《商務(wù)演講》(實(shí)戰(zhàn)1天)
《商務(wù)演講》(實(shí)戰(zhàn)1天)詳細(xì)內(nèi)容
《商務(wù)演講》(實(shí)戰(zhàn)1天)
《商務(wù)演講與口才》課程大綱
【課程背景】
匯報(bào)工作,部屬激勵(lì),商業(yè)路演,行業(yè)會(huì)議交流……這些職場(chǎng)中一對(duì)多得場(chǎng)景稱之為:“商務(wù)演講”。
你常會(huì)面對(duì)商務(wù)公開場(chǎng)合的時(shí)候,因?yàn)樾睦硭仞B(yǎng)差,總擔(dān)心被嘲笑,上臺(tái)緊張。
你常會(huì)因?yàn)樽约貉葜v時(shí)候準(zhǔn)備不足,缺乏邏輯性,毫無目標(biāo),缺乏要點(diǎn),不知所云?
你會(huì)因?yàn)檎Z言表達(dá)缺乏色彩,聲音里毫無感染力,敘述事情的能力差而不能打動(dòng)別人?
你還會(huì)因?yàn)榭貓?chǎng)力弱,不會(huì)互動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)常常尬聊的境況,更甚自顧自言,控場(chǎng)力偏弱?
衡量一場(chǎng)演講的標(biāo)準(zhǔn)是否使得演講產(chǎn)生“效能”。促進(jìn)聽者展開積極的行動(dòng)。打造“無結(jié)果”不演講,無效能,不演講。
全面提升商務(wù)人士的演講力,快速打造以“結(jié)果”為導(dǎo)向,能力完備的高效能商務(wù)演講人士。
【主講人】 嫣然
【教學(xué)輔助】教輔人員
【授課時(shí)間】 共6小時(shí)
【授課對(duì)象】基層骨干員工
【課程收益】
1:商務(wù)演講、方案呈現(xiàn)、公開場(chǎng)合的主題演講。
2.工作匯報(bào):各級(jí)管理者匯報(bào)述職,管理激勵(lì)。
3:路演及商業(yè)伙伴,行業(yè)交流等公開講話。
【授課方式】
問題解析+理論講授+實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練+實(shí)踐點(diǎn)評(píng)
【課前準(zhǔn)備】
學(xué)員訓(xùn)練:自我介紹,主題分享,團(tuán)隊(duì)合作
【課程安排】
課程簡(jiǎn)介通過【表演主持+演講技巧+教練技術(shù)】,顛覆您對(duì)演講本質(zhì)的認(rèn)知,改變您的演講狀態(tài),真正達(dá)到完美的演說力蛻變。全方位升級(jí)您的公眾表達(dá)力。?幫您戰(zhàn)勝內(nèi)在恐懼,強(qiáng)化訓(xùn)練您的結(jié)構(gòu)性表達(dá)力,擁讓您有獨(dú)特看問題的思考力,張口即來的即興發(fā)揮力,讓您在舞臺(tái)上自信優(yōu)雅的綻放。
講,授,練,場(chǎng)景模擬,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練始終貫穿課程
模塊
第一天上午課程
第一天下午課程
商務(wù)演講概論
主題一:商務(wù)演講核心構(gòu)成
主要內(nèi)容:
第一講:透視商務(wù)演講
一、商務(wù)演講的定義和標(biāo)準(zhǔn)
1.演講的三代演進(jìn)過程
2.你為什么要進(jìn)行商務(wù)演講?
3.商務(wù)演講的主要場(chǎng)景?
4.商務(wù)演講的學(xué)習(xí)方法?
5.什么是一場(chǎng)好的商務(wù)演講?
6.如何進(jìn)行一場(chǎng)好的商務(wù)演講?
二,如何為商務(wù)演講清障心理障礙,自信勇敢登臺(tái)。
主題三:自信表達(dá)(聲音塑造)
主要內(nèi)容:
建立自信的方法
好聽的聲音為自信加分
公眾面前自信表達(dá)的訣竅
二:態(tài)勢(shì)語言
55%態(tài)勢(shì)語言增強(qiáng)傳播力度
演說勢(shì)態(tài)語訓(xùn)練:話筒,表情、站姿、手勢(shì),眼神等訓(xùn)練。
主題四:邏輯結(jié)構(gòu)化表達(dá)
主題:讓你的表達(dá)更有邏輯,清晰,系統(tǒng)。
1:目的,關(guān)聯(lián),要點(diǎn)
【整體框架流程各環(huán)節(jié)打造】
開場(chǎng)介紹+鋪墊過渡+內(nèi)容講解+結(jié)尾收?qǐng)?br />
實(shí)用技法
主題二:商務(wù)演講能力訓(xùn)練
高效商務(wù)演講者五層能力(5P)
1.“心”(Psychology)——心理心態(tài)能力
2.“講”(Point)——內(nèi)容結(jié)構(gòu)能力
3.“演”(Perform)——表達(dá)演繹能力
4.“動(dòng)”(Participate)——互動(dòng)控場(chǎng)能力
5.“場(chǎng)”(Place)——全場(chǎng)配合能力
演練:全員演講能力評(píng)測(cè)、
5分鐘微講堂
主要內(nèi)容:
什么是結(jié)構(gòu)化表達(dá)?
結(jié)構(gòu)化表達(dá)的技巧
如何做到結(jié)構(gòu)化表達(dá)
〔萬能工具分享〕黃金三點(diǎn)論
有序(層層推進(jìn))
混亂的知識(shí)等于垃圾,小切口大系統(tǒng),層層推進(jìn)。
清晰(主次之分)
不能鼻子眉毛一把抓,(清步驟、突重點(diǎn)、剝細(xì)節(jié))
常用技能
主題:產(chǎn)品/公司/項(xiàng)目介紹
主要內(nèi)容:
如何三句話介紹項(xiàng)目
如何做到自己或者是公司項(xiàng)目過耳不忘
如何將“干巴巴介紹”說成“有態(tài)度的表達(dá)”?
如何把名字,產(chǎn)品性能,企業(yè)品牌結(jié)合在一起介紹。
主題:演說者控場(chǎng)技能磨練
主要內(nèi)容:
定基調(diào),主題,吸引學(xué)員來聽你說話?
演說者的互動(dòng)技能?
演說者職業(yè)權(quán)威感樹立?
如何增強(qiáng)與受者之間的同頻共振?
場(chǎng)景模擬
個(gè)人發(fā)言
目的:能完成60秒,自我介紹/產(chǎn)品介紹/公司介紹的發(fā)言
形式:?jiǎn)柎鹗?,有明確方向,有觀點(diǎn)的回答
目的:能完成2分鐘內(nèi),有觀點(diǎn)的發(fā)言
形式:在規(guī)定場(chǎng)景下,(祝酒詞,自我介紹等)闡述觀點(diǎn)。
工作匯報(bào)發(fā)言
目的:能完成1~2分鐘,有觀點(diǎn)的表述。
形式:針對(duì)一個(gè)主題,進(jìn)行闡明觀點(diǎn)、表述理由、形成個(gè)性化結(jié)論。
目的:能完成2-3分鐘即興演講
形式:在特定主題下,對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的表達(dá),形成個(gè)性化結(jié)論。
培訓(xùn)師授課
目的:完成3分鐘,有觀點(diǎn)的演講
形式:針對(duì)特定主題,特定方向,進(jìn)行闡明觀點(diǎn)、運(yùn)用案例或故事闡述理由,形成觀點(diǎn)性結(jié)論。
目的:完成3分鐘,有觀點(diǎn)的演講
形式:在特定主題下,對(duì)自己的觀點(diǎn),運(yùn)用案例或故事闡述理由,形成個(gè)性化的結(jié)論,闡述培訓(xùn)內(nèi)容的講授。
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講師:嫣然詳情
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《公眾表達(dá)與演講口才》(1天) 03.18
《公眾表達(dá)與演講口才》主講老師:嫣然老師【課程背景】有人說“人生最怕的事,不是死亡,而是當(dāng)眾演講”。有很多人平時(shí)能滔滔不絕、可一到當(dāng)眾演講便呆若木雞。很多時(shí)候,我們有很豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),卻“茶壺倒餃子”有貨倒不出;很多時(shí)候,我們接到課題便想當(dāng)然整出了課程,可到課堂卻捉襟見肘、十分難堪。我們?nèi)绾尾拍苡赂叶孕诺貜呐_(tái)下走向臺(tái)上?我們?cè)撊绾蝸砻鎸?duì)那一雙雙灼熱的眼睛?我
講師:嫣然詳情
《公眾表達(dá)與演講口才》(2天) 03.18
《公眾表達(dá)與演講口才》課程大綱(兩天)【課程定位】塑造良好的公眾表達(dá)力【主講人】嫣然【教學(xué)輔助】教輔人員【授課時(shí)間】共12小時(shí)【授課對(duì)象】基層骨干員工【課程收益】1、提升自信心,突破恐懼,有效緩解緊張,自信登臺(tái)2、學(xué)會(huì)掌控聲音的魅力,提升講話感染力3、講話重點(diǎn)突出,條理清晰,邏輯性強(qiáng)4、掌握言語談吐的技巧,風(fēng)趣幽默,有親和力5、擁有大氣HOLD住的演講臺(tái)風(fēng)6
講師:嫣然詳情
《客服人員普通話教程》 03.18
《魅力客服普通話教程》課程介紹【課程背景】很多銷售及客服人員,總覺得自己說多了話,上氣不接下氣,非常容易感到疲倦,且聲音缺乏辨識(shí)度,難以讓客戶記住你是或者是想更多交流的欲望。在與客戶溝通的時(shí)候,缺乏感染力,聲音的魅力,以及表達(dá)的交流欲望。課程系統(tǒng)從你的語音發(fā)聲帶你認(rèn)識(shí)自己的發(fā)聲構(gòu)造,從發(fā)音入手,塑造良好的語音氣質(zhì),打造聲音魅力,幫你挖掘其聲音獨(dú)特的小秘訣,讓
講師:嫣然詳情
《魅力科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練》 03.18
《魅力科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練》主講老師:嫣然【課程背景】很多職業(yè)培訓(xùn)師,總覺得自己說多了話,上氣不接下氣,非常容易感到疲倦還有很多營(yíng)銷工作人員,在公開場(chǎng)合無法用演說來提升士氣,顯得力不從心還有一些領(lǐng)導(dǎo)公開發(fā)言的時(shí)候,聲音缺乏感染力和魅力,缺乏生動(dòng)性和流暢度魅力科學(xué)發(fā)聲,系統(tǒng)從你的語音發(fā)聲帶你認(rèn)識(shí)自己的發(fā)聲構(gòu)造,從發(fā)音入手,塑造良好的語音氣質(zhì),打造聲音魅力,幫你挖掘其聲
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