卓越績效管理的實務(wù)技巧（半天）
卓越績效管理的實務(wù)技巧（半天）詳細(xì)內(nèi)容
卓越績效管理的實務(wù)技巧（半天）
讓每個管理者成為管理高手
卓越績效管理的實務(wù)技巧
張成強
【課程背景】
經(jīng)理人最重要的工作職責(zé)是什么？到底是管人還是管事？不同的人有不同的說法，但是歸根結(jié)底，不管是管人還是管事，都要落到一個基本出發(fā)點，就是帶出一支高績效的團隊。對比優(yōu)秀的經(jīng)理人和失敗的經(jīng)理人，你會發(fā)現(xiàn)他們之間的差異只有一個那就是帶的團隊績效不同。
但是績效管理復(fù)雜難懂，而且需要協(xié)調(diào)多方資源。常見的問題有：
為什么高層忙得不亦樂乎，員工巍然不動？
為什么計劃做的很好，結(jié)果不盡人意？
為什么員工“執(zhí)行力”差？
為什么導(dǎo)入績效考核高層消極？中基層抵制？
為什么引入績效考核結(jié)果很好，企業(yè)目標(biāo)沒有實現(xiàn)？
為什么找不到可量化的指標(biāo)？
為什么績效考核實施多年以后流于形式，員工麻木了？
借用鄧小平的一句名言，“不管白貓黑貓，抓著耗子就是好貓”。張老師認(rèn)為選擇什么績效方式不重要，每個績效方式都有優(yōu)點，也都存在一定的局限，重要的是如何審時度勢，在合適的時間選擇合適的方式利用績效管理的方式把團隊管好。
課程當(dāng)中將輔以大量工作中的實際案例和工作情景，并經(jīng)過張老師的深入的分析解讀。對溝通中的多個難題提出實操性的解決方法，幫助學(xué)員提升管理技能，帶領(lǐng)團隊有效達(dá)成目標(biāo)，最終打造一支高績效的團隊。
【課程收益】
理解人力資源管理在達(dá)成公司戰(zhàn)略目標(biāo)上的作用
了解績效管理的核心作用
破除績效考核誤區(qū)
掌握工作分析的方法
掌握績效管理的流程（PDS模型）
掌握績效溝通的方法
【課程對象】企業(yè)人力資源部門、用人部門相關(guān)人員
【授課方式】案例分析+小組討論+現(xiàn)場演練
【課程時長】半天（3小時）
【課程大綱】
一、為什么說績效管理是企業(yè)發(fā)展之根本
績效的定義
管理的定義
人力資源管理在實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略中的作用
績效管理的核心作用
績效管理的誤區(qū)
二、如何用績效管理管好手下的兵？
工作分析
績效管理流程：計劃-控制-考核
設(shè)定目標(biāo)
定目標(biāo)的邏輯
為什么設(shè)定目標(biāo)
目標(biāo)種類
Smart原則
目標(biāo)的書寫公式
目標(biāo)的組成
制訂計劃
計劃的重要性
甘特圖
授權(quán)四步法
如何制定本部門的績效考核指標(biāo)
重點管理
帶團隊畫流程圖
高效執(zhí)行
變被動執(zhí)行到主動執(zhí)行
打造氛圍
向領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)發(fā)
使命愿景價值觀
執(zhí)行控制
制定規(guī)則，保證計劃有效落實
目標(biāo)跟蹤表
工作異常處理
績效考核
績效面談及結(jié)果運用
績效面談的內(nèi)容
績效結(jié)果運用
案例：熊采蜂蜜的故事、小張的目標(biāo)、過河游戲
呈現(xiàn)方式：講授+練習(xí)+小組討論
工具：員工績效考核表、目標(biāo)跟蹤表、甘特圖
三、績效管理的結(jié)果如何應(yīng)用？
培訓(xùn)開發(fā)
素質(zhì)模型
可變薪酬
員工區(qū)分
張成強老師的其它課程
《新員工職業(yè)素養(yǎng)提升》 03.18
新員工職業(yè)素養(yǎng)提升講師：張成強【課程背景】新員工來到新的公司，進(jìn)入了新的環(huán)境。最常見的三種表現(xiàn)是快速融入、失望離開或者是就此躺平。為什么同樣的人在面臨相同的環(huán)境時，會有如此不同的反應(yīng)呢？一個員工的職業(yè)化水平會極大的影響融入企業(yè)的速度，以及后續(xù)能否取得高績效的工作。所以說，良好的職業(yè)素養(yǎng)是取得高績效的基礎(chǔ)，而高績效又是良好的職業(yè)素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。員工素質(zhì)與工作品
講師：張成強詳情
《一通百通——職場溝通技巧》 03.18
降低溝通成本，減少企業(yè)內(nèi)耗一通百通——職場溝通技巧主講：張成強【課程背景】?俗話說：“一句話讓人跳，一句話讓人笑，一句話讓人更心動?！痹诼殘錾希斯ぷ髂芰χ?，職場溝通顯然尤為重要。為什么同樣背景下的兩個人在工作中產(chǎn)生的業(yè)績天壤之別，有人在職場如魚得水，有人卻舉步維艱。另外，在職場中過高的溝通成本是阻礙企業(yè)發(fā)展的絆腳石。溝通成本過高會導(dǎo)致公司的整體效率低下
講師：張成強詳情
《中基層管理者的目標(biāo)管理》 03.18
把球踢進(jìn)球門里中基層管理者的目標(biāo)管理主講：張成強【課程背景】?身為中基層管理者，我們應(yīng)該從哪幾個維度來進(jìn)行管理呢？是管人還是管事？但不管如何管，做管理都必須要有一個終極目標(biāo)——帶領(lǐng)團隊，達(dá)成目標(biāo)。如果每一個團隊都能達(dá)到目標(biāo)效果，便一定可以反推公司戰(zhàn)略的達(dá)成。但我們在職場中所見，有不少人其實是一直在盤帶，而不去射門，也就是以過程為結(jié)果，而不是以目標(biāo)為結(jié)果。你作
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《00后員工管理實務(wù)》 03.18
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《打造高績效團隊》（無招聘內(nèi)容） 03.18
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《非人力資源的人力資源管理》 03.18
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《高效溝通》 03.18
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《管理者的五項修煉》 03.18
管理者的五項修煉【課程背景】?隨著人力資本時代的到來，企業(yè)的競爭也逐漸白熱化，而競爭的歸根結(jié)底還是人才的競爭。柳傳志曾說，管理三要素：搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊伍。這其中談到帶隊伍的重要性，所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中，中基層管理人員的作用越來越被凸顯出來。但是隨著VUCA時代的到來，傳統(tǒng)的管理者培養(yǎng)模式也有日新月異的變化。在很多快速發(fā)展的行業(yè)，管理者的時間提拔速度由原來
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《管理者識人、用人、凝聚人》 03.18
管理者識人、用人、凝聚人【課程背景】?隨著人力資本時代的到來，企業(yè)的競爭也逐漸白熱化，而競爭的歸根結(jié)底還是人才的競爭。柳傳志曾說，管理三要素：搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊伍。這其中談到帶隊伍的重要性，所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中，中基層管理人員的作用越來越被凸顯出來。但是隨著VUCA時代的到來，傳統(tǒng)的管理者培養(yǎng)模式也有日新月異的變化。在很多快速發(fā)展的行業(yè)，管理者的時間提拔速
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