《高績效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力建設(shè)》

  培訓(xùn)講師：鄭旺

講師背景：
鄭旺人才發(fā)展專家MBA、國家一級(jí)人力資源管理師七年外資人力資源機(jī)構(gòu)高級(jí)咨詢顧問、項(xiàng)目經(jīng)理八年百度區(qū)域銷售客服管理、人才發(fā)展負(fù)責(zé)人管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師，業(yè)績改進(jìn)推手中科大MBA特約講師多家機(jī)構(gòu)MTP、職業(yè)化素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)專家講師職業(yè)履歷7年外資管理咨 詳細(xì)>>

鄭旺
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《高績效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力建設(shè)》

高績效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力建設(shè)
【課程背景】
管理是為了提升效率，用有限的資源滿足組織較高的期望?？蓤F(tuán)隊(duì)普遍存在以下問題:科學(xué)管理水平較低，管理靠能人和經(jīng)驗(yàn)，缺乏科學(xué)管理系統(tǒng)；管理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部職責(zé)不清、溝通不善，導(dǎo)致組織執(zhí)行力差，管理者不擔(dān)當(dāng)、員工不主動(dòng)、不積極，組織效率低下，組織競爭力不足。
《高績效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力建設(shè)》梳理組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵核心行動(dòng)，并進(jìn)行科學(xué)管理，形成組織執(zhí)行力的習(xí)慣，提升組織執(zhí)行效率和個(gè)人執(zhí)行效率，有理論、有案例、有方法、有工具、有演練，是組織執(zhí)行力提升的必備秘籍。
誰先解決了執(zhí)行力，誰就先占領(lǐng)競爭高地。
【課程收益】
1. 了解影響執(zhí)行力的核心關(guān)鍵；
2. 掌握識(shí)別團(tuán)隊(duì)重要目標(biāo)的方法和工具；
3. 掌握引領(lǐng)性指標(biāo)的管理方法和工具；
4. 掌握激勵(lì)性的選手型記分表的建立；
5. 熟悉執(zhí)行力會(huì)議管理的規(guī)則和流程；
【授課對象】企業(yè)各層級(jí)管理人員、儲(chǔ)備干部；
【課程時(shí)長】2天；
【授課方式】體驗(yàn)式活動(dòng) 總結(jié)復(fù)盤 案例研討 小組討論 行動(dòng)學(xué)習(xí)
【課程特色】
真實(shí)活動(dòng)體驗(yàn), 展示日常工作重點(diǎn)的真實(shí)思維和狀態(tài),然后采用體驗(yàn)-反思-總結(jié)-理論-實(shí)踐體驗(yàn)式學(xué)習(xí)圈,感受深刻,學(xué)習(xí)效果顯著；
分組分課題，行動(dòng)學(xué)習(xí)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制定出團(tuán)隊(duì)適用的執(zhí)行原則和具體操作方法，落地出成果；
【課程大綱】
前言：戰(zhàn)略如何落地為執(zhí)行
第一單元：體驗(yàn)式活動(dòng)：是什么導(dǎo)致執(zhí)行不力
1.影響執(zhí)行力的核心因素：責(zé)任、專注、引領(lǐng)、激情
2.責(zé)任：聚焦最重要目標(biāo)
3.專注：關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)
4.引領(lǐng)：堅(jiān)持激勵(lì)性記分表
5.激情：建立規(guī)律問責(zé)制
二、四步打造高績效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力
（一）聚焦最重要目標(biāo)
1.案例：目標(biāo)缺失引發(fā)的勞動(dòng)官司敗訴
（1）目標(biāo)管理的定義
（2）目標(biāo)管理的意義
（3）演練：如何將戰(zhàn)略、使命落地為目標(biāo)
2.如何將最重要目標(biāo)分解到團(tuán)隊(duì)和個(gè)人
（1）目標(biāo)量化標(biāo)準(zhǔn)
（2）如何可對目標(biāo)進(jìn)行排序
（3）演練：最重要目標(biāo)量化設(shè)計(jì)
（二）關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)
1.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵成功因素
2.引領(lǐng)性指標(biāo)VS滯后性指標(biāo)
3.演練：如何找到引領(lǐng)性指標(biāo)
4.聚焦重要的事：做出對目標(biāo)有杠桿般高效益的關(guān)鍵行為（可以帶來80%效果的那20%的行為）
（三）堅(jiān)持激勵(lì)性記分表
1.何為激勵(lì)性
2.看得見、摸得著的量化成績
3.教練型記分表VS選手型記分表
4.如何激發(fā)起每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的斗志
5.演練：如何建立激勵(lì)性的選手型記分表
（四）建立規(guī)律問責(zé)制
1.執(zhí)行力管理的關(guān)鍵核心
2.最重要目標(biāo)會(huì)議：每周一次，每次30分鐘內(nèi)，三個(gè)組成部分
3.JPS會(huì)議三個(gè)組成部分
（1）問責(zé)：匯報(bào)工作計(jì)劃完成情況
（2）回顧記分表，尋找成績和不足
（3）計(jì)劃：清除障礙，做出新計(jì)劃
（4）組織溝通規(guī)則
4.每周工作計(jì)劃必須滿足兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
（1）計(jì)劃必須具備一個(gè)特定的結(jié)果
（2）計(jì)劃必須能夠影響引領(lǐng)性指標(biāo)
5.演練：這周我所能做的，**能影響引領(lǐng)性指標(biāo)的一兩件事是什么？
6.團(tuán)隊(duì)士氣低下的主要有三個(gè)原因
（1）默默無聞
（2）無關(guān)緊要
（3）缺少標(biāo)準(zhǔn)
7.行為改變的5個(gè)階段
（1）理順?biāo)悸?br /> （2）開始施行
（3）調(diào)整適應(yīng)
（4）積極優(yōu)化
（5）塑造習(xí)慣

 

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教練式管理   06.06

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