APEX 影響力(非職權(quán))- 2天

  培訓(xùn)講師:凌敬忠

講師背景:
凌敬忠美國密西根安德魯大學(xué)工商管理碩士INSEADMBA-銷售營銷管理碩士運營管理副總裁,創(chuàng)愿信息技術(shù)公司總經(jīng)理,亞諾士物流集團大陸區(qū)總經(jīng)理,兆赫集團互動王視訊業(yè)務(wù)總監(jiān),美商洋基通運公司業(yè)務(wù)總監(jiān)/項目總監(jiān),遠(yuǎn)傳電信公司業(yè)務(wù)經(jīng)理/渠道經(jīng)理,臺 詳細(xì)>>

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APEX 影響力(非職權(quán))- 2天詳細(xì)內(nèi)容

APEX 影響力(非職權(quán))- 2天

APEX 影響力(非職權(quán))
背景:
在 21 世紀(jì)的 VUCA 時代中,組織架構(gòu)趨于扁平,管理的運作從傳統(tǒng)的組織與控制,到現(xiàn)代的協(xié)作與互賴。因此,在組織內(nèi)的運作不能再靠職權(quán)的權(quán)利,而是使用非職權(quán)影響力來推動工作。我們把非職權(quán)影響力分成四個維度: APIP。
本課程的設(shè)計目的是:
影響力原理:影響他人的理解概念,技術(shù)服務(wù)人員是如何運用影響力技巧來推動項目的進(jìn)行。
當(dāng)責(zé)特質(zhì) Accountability:幫助技術(shù)服務(wù)人員了解唯有勇敢地和當(dāng)責(zé)地面對對方的挑戰(zhàn),才能真正滿足對方的期望,才能獲得對方的信任及托付。技術(shù)服務(wù)人員在面對對方請求的態(tài)度,會決定對方反應(yīng)的態(tài)度。
專業(yè)能力 Professional:技術(shù)服務(wù)人員必須表現(xiàn)得匹配對方的期望,讓對方看到問題可以解決的機會。但,專業(yè)度的定義是什么?
探詢技巧 Explore:對方的請求不只是技術(shù)問題的解決,更是情緒的處理。所以,技術(shù)服務(wù)人員不應(yīng)該只是專注技術(shù)問題的解決,更要關(guān)注于對方的情緒處理。
說服技巧 coaX:當(dāng)有些工作需要對方配合的時候,說服技巧的使用就決定了對方的反應(yīng)。很多的時候,技術(shù)服務(wù)人員要說服對方做一些事情,讓對方相信這些事情是他們自己的想要做的。對方內(nèi)部組織的關(guān)系圖更是一個必須研究的范疇。
利益:
課程結(jié)束后,學(xué)員可以學(xué)習(xí)到:
理解非職權(quán)影響力是如何實施的
利用影響力的原則來影響對方的滿意度
勇敢地面對對方的請求,并處理內(nèi)心的情緒
掌握專業(yè)度的全貌,并能主動地找到成長的方法
處理對方的情緒,并能在一次就找到根本的問題
明確對方內(nèi)部的組織關(guān)系圖,以方便項目的推動
有技巧地說服對方,讓對方做一些事情來滿足自己的需要《APEX 影響力(非職權(quán))》
模塊
學(xué)習(xí)活動介紹
時間分
教學(xué)方法
課程導(dǎo)入
開場(對方方)
破冰活動
研討公約
課程介紹
討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么?
30分
內(nèi)容講解
猜猜看
小組討論
第一單元
影響力原理
目的:幫助學(xué)員了解為什么人們愿意做我們要他做的事情
三種影響力的方法
影響力的定義
影響后的結(jié)果
10個影響力的原則
活動:自我評估 - 影響力的能力
90分
技巧說明
技巧展示
小組討論
個人評估
第二單元
當(dāng)責(zé)特質(zhì)
Accountability
目的:幫助學(xué)員能夠無畏地面對挑戰(zhàn)
當(dāng)責(zé)及負(fù)責(zé)的定義
關(guān)鍵時刻及三種反應(yīng)
頹廢的漩渦及圣嚴(yán)法則
當(dāng)責(zé)行為所產(chǎn)生的結(jié)果
活動:明確當(dāng)責(zé)行為及反應(yīng)
120分
技巧說明
技巧展示
小組討論
角色扮演
個人評估
第三單元
專業(yè)能力
Professional
目的:幫助學(xué)員掌握專業(yè)度的全貌,并能主動地找到成長的方法
專業(yè)的定義
能力分類模型
活動:定義個人能力分類模型并自我評估
120分
技巧說明
技巧展示
小組討論
個人評估
第四單元
探詢技巧
Explore
目的:處理對方的情緒以提升滿意度,并能在一次就找到根本的問題
三腦原理
探尋技巧
接受請求的流程
回應(yīng)技巧:不-不,錨點,幫助態(tài)度等
探尋的結(jié)構(gòu):STAR
解決對方的根本問題
活動:發(fā)展說詞及角色扮演
210分
技巧說明
技巧展示
小組討論
角色扮演
第五單元
說服技巧
coaX
目的:幫助學(xué)員建立說服技巧的能力
判斷對方的社交風(fēng)格,并采取不同的因應(yīng)方式
繪制組織關(guān)系圖,明確對方組織內(nèi)的關(guān)系
如何建立關(guān)系以獲得信任
不同的說服技巧
活動:發(fā)展說詞及角色扮演
210分
技巧說明
技巧展示
小組討論
角色扮演
總課時長度
= C2+C3+C5+C6+C7+C4 \* MERGEFORMAT13 小時 0 分鐘休息時間:上下午各一場 15 分鐘休息
中飯休息時間:1 個小時

 

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