如何提高員工積極執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師：李炳習(xí)

講師背景：
李炳習(xí)——教練型企業(yè)管理專家曾任華為公司基礎(chǔ)管理部經(jīng)理曾任阿爾卡特朗訊（全球最大的通訊設(shè)備公司）光通訊資深經(jīng)理曾任飛利浦（消費(fèi)電子行業(yè)世界品牌500強(qiáng)）小家電事業(yè)部經(jīng)理曾任哈曼（中國）投資有限公司（汽車電子行業(yè)，哈曼音響全球前十）信息娛樂系 詳細(xì)>>

李炳習(xí)
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如何提高員工積極執(zhí)行力

《如何提高積極執(zhí)行力》
有效提高企業(yè)競爭力
主講：李炳習(xí)
【課程背景】
企業(yè)的戰(zhàn)略和目標(biāo)需要高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)和員工才能確保及時(shí)推行，成功落地。為什么在企業(yè)中高層的戰(zhàn)略無法有效準(zhǔn)確的分解成各個(gè)層次的目標(biāo)傳達(dá)下去？為什么任務(wù)分派下去在執(zhí)行的時(shí)候總是有偏差？遇到困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候有的員工就是躺平等待上司來解決，老板作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)需求承擔(dān)他/她的責(zé)任，但是為什么有時(shí)候感覺老板像一只精疲力竭的狗，拼命拉動(dòng)一群牛緩慢前行，有的牛一邊悠哉游哉，一邊還在不停抱怨。。。我們說，執(zhí)行力=能力+愿力。而當(dāng)團(tuán)隊(duì)缺乏執(zhí)行力的時(shí)候無外乎能力或者愿力不足，下面是幾種常見的原因：
員工所具備的能力和要挑戰(zhàn)的任務(wù)不匹配。（人才選擇&任務(wù)分配）
新挑戰(zhàn)情況下員工需要的新知識(shí)技能沒有得到補(bǔ)充和提高。（人才發(fā)展&培養(yǎng)）
老板管理方式和員工的性格特征發(fā)生沖突。（個(gè)性化管理）
缺乏主人翁精神和目標(biāo)感。（獎(jiǎng)懲制度，團(tuán)隊(duì)氛圍）
。。。
如何提高團(tuán)隊(duì)和員工的積極執(zhí)行力？如何激發(fā)員工潛能，讓任務(wù)和使命能夠真正地貫徹實(shí)施？如何讓員工“以企業(yè)為家”，積極主動(dòng)的在強(qiáng)大愿力驅(qū)動(dòng)下不斷提高自己的能力，并最終通過執(zhí)行力的提高實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和企業(yè)價(jià)值的雙豐收？這門課程陪伴你一起探索如何用教練技術(shù)提高員工的執(zhí)行力，讓每個(gè)員工都能夠在工作中像一個(gè)小太陽一樣發(fā)光發(fā)熱。
【課程收益】
了解積極執(zhí)行力的區(qū)別和重要性
掌握管理和提升員工能力的3大步驟和有效方法
掌握提升員工積極愿力的7大工具
現(xiàn)場演練解決學(xué)員帶來的實(shí)際問題
【課程特色】干貨，沒有廢話；科學(xué)，邏輯清晰，心理學(xué)，教練技術(shù)支撐；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩
【課程對(duì)象】企業(yè)各層別員工
【課程時(shí)間】1-2天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
一、什么是積極執(zhí)行力？
1、什么是執(zhí)行力？
執(zhí)行力=能力+愿力
執(zhí)行力不同對(duì)組織戰(zhàn)略和計(jì)劃實(shí)施的影響
什么是積極執(zhí)行力？
提高員工積極執(zhí)行力的價(jià)值
小組討論
二、如何有效提高員工能力？
1、人才選擇和任務(wù)分配
團(tuán)隊(duì)角色
招聘和裁員
任務(wù)分配
恰如其分的挑戰(zhàn)
目標(biāo)與考核
明確能力要求
制定員工發(fā)展計(jì)劃
目標(biāo)符合成果框架
小組練習(xí)
提升員工能力有效方法
理論+實(shí)踐
從工作中學(xué)習(xí)
從他人學(xué)習(xí)
自我學(xué)習(xí)
培訓(xùn)
善于總結(jié)
團(tuán)體智慧
主動(dòng)自愿原則
三、如何提升員工積極愿力？
面向成果和未來+有效提問
積極關(guān)注
有效提問
小組練習(xí)
巧用平衡論
平衡論工具介紹
小組練習(xí)
三腦系統(tǒng)+改變公式
什么是三腦系統(tǒng)原理
改變公式
小組練習(xí)
視角轉(zhuǎn)換
他人角度
時(shí)間轉(zhuǎn)換
系統(tǒng)角度
小組練習(xí)
邏輯層次+愿景視覺化
邏輯層次原理
愿景視覺化效用
小組練習(xí)
四、如何提升不同類型員工執(zhí)行力？
1、DISC簡介
DISC四象限
案例分析
2、D型團(tuán)隊(duì)成員管理
D型性格特征
溝通方式
績效管理
潛能和發(fā)展管理
穩(wěn)定和忠誠度管理
3、I型團(tuán)隊(duì)成員管理
I型性格特征
溝通方式
績效管理
潛能和發(fā)展管理
穩(wěn)定和忠誠度管理
4、S型團(tuán)隊(duì)成員管理
S型性格特征
溝通方式
績效管理
潛能和發(fā)展管理
穩(wěn)定和忠誠度管理
5、C型團(tuán)隊(duì)成員管理
C型性格特征
溝通方式
績效管理
潛能和發(fā)展管理
穩(wěn)定和忠誠度管理
6、小組練習(xí)不同性格判斷
個(gè)人評(píng)估
小組評(píng)估
專家參考
打分對(duì)比
7、對(duì)待差異性格的三個(gè)階段
忍受
接受
享受
8、防止優(yōu)勢成為劣勢
D
I
S
C
五、總結(jié)和回顧
1、 總結(jié)和回顧
問題和解答

 

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