《Fish(魚)的哲學(xué):快樂工作,幸福成長》

  培訓(xùn)講師:趙秀峰

講師背景:
趙秀峰老師心理學(xué)碩士國家注冊(二級)心理咨詢師中國心理衛(wèi)生協(xié)會委員國家心理咨詢師培訓(xùn)講師青少年心靈成長導(dǎo)師高級講師國家SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師【從業(yè)經(jīng)歷】肯德基中國有限公司培訓(xùn)總監(jiān)深圳伙伴房地產(chǎn)有限公司人力資源總監(jiān)廣東廣安石材有限公司總經(jīng)理趙秀 詳細>>

趙秀峰
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《Fish(魚)的哲學(xué):快樂工作,幸福成長》詳細內(nèi)容

《Fish(魚)的哲學(xué):快樂工作,幸福成長》

Fish(魚)的哲學(xué):快樂工作,幸福成長
----打造高績效團隊的秘訣
課程大綱
一、課程背景
《Fish(魚)的哲學(xué):快樂工作,幸福成長》是拓展員工觀念,幫員工建立和打造出過硬的工作心態(tài)和心理素質(zhì),在遇到困難和挑戰(zhàn)時,能保持積極、樂觀、平和、愉快的心態(tài),從而實現(xiàn)企業(yè)組織的目標(biāo)。
拿破侖曾說:“一支軍隊?wèi)?zhàn)斗力80%是由士氣決定的?!倍鞓饭ぷ餍腋3砷L正是為提高員工的士氣而設(shè)計,為提高員工的情商而設(shè)計。過硬的心理素質(zhì)可以通過后天的培養(yǎng)和訓(xùn)練而成,所以,心態(tài)的修煉和訓(xùn)練對于提升與員工的戰(zhàn)斗力,提高員工的心理承受能力,提高員工的韌性有著直接的作用。
一個健全的心態(tài),比100種智慧都有力量。———查爾斯·狄更斯
正確的心態(tài)是成功的捷徑。 ———拿破侖·希爾
二、課程收益
讓學(xué)員正確認識工作與幸福的關(guān)系;
讓學(xué)員了解人生的四種模式, 不同模式有不同的需求和差異,有不同的表現(xiàn)形式;
利用心理學(xué)規(guī)律和方法,幫助學(xué)員辨明工作和生活中的壓力和痛苦源,接納并找到自己負面能量釋放和宣泄的渠道和途徑;
協(xié)助學(xué)員尋找有效的方法運用在平常工作和生活中,并在高壓環(huán)境中,持續(xù)維持職業(yè)的熱忱;
三、參加對象
企業(yè)管理人員 基層管理人員 及一線員工等
四、課程大綱
模塊一:開場
1、“團隊現(xiàn)狀”自測與分析
2、視頻:到美國西雅圖派克魚市參觀一下
3、討論:“打造快樂工作 幸?;盍F隊”的核心
模塊二:投入與快樂
視頻解析:快樂的鑰匙
你快樂的鑰匙在哪里?
※ 人生的四種模式
心理學(xué)現(xiàn)象解讀:習(xí)得性無助實驗
※ 改變的力量---以幾何級數(shù)的方式增長
※ 故事分享:圍棋與大米
※ 頭腦風(fēng)暴:作為一名員工需要具備哪些有競爭力的核心技能?
※ 投入的核心價值:“超越現(xiàn)狀,迎接挑戰(zhàn)”—制定合理的目標(biāo)
※ 收集個人目標(biāo),以表格的形式體現(xiàn)
※ 目標(biāo)的重要性
模塊三:玩(含義):改變現(xiàn)狀、從無到有
※ 玩意味著什么?
※ 玩的核心;
※ 玩=創(chuàng)新
※ 實踐核心價值創(chuàng)新的途徑
※ 創(chuàng)新思維的技能---觀看視頻:玻璃的一天
※ 創(chuàng)新思維的概念及特點
※ 討論:高鐵還可以更快嗎?
※ 創(chuàng)新思維產(chǎn)生的四個條件
※ 創(chuàng)新思維的十一種技巧
※ 創(chuàng)新思維工作坊—帶領(lǐng)學(xué)員完成一次創(chuàng)新訓(xùn)練
5分鐘
創(chuàng)新思維簡介
5分鐘
熱身游戲
10分鐘
創(chuàng)新小組建設(shè),明確職責(zé)
10分鐘
創(chuàng)新主題介紹---深度探索、換位思考
50分鐘
獲得創(chuàng)新的想法、形成創(chuàng)新成果
20分鐘
創(chuàng)新成果圖示化
20分鐘
創(chuàng)新成果展示及點評
模塊四:如何實現(xiàn)快樂工作?
※ 實現(xiàn)快樂工作的三個原則
※ 沉浸體驗:樂在其中并實現(xiàn)成就
※ 生活失重
故事分享
※ 改變對工作的偏見
※ 尋找我們的使命:
體驗游戲:我是一切的根源
※ 使用MPS方法—找準(zhǔn)人生定位
※ 提升幸福感的三個問題
測試分析
※ 重塑你的工作
※ 讓生活充滿新鮮感
※ 保持好的形象—創(chuàng)意的力量
※ 保持健康
模塊五:選擇你的態(tài)度:室內(nèi)情境劇---“團隊之旅”利用分配的資源,完成快樂團隊的任務(wù),根據(jù)任務(wù)結(jié)果,結(jié)合前四個模塊的內(nèi)容分享體驗、總結(jié)升華。
項目
具體內(nèi)容
破冰
1、自我介紹
2、破冰:《按摩操》\《進化論》打破學(xué)員之間的堅冰,迅速進入放松和投入的狀態(tài)
3、分組+破冰活動+狀態(tài)導(dǎo)入
團隊組建、課程情境導(dǎo)入、布置任務(wù)
1、將參訓(xùn)隊員隨機分成6支高績效團隊,并創(chuàng)作團隊宣言,使學(xué)員在快樂輕松的氛圍中,爭取團隊效益最大化;
2、團隊展示:體現(xiàn)鯰魚效應(yīng),把團隊融合的氛圍推向高潮;
3、分發(fā)任務(wù)物資,并介紹任務(wù)規(guī)則。
4、團隊會議:根據(jù)任務(wù)目標(biāo)進行充分的群體決策,并達成一致的方案。
團隊之旅
1.團隊之旅是對團隊運作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、執(zhí)行力,競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法的過程。
2.透過游戲的體驗引導(dǎo),發(fā)掘出團隊做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,還能發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團隊或公司的影響及破壞,并通過團隊協(xié)作來規(guī)避風(fēng)險。
研討
分享
點評
1、熱身活動:《對對碰》或《滾雪球》
2、回放團隊之旅的過程
3、公布團隊成績
4、研討與分享
5、點評與講授(魚的精神、行動計劃、承諾)
6、頒獎與結(jié)業(yè)
7、團隊小游戲:真情告白,增進融合
互動討論、成果分享、課程結(jié)束
五、培訓(xùn)形式
講授、案例研討、互動培訓(xùn)
六、標(biāo)準(zhǔn)課時
2天(6小時/天)

 

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