成長(zhǎng)型思維 - 當(dāng)責(zé)的勇氣 - 0.5天
成長(zhǎng)型思維 - 當(dāng)責(zé)的勇氣 - 0.5天詳細(xì)內(nèi)容
成長(zhǎng)型思維 - 當(dāng)責(zé)的勇氣 - 0.5天
成長(zhǎng)型思維 - 當(dāng)責(zé)的勇氣
模塊
課程大綱
時(shí)間分
教學(xué)方法
第一單元
成長(zhǎng)型思維 - 當(dāng)責(zé)
單元目的:識(shí)別什么是成長(zhǎng)型思維 - 當(dāng)責(zé)
當(dāng)責(zé)的定義:當(dāng)責(zé)不是中國(guó)傳統(tǒng)的觀念
成長(zhǎng)型思維的挑戰(zhàn):舒適圈負(fù)責(zé)是對(duì)區(qū)域和行為負(fù)責(zé),而當(dāng)責(zé)是對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé),當(dāng)責(zé)比負(fù)責(zé)是更重要的價(jià)值觀。
成長(zhǎng)的困難:擁有當(dāng)責(zé)的價(jià)值觀不是一件容易的事情,是要下決心和堅(jiān)持信念的。
關(guān)鍵時(shí)刻:在關(guān)鍵的時(shí)刻,就能夠展示這個(gè)人是否真正具有當(dāng)責(zé)的價(jià)值觀;也就是說關(guān)鍵時(shí)刻就是考驗(yàn)的時(shí)刻,決定這是一個(gè)什么樣的人:操守和行為的關(guān)聯(lián)。
活動(dòng):識(shí)別關(guān)鍵時(shí)刻及行為
60分
內(nèi)容講解
工具介紹
小組討論
第二單元
成長(zhǎng)型思維的過程單元目的:當(dāng)責(zé)的實(shí)踐步驟及方法,初步理解圣嚴(yán)法則的原理
頹廢的漩渦:面對(duì)關(guān)鍵時(shí)刻,進(jìn)入頹廢的漩渦是一個(gè)正常的現(xiàn)象,所以問題不在于進(jìn)入頹廢漩渦,而是如何快速走出。
圣嚴(yán)法則:“面對(duì)它、接受它、解決它、放下它”的圣嚴(yán)法則就是標(biāo)準(zhǔn)的當(dāng)責(zé)行為過程,也是能力提升的過程。
選擇決定命運(yùn):一個(gè)人的幸福決定于在面對(duì)關(guān)鍵時(shí)刻的抉擇,在解決挑戰(zhàn)的過程,就是提升能力的循環(huán),更是建立獲得幸福的能力。
活動(dòng):成長(zhǎng)型思維的九個(gè)情境
60分
內(nèi)容講解
工具介紹
小組討論
角色扮演
第三單元
阿西工作法單元目的:將阿西工作法應(yīng)用在工作中
工作運(yùn)作的難題:做自己的工作容易,但與他人合作困難
SOP 的問題:許多公司使用標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程來解決跨部門協(xié)作的問題,但還是有許多的問題
ARCI 阿西工作法:在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,有四種不同的角色,要如何互相合作,負(fù)擔(dān)不同的責(zé)任,團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)造公司更大的成就
阿西工作法的原理:阿西工作法的應(yīng)用方法
阿西工作法的模式:真實(shí)案例的分享
90分
內(nèi)容講解
工具介紹
小組討論
問題分析及解決
總課時(shí)長(zhǎng):
= C3+C5+C4 \* MERGEFORMAT3小時(shí) 30分休息時(shí)間:
中飯時(shí)間:
上下午各一場(chǎng) 15 分鐘休息
1 個(gè)小時(shí)
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