yè)化也大體如此。
如果缺失職業(yè)化塑造，將會(huì)如何？
第二講  職業(yè)化精神及其推廣應(yīng)用
1、精神的力量到底有多大？
      • 毛澤東：人是要有一點(diǎn)精神的。
      • 李云龍：戰(zhàn)斗意志，亮劍精神，這是軍隊(duì)和勝利的魂！
      • 薄熙來：精神可以變物質(zhì)。           
2、職業(yè)化精神的具體內(nèi)涵
      • 職業(yè)精神
      • 職業(yè)意識(shí)
      • 職業(yè)心態(tài)
第三講  職業(yè)化的觀念職業(yè)化的人
1、“不換觀念就換人！”
2、警惕自己變成職場(chǎng)“植物人”
3、職場(chǎng)“植物人”的三大表現(xiàn)
4、職場(chǎng)“植物人”的悲慘結(jié)局
第四講  中層管理干部職業(yè)化的八大表現(xiàn)
1、較高的表達(dá)水平
2、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性
          3、優(yōu)秀的情緒控制力
          4、過人的時(shí)間管理智慧
5、近乎苛刻的權(quán)力自制
6、超常的金錢觀和馭“金”術(shù)
7、良好的職業(yè)習(xí)慣
8、得體的衣著打扮
第五講  中層管理干部的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力   
              1、必備的職業(yè)素質(zhì)
        — 誠(chéng)實(shí)
        — 熱情
        — 敬業(yè)
        — 負(fù)責(zé)
        — 進(jìn)取
        — 堅(jiān)毅
2、應(yīng)有的職業(yè)能力
— 學(xué)習(xí)能力
— 執(zhí)行能力
— 溝通能力
— 激勵(lì)能力
— 創(chuàng)新能力
— 應(yīng)變能力
— 團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力
— 建章立制能力
— 擔(dān)任講師能力
— 會(huì)議組織與策劃能力
第六講  中層管理干部的角色認(rèn)知和管理實(shí)務(wù)
1、中層管理干部的六種角色
 人力資源經(jīng)理
 首席專家
 團(tuán)隊(duì)教練
 規(guī)劃師
 執(zhí)行官
 布道者
2．您與上級(jí)的關(guān)系
1) 領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖
2) .執(zhí)行組織決定
3) .維護(hù)上級(jí)形象
4) 向上級(jí)學(xué)習(xí)
5) 充當(dāng)上級(jí)智囊
6) 到位不越
              2、中層管理干部的六項(xiàng)管理內(nèi)容
1) 管目標(biāo)：確立目標(biāo)，鼓舞士氣
2) 管計(jì)劃：制定計(jì)劃，落實(shí)計(jì)劃
3) 管標(biāo)準(zhǔn)：擬定標(biāo)準(zhǔn)，推行標(biāo)準(zhǔn)
4) 管流程：建立流程，優(yōu)化流程
5) 管過程：提供資源，督導(dǎo)過程
6) 管結(jié)果：提交結(jié)果，交換價(jià)值
第七講  中層管理干部使用的幾種方法介紹
          1、節(jié)點(diǎn)工作法
          2、關(guān)鍵少數(shù)法
          3、數(shù)據(jù)分析法
          4、自我承諾法
第八講  回顧、總結(jié)、答疑
 

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