《班組精益管理之“道、法、術、勢”》（2天版）

  培訓講師：翟振芳

講師背景：
翟振芳老師——企業(yè)班組建設及班組長能力提升專家?東北大學管理學碩士?曾任中公教育集團（上市代碼002607）遠程部產(chǎn)品總監(jiān)?曾任國內(nèi)某班組建設專業(yè)咨詢機構產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)?曾任國網(wǎng)公司蒙東電力本質(zhì)安全建設特聘顧問?曾任中糧集團、中煤集團、國投集 詳細>>

翟振芳
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《班組精益管理之“道、法、術、勢”》（2天版）詳細內(nèi)容

《班組精益管理之“道、法、術、勢”》（2天版）

班組精益管理之“道、法、術、勢”
主講：翟振芳老師
【課程背景】在全球疫情常態(tài)化背景下，各行各業(yè)都在尋找轉型升級、創(chuàng)新發(fā)展的新理念、新思維和新方法。精益管理的思想和實踐雖然在中國一直備受推崇，然而大部分公司都認為精益就是一個工具箱，能幫助公司很快地獲得結果。其實不然！
——如何重新審視精益管理的本質(zhì)與精髓？
——如何形成上下貫通的精益理念共識？
——如何構建精益組織驅動系統(tǒng)與精益改善落地系統(tǒng)？
——如何植入大道至簡的精益改善工具與方法？
——如何構建精益班組日常管理卓越模式？
本課程旨在解決以上問題，讓精益管理在中國變得簡單易行。
【課程收益】
理解精益管理三大精髓及系統(tǒng)模型；
理解精益管理十大原則及十大理念；
植入精益改善文化基因及持續(xù)改進意識；
掌握“五環(huán)聯(lián)動”組織驅動系統(tǒng)構建策略；
掌握并能靈活應用精益改善常用分析工具；
構建班精益班組日常管理卓越模式、長效模式。
【課程特色】
源于實踐——基于咨詢案例中的精益管理推進邏輯及典型經(jīng)驗，總結提煉形成本課程核心內(nèi)容，旨在引導中高層建立精益管理思維，理解并重視精益管理在企業(yè)推行過程中問題和障礙，真正構建其適合于中國企業(yè)的組織驅動系統(tǒng)和精益改善落地系統(tǒng)。
化難為易——通過互動體驗式授課、豐富化接地氣的案例分析、焦點問題的匯智研討、自測把脈式的反思、實效化工具演練，讓學員在輕松愉悅的氛圍中學思頓悟。
【課程對象】中高層管理者
【課程時間】2天（6小時／天）
【課程大綱】
一、精益管理之“道”—— 到底什么是精益管理？
1、中國制造業(yè)的焦慮：精益管理于中國制造的價值和意義
2、精益瓶頸反思：為什么很多企業(yè)推行精益管理卻收效甚微
3、精益管理的本質(zhì)與精髓到底是什么
精益管理的本質(zhì)：投入最小化，價值最大化，浪費趨零化
精益管理三大精髓：問題導向、全員參與、持續(xù)改進
4、班組精益管理系統(tǒng)模型解讀
二、精益管理之“法”—— 如何推進精益管理真正落地？
理念共識篇
（1）精益管理十大理念
打破固有觀念
尋找可行的方法
現(xiàn)在的做法不是最好的
不要力求完美，立即實施
錯了馬上改善
先從不花錢的改善做起
知難而進，凡事總有辦法
追求根源，反復五次為什么
眾人拾柴火焰高
改善是永無止境的
（2）精益管理十大問題觀
問題就是寶藏！
問題就是機會！
發(fā)現(xiàn)問題就是進步，解決問題就是創(chuàng)新！
找不到問題就是最大的問題！
發(fā)現(xiàn)一個問題，往往比給出一個答案更重要！
問題就在眼前，但是干部不作為就是作風有問題！
哪里有問題，哪里就是會議現(xiàn)場！
以問題為師、以標桿為師、以實踐為師！
不怕有問題、就怕沒問題；不怕問題多，就怕不解決!
優(yōu)秀的管理者都把問題當作管理資源！
2、組織驅動篇
組織運作邏輯：高層謀勢，中層搭臺，基層唱戲
構建“五環(huán)聯(lián)動”組織驅動系統(tǒng)：領導帶動，宣傳發(fā)動，機制推動，兌標促動，全員行動
精益“兌標會”：建勢能，促兌標，做激勵
精益管理推進中雙教練隊伍：管理教練+技術教練
3、落地系統(tǒng)篇
班組精益“雙標”建設如何推進？
——“一崗一標”建設：基于崗位精進的“學練賽創(chuàng)”一體化素質(zhì)建設
——“一事一標”建設：基于業(yè)務精進的標準化作業(yè)管理與基礎建設
班組精益安全如何落地？
——班組精益安全“四自”理念：風險自辨自控，隱患自查自改
——班組精益安全“四控”落地：一日一控、一人一控、一事一控、團隊聯(lián)控
班組精益日常管理模式如何固化？
——凝聚團隊目標共識：SMART讓目標更清晰
——高效配置團隊資源：5W2H讓計劃更周密
——執(zhí)行落實精準管控：落實“九定點查法”（定點管理、定項檢查、定人負責、定時完成、定法操作、定式記錄、定準分析、定案處理、定效評價）
——PDCA閉環(huán)管理常態(tài)化，反復循環(huán)、持續(xù)改進
三、精益管理之“術”—— 大道至簡的精益改善工具有哪些？
1、如何識別生產(chǎn)活動中的七大浪費
2、精益改善分析工具：5W1H、5WHY、5M1E、四不放過
3、大道至簡的精益改善：查六源，做改善
團隊研討：“找問題，促改善”活動方案大PK
4、案例分享：某企業(yè)典型改善案例分享
四、精益管理之“勢”—— 如何形成精益改善的長效文化？
1、“五化運作”塑造環(huán)境勢能
行為規(guī)范標準化
焦點事件案例化
環(huán)境場域賦能化
榜樣示范標桿化
員工行為積分化
“五大機制”激發(fā)員工參與感
分享機制
評議機制
榮譽機制
賽場機制
鏈鎖機制
五、精益班組最佳實踐案例解析
案例1：某企業(yè)如何推進精益“雙標”建設
案例2：某企業(yè)如何推進精益問題改善常態(tài)化
案例3：某企業(yè)如何推進精益安全“四控”落地

 

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