精益化管理

  培訓(xùn)講師：何有志

講師背景：
何有志老師精益管理實戰(zhàn)專家清華大學(xué)工商管理碩士燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師5年精益生產(chǎn)培訓(xùn)與輔導(dǎo)經(jīng)驗12年卓越制造企業(yè)精益管理經(jīng)驗曾任：燕京啤酒集團精益辦公室項目主管、項目經(jīng)理曾任：某大型生產(chǎn)咨詢管理公司執(zhí)行董事、首席咨詢顧問擅長領(lǐng)域：精益生 詳細>>

何有志
    課程咨詢電話：

精益化管理詳細內(nèi)容

精益化管理

精益化管理
課程背景：
客戶的需求在急劇變化，企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)也日趨嚴峻。而最大的挑戰(zhàn)是技術(shù)的挑戰(zhàn)，是市場的挑戰(zhàn)，是品牌的挑戰(zhàn)，是產(chǎn)品力的挑戰(zhàn)，這些歸根結(jié)底，還是于企業(yè)管理方式的挑戰(zhàn)。
精益管理方式自日本豐田形成以來，不僅讓日本的企業(yè)傲視全球，更讓先進國家的企業(yè)引用受益，無論是離散性行業(yè)，還是流程性行業(yè)，還是非制造業(yè)， 因為精益管理的思想，方法、工具仍然是企業(yè)精細化管理，質(zhì)量升級、成本控制、效率提升的有效法寶。
企業(yè)管理要走的是精耕細作，實現(xiàn)綠色的可持續(xù)發(fā)展，就必須走精益化之路，必須向卓越的精益管理的實踐先行者學(xué)習。
但是對于不同的行業(yè)，精益管理的思想與價值思維雖然都是共同的，但在具體實施中，各種工具的方法的使用就需要結(jié)合實際，符合行業(yè)、企業(yè)的特性進行靈活的運用，只有這樣，才能實現(xiàn)真正的精益化管理目標。
本課程主要從精益價值邏輯與思維出發(fā)，幫助學(xué)員建立精益價值思維，掌握精益化管理方法路徑，旨在幫助學(xué)員能回到崗位結(jié)合實際進行精益化管理。
課程收益：
正確認知企業(yè)生產(chǎn)價值與利潤的實現(xiàn)路徑，建立價值思維。
學(xué)會運用增值管理邏輯分析問題、解決問題。
掌握業(yè)務(wù)描述的方法，明確客戶需求與業(yè)務(wù)目標。
掌握業(yè)務(wù)流程梳理的方法步驟。
樹立持續(xù)改善的價值邏輯，結(jié)合實際工作持續(xù)改善。
課程時間：
1~2天，6小時/天
課程對象：
中高層管理人員
課程方式：
知識技能講授+案例剖析+教學(xué)分享+要點提煉
培訓(xùn)方式：以學(xué)以致用，引導(dǎo)講授、案例研討、角色扮演、行動計劃、情境模擬等多樣化的方式綜合授課，啟發(fā)學(xué)員思考和掌握實用管理智慧。
課程培訓(xùn)轉(zhuǎn)化：結(jié)合企業(yè)問題診斷分析，授課過程中引導(dǎo)出針對性解決措施，有效支持企業(yè)結(jié)合實際需求解決問題，促進學(xué)員用以致學(xué)，提升學(xué)習及應(yīng)用技能。
課程大綱：
第一講：精益化管理的價值
精益管理與精益生產(chǎn)
市場競爭邏輯
企業(yè)定價——壟斷
市場定價——成本
精益管理的價值邏輯
增值
非增值
價值工程與分析
精益化管理的兩大循環(huán)
SDCA
PDCA
第二講：精益方針目標管理
方針管理的概述
方針管理與平衡計分卡、OKR、關(guān)鍵KPI的區(qū)別
精益方針管理三要素
方針導(dǎo)向——指向
目標明確——結(jié)果
策略方法——手段
方針管理的分解實施
方針策略實施技法
PDCA循環(huán)
方針策略項目檢測
方針策略項目的評價管理
第三講：精益管理業(yè)務(wù)分析
思考：如何理解業(yè)務(wù)？業(yè)務(wù)的對象是誰？如何衡量業(yè)務(wù)的好壞？怎樣梳理業(yè)務(wù)內(nèi)容？如何定義業(yè)務(wù)中的關(guān)鍵產(chǎn)品
業(yè)務(wù)的過程分析
業(yè)務(wù)內(nèi)容與涉及客戶
評價業(yè)務(wù)的價值的五大維度
業(yè)務(wù)過程與結(jié)果的關(guān)系
關(guān)鍵產(chǎn)品定義與識別
業(yè)務(wù)描述六部曲
建立業(yè)務(wù)總攬
識別出 客戶（內(nèi)部/外部）
識別出生成的輸出或產(chǎn)品
識別出生成每個產(chǎn)品的必要輸入
識別出提供每個輸入的提供方
回到業(yè)務(wù)總攬
案例解析：某公司業(yè)務(wù)描述的全過程應(yīng)用解析。
案例練習：結(jié)合企業(yè)實際情況進行業(yè)務(wù)描述與關(guān)鍵產(chǎn)品識別
第四講：精益流程優(yōu)化
流程與業(yè)務(wù)之間關(guān)系
什么是流程及流程界限
流程的目的與價值
流程梳理的四要素關(guān)系
業(yè)務(wù)是一組流程
流程就是一系列活動
活動就是一組安排有序的任務(wù)
任務(wù)是一組安排有序的步驟
流程梳理的兩個層次
宏觀流程梳理
微觀流程梳理
流程梳理的符號工具使用
流程梳理繪制要點
哪一流程應(yīng)首先繪制
如何確定關(guān)鍵流程與任務(wù)
流程變更
流程管理的KPI與PI
流程梳理過程中的注意事項
第五講：精益化標準建立與執(zhí)行
標準與流程之間關(guān)系
標準化與關(guān)鍵任務(wù)
什么是標準化
標準化的重要性
從哪里開始制定標準
關(guān)鍵任務(wù)
標準的五種類型
標準的制定與執(zhí)行步驟
前提條件
SOP制定流程
SOP制定注意事項
標準的分發(fā)
標準的培訓(xùn)
標準的執(zhí)行管理
第五講：精益化改善管理
標準化與改善關(guān)系
持續(xù)改善管理機制建立
一把手重視的策略
精益合理化建議策略
精益化課題攻關(guān)改善步驟
選題
現(xiàn)狀調(diào)查
目標設(shè)定
原因分析
要因確定
對策制定
對策實施
效果確認
標準化
總結(jié)及下步打算

 

何有志老師的其它課程

制造業(yè)降本增效實戰(zhàn)技法課程背景：制造業(yè)成本是企業(yè)運營的重大目標之一，也是企業(yè)管理的重大挑戰(zhàn)。企業(yè)產(chǎn)出都依賴于成本的投入，并希望投入獲得有效產(chǎn)出。但是在生產(chǎn)過程中，影響成本是多方面的，有產(chǎn)品本身設(shè)計、生產(chǎn)過程管理、產(chǎn)品質(zhì)量因素、設(shè)備因素影響、倉庫管理等問題，或是人員成本意識與積極性方面的問題。但終歸一點，這些都需要生產(chǎn)管理者具有科學(xué)的管理方法與實用的工具與應(yīng)用

 講師：何有志詳情

卓越績效管理模式實踐應(yīng)用【課程背景】我們是優(yōu)秀的企業(yè)嗎？我們優(yōu)秀在哪里？怎樣的企業(yè)是一個卓越的企業(yè)？我們距離卓越有多遠？我們怎樣才能達到卓越？以上的問題，在美國80年代初期也同樣面臨，美國在產(chǎn)品和過程質(zhì)量方面的領(lǐng)導(dǎo)地位經(jīng)受強烈挑戰(zhàn)，過去20年生產(chǎn)力的增長落后于競爭對手，不良質(zhì)量成本高達銷售收入的20；美國經(jīng)濟界開始警醒，開始了一場遍布全國的“質(zhì)量革命”，開始

 講師：何有志詳情

精準6S管理應(yīng)用課程背景：現(xiàn)場管理是企業(yè)綜合管理水平中最直接的體現(xiàn)，也是企業(yè)與客戶現(xiàn)場交流中的一張重要的名片。現(xiàn)場管理最佳的管理方法就是6S管理（日本稱為5S,引進中國后結(jié)合本國企業(yè)一些特性，增加了安全，故稱之為6S管理）。正是這套簡單、高效管理方法為日本的制造業(yè)奠定堅實的現(xiàn)場管理基礎(chǔ)，并不斷的持續(xù)改善。對于我們中國企業(yè)，對5S/6S的基礎(chǔ)知識可能也并不陌生

 講師：何有志詳情

全面質(zhì)量管理提升課程概述：中國產(chǎn)品質(zhì)量正處于一個產(chǎn)品升級的轉(zhuǎn)型期，客戶、消費者需求正逐步從品牌走向品質(zhì)與服務(wù)需求，從價格取舍邁向價值獲得，這對企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量提升是挑戰(zhàn)，更是機遇。把握好時機，對產(chǎn)品進行精耕細作的管理，穩(wěn)定產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量、提升產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量將是所有企業(yè)重中之重的工作，也是永恒的管理課題。對于質(zhì)量管理，每一個企業(yè)都在深度開展，從領(lǐng)導(dǎo)到員工的認知，從

 講師：何有志詳情

設(shè)備管理——TPM實戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景：產(chǎn)品是制造出來，是誰制造出來呢？是設(shè)備！設(shè)備是最直接的產(chǎn)品制造者，設(shè)備性能的好壞將直接決定產(chǎn)品的質(zhì)量、成本、效率！如何做好設(shè)備管理？TPM全員生產(chǎn)維護，讓全體員工都參與設(shè)備維護管理，做到我的設(shè)備我操作，我的設(shè)備我維護。TPM是現(xiàn)今競爭企業(yè)的管理必備方法之一，近年來實施TPM的企業(yè)急速增加，并展現(xiàn)出了豐碩的成果。它以企業(yè)現(xiàn)有

 講師：何有志詳情

生產(chǎn)績效管理實操應(yīng)用課程背景：績效管理是當今企業(yè)管理中必不可少的方法之一。一個企業(yè)能否持續(xù)成功，不是企業(yè)的愿景、戰(zhàn)略定得有多好，關(guān)鍵是戰(zhàn)略的執(zhí)行是否能落實到位，而戰(zhàn)略能否執(zhí)行到位，必須有一套能衡量戰(zhàn)略、支撐戰(zhàn)略目標達成的績效管理體系，把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化到可操作的行動。很多企業(yè)的發(fā)展一直以來都是通過部門集權(quán)制，由高層制定戰(zhàn)略，然后在一種“命令與控制”的行政制度中來執(zhí)行

 講師：何有志詳情

生產(chǎn)流程設(shè)計與標準建立課程背景：正所謂“隨心所欲不越矩”，指任何事物都不能超過規(guī)則，只有規(guī)則之內(nèi)，才能隨心所欲。就像一列動車，速度再快，都不能脫離軌道。對于企業(yè)運營管理，何謂規(guī)則，規(guī)則就是企業(yè)業(yè)務(wù)為達成目標而建立的流程標準：它包括生產(chǎn)標準、質(zhì)量標準，工藝標準、作業(yè)標準、現(xiàn)場標準等所有管理標準，都屬于流程管理的范圍。三流的企業(yè)做產(chǎn)品，二流的企業(yè)做品牌，一流的企

 講師：何有志詳情

現(xiàn)代質(zhì)量全過程設(shè)計與控制課程背景：質(zhì)量一直是企業(yè)的生命，尤其是當下技術(shù)發(fā)展快速，產(chǎn)品的不斷迭代，客戶對質(zhì)量的要求也要越來越高，市場的競爭可以說是與日俱增，這對每一個企業(yè)，每一個管理者、甚至每一個員工都是挑戰(zhàn)，但同時也都是機遇，只要我們把握好時機，沉下心重新梳理與思考我們的業(yè)務(wù)，理清我們的流程，優(yōu)化我們的標準，全過程化的構(gòu)建卓越管理體系，企業(yè)的質(zhì)量管理、效率管

 講師：何有志詳情

一線管理者技能訓(xùn)練課程背景：新時代的企業(yè)管理，隨著自動化，信息化、智能化的到來，班組長所需要具體的管理技能將越來越高。需要從傳統(tǒng)的方式親自帶領(lǐng)大家做，到學(xué)會運用管理思維與工具方法進行組織管理工作轉(zhuǎn)變。因此管理決策的高效執(zhí)行，就必須有一批優(yōu)秀的一線管理者的密切配合，如果管理者能力不夠，那么再好的決策也很難落地。作為班組長是所有管理措施落地的著力點，班組長是現(xiàn)場

 講師：何有志詳情

班組團隊建設(shè)管理課程背景：新時代的企業(yè)管理，隨著自動化，信息化、智能化的到來，所需要具體的管理技能將越來越高。需要從傳統(tǒng)的方式親自帶領(lǐng)大家做，到學(xué)會運用管理思維與工具方法進行組織管理工作轉(zhuǎn)變。因此管理決策的高效執(zhí)行，就必須有一批優(yōu)秀的管理者與員工的的密切配合，如果管理能力不夠，那么再好的決策也很難落地。作為團隊的領(lǐng)導(dǎo)是所有管理措施落地的著力點，企業(yè)團隊成長的

 講師：何有志詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請點我！ 講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有