《東風(fēng)夜放花千樹 解讀“一帶一路”》
《東風(fēng)夜放花千樹 解讀“一帶一路”》詳細(xì)內(nèi)容
《東風(fēng)夜放花千樹 解讀“一帶一路”》
“一帶一路”課程大綱
【課程主題】：東風(fēng)夜放花千樹 解讀“一帶一路”
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【課程主講】：大連交通大學(xué) 王建宇老師
【課時(shí)安排】：1天（6小時(shí)） 或2-3小時(shí)
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說(shuō)明：本課程每個(gè)部分均可單獨(dú)成課。針對(duì)學(xué)員情況和實(shí)際需求，根據(jù)培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)，內(nèi)容可全覆蓋講授，也可抽取式選講。
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【授課形式】：講授+微案例+微視頻
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【課程綱要】：
第一節(jié)：綢古道車馬行，一帶一路的前世今生
1、漢代張騫兩次出使西域
2、唐代絲綢之路上“怛羅斯之戰(zhàn)”
3、2013年絲綢之路從歷史走進(jìn)現(xiàn)實(shí)
4、“一帶一路”戰(zhàn)略簡(jiǎn)介
第二節(jié)：中國(guó)倡導(dǎo)“一帶一路”的動(dòng)因
1、釋放地緣政治壓力
2、保障能源通道安全
3、解決地域貧富不均
4、找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)
5、消化國(guó)內(nèi)過(guò)剩產(chǎn)能
第三節(jié)：“一帶一路”上的大好機(jī)遇
1、中央政策支持有力
2、市場(chǎng)需求旺盛
3、資金融通效果顯著
4、大型項(xiàng)目批量落地
第四節(jié)：“一帶一路”的挑戰(zhàn)
1、小國(guó)政局不穩(wěn)
2、大國(guó)背后不服
3、來(lái)自自身的風(fēng)險(xiǎn)：缺乏經(jīng)驗(yàn)
第五節(jié)：解讀“一帶一路”上的 “五通”
1、政策溝通：營(yíng)造穩(wěn)定政策環(huán)境
2、設(shè)施聯(lián)通：“三位一體”互聯(lián)互通的大格局
3、貿(mào)易暢通：貿(mào)易合作發(fā)展態(tài)勢(shì)良好
4、資金融通：錢從哪里來(lái)？成立絲綢之路國(guó)際銀行
5、民心相通：綿綿用力，久久為功，此乃一帶一路之根基
第六節(jié)：“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇驚艷世界
1、習(xí)近平主席主旨演講
2、成果清單
3、接續(xù)發(fā)展
4、大國(guó)舉措
第七節(jié)：政府層面舉措
1、評(píng)估合作方政治、法律、風(fēng)險(xiǎn)、社會(huì)動(dòng)蕩等問(wèn)題
2、解決技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)等信息對(duì)稱問(wèn)題
3、協(xié)調(diào)社會(huì)文化相容問(wèn)題
第八節(jié)：遼寧如何與“一帶一路”對(duì)接
1、借東北亞回暖東風(fēng)
2、“兩道雙港”形成合力
3、利用冰上絲綢之路
4、企業(yè)“借巧力 走出去”拓展海外天地
第九節(jié)：大連“一帶一路”大事記（具體略）
第十節(jié)： “一帶一路”建設(shè)與人類命運(yùn)共同體
1、人類命運(yùn)共同體的內(nèi)涵
2、人類命運(yùn)共同體的時(shí)代價(jià)值
3、“一帶一路”助推人類命運(yùn)共同體
第十一節(jié)：“一帶一路”譜寫中國(guó)對(duì)外關(guān)系新篇章
1、“一帶一路”擴(kuò)大對(duì)外開放
2、“一帶一路”構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系
3、“一帶一路”完善全球治理
4、梧桐已栽鳳自來(lái)、彰顯大國(guó)風(fēng)范
第十二節(jié)：總結(jié)
1、“一帶一路”根植于歷史，著眼于現(xiàn)實(shí)，服務(wù)中國(guó)夢(mèng)
2、中國(guó)“懷柔遠(yuǎn)仁，和諧萬(wàn)邦”的國(guó)際化視野
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