如何與上級相處 - 2天

  培訓講師:凌敬忠

講師背景:
凌敬忠美國密西根安德魯大學工商管理碩士INSEADMBA-銷售營銷管理碩士運營管理副總裁,創(chuàng)愿信息技術(shù)公司總經(jīng)理,亞諾士物流集團大陸區(qū)總經(jīng)理,兆赫集團互動王視訊業(yè)務總監(jiān),美商洋基通運公司業(yè)務總監(jiān)/項目總監(jiān),遠傳電信公司業(yè)務經(jīng)理/渠道經(jīng)理,臺 詳細>>

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如何與上級相處 - 2天詳細內(nèi)容

如何與上級相處 - 2天

如何與上級相處
概 述
一般的溝通或匯報的培訓所傳授的技巧,在和平行單位或下屬的情況下是很有效的。但是碰到對上匯報的時候,就出現(xiàn)問題。其實,不是技巧不對,而是對象不同。因為,上級主管不是一般人,他們的需求和壓力與一般人不同。他們不會按照你的思路走,更不會有耐心聽你說完所有的故事,就直接提問。如果沒有得到他想要的答案,客氣的時候就要你回去重寫,不客氣就直接罵人。在我工作的生涯中,見過許多人在向上匯報結(jié)束后,就立馬離職。于是很多人會說:老板就是這樣,跳躍式思考。
向上溝通及匯報是任何一個員工在組織內(nèi)成長必經(jīng)的過程,但永遠是個痛。因為對于沒有做過上級的工作,就很難理解上級的決策模式是什么?本課程的設計就是針對主管或?qū)T需要對上級溝通及匯報的情境,要如何有效的溝通及匯報,并獲得上級的允許及支持。
與上級相處必須先從自我工作的分析,了解組織及主管對于自己職位的期望;裝備上所需要的工作態(tài)度及工作架構(gòu);面對領(lǐng)導的溝通的技巧及策略;在不同困難的狀況下選擇良好的處理方式;最后在工作周期結(jié)束的關(guān)鍵時刻 - 績效考核面談。
在課程之前,學員需要準備一個即將匯報的議題,在課程中進行溝通及匯報的準備。
學習流程
在課程中,學員將通過不同形式學習活動,來學習以下課題:(這些活動將包括小組與全體討論、個人與結(jié)隊練習等…)
自我工作分析
工作態(tài)度
工作架構(gòu)
向上溝通技巧
五種不同風格的溝通
困難的溝通情境
績效考核面談
課程收益
在課程結(jié)束后,學員將學會以下技巧及收獲:
分析自我工作的要求,掌握領(lǐng)導的期望,才能交付組織期待的結(jié)果
了解領(lǐng)導的挑戰(zhàn),知道如何換位思考
獲得領(lǐng)導及同儕的信任
掌握策略架構(gòu),能夠分析及理解組織所交付的任務及影響
如何組織語言進行匯報,并掌握溝通及匯報內(nèi)容的組織技巧
面對領(lǐng)導時候,所需要具備的溝通技巧:開場、提問/聆聽、陳述、總結(jié)、跟進
透過觀察以判斷上級領(lǐng)導決策風格的方式
學習如何對不同風格領(lǐng)導進行溝通及匯報的技巧
處理與上級領(lǐng)導溝通的困難情境
在與領(lǐng)導進行績效考核面談時,所需要的技巧以達到最佳的結(jié)果
《如何與上級相處》
模塊
課程大綱
時間分
教學方法
課程導入
開場(客戶方)
破冰活動
研討公約
課程介紹
討論:學員面臨的挑戰(zhàn)是什么?
30分
內(nèi)容講解
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小組討論
第一單元
自我工作分析
單元目的:分析自我工作的要求,掌握領(lǐng)導的期望,才能交付組織期待的結(jié)果
管理的基本觀念
分析職位說明書
活動:
分析自己的職位說明書
需要得到的最佳支持是什么
獲取支持的方式及條件
60分
內(nèi)容講解
工具介紹
小組討論
第二單元
工作態(tài)度
單元目的:了解領(lǐng)導的挑戰(zhàn),知道如何換位思考;獲得領(lǐng)導及同儕的信任
上級領(lǐng)導的工作情境及挑戰(zhàn)
事實、意見、角度
獲得信任的方式:形象、當責、樂觀、關(guān)系、能力、交付
角色扮演:獲得信任的機會及方式
90分
內(nèi)容講解
工具介紹
小組討論
角色扮演
第三單元
工作架構(gòu)
單元目的:掌握策略架構(gòu),能夠分析及理解組織所交付的任務及影響;如何組織語言進行匯報,并掌握溝通及匯報內(nèi)容的組織技巧
策略架構(gòu)
SMART 目標的特性
如何組織語言。進行匯報
如何銷售自己的想法
角色扮演:三分鐘的匯報演講
120分
內(nèi)容講解
工具介紹
小組討論
問題分析及解決
第四單元
向上溝通技巧
單元目的:面對領(lǐng)導時候,所需要具備的溝通技巧:開場、提問/聆聽、陳述、總結(jié)、跟進
開場白:做好溝通的鋪墊
提問/聆聽:提問句型及聆聽技巧
總結(jié)的方式
約定跟進方式及時間
活動:技巧的演練及角色扮演
150分
內(nèi)容講解
小組討論
第五單元
五種不同風格的溝通
單元目的:透過觀察以判斷上級領(lǐng)導決策風格的方式;學習如何對不同風格領(lǐng)導進行溝通及匯報的技巧
介紹五種風格的判讀及匯報方式
魅力型
思考型
懷疑型
追隨型
控制型
活動:不同領(lǐng)導風格的判讀及溝通方式
150分
內(nèi)容講解
工具介紹
小組討論
問題分析及解決
第六單元
困難的溝通情境
單元目的:處理與上級領(lǐng)導溝通的困難情境
不愿分享的困難情境
不愿授權(quán)的困難情境
事事都管的困難情境
不愿改變的困難情境
粗魯無理的困難情境
不讓插手的困難情境
徑自決定的困難情境
其他的困難情境
小品演出:困難情境的模擬
120分
內(nèi)容講解
小組討論
第七單元
績效考核面談單元目的:在與領(lǐng)導進行績效考核面談時,所需要的技巧以達到最佳的結(jié)果
績效考核面談的目的
如何讓績效考核來幫助你
績效考核的準備工作
績效考核面談的內(nèi)容
面談時的注意事項
如何面對批評
角色扮演:績效考核面談的問題討論
60分
內(nèi)容講解
小組討論
總課時長度
= C4+C5+C6+C3+C2+C7+C8+C9 \* MERGEFORMAT13小時 0分休息時間:上下午各一場 15 分鐘休息
中飯休息時間:1 個小時

 

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