跨部門溝通與協(xié)作課綱
跨部門溝通與協(xié)作課綱詳細(xì)內(nèi)容
跨部門溝通與協(xié)作課綱
跨部門橫向溝通與高效協(xié)作
實戰(zhàn)工作坊
蒲黃
【課程背景】
隨著企業(yè)規(guī)模的擴大,部門越來越多,跨部門溝通成為企業(yè)最頭疼問題。影響了部門協(xié)作,影響了工作效率。你是否遇到過以下問題和困惑?
部門之間協(xié)作問題,效率總是很低,大家脾氣還都不小;
一件小事,總是數(shù)次溝通,仍然沒有結(jié)果;
“你不理我,我也不理你”現(xiàn)象越來越多,部門之間誤會與矛盾愈演愈烈;
所有協(xié)作問題必須靠“打官司”由高層裁決才能解決;
“各退半步”成了解決問題的不二法門,但是問題還是愈演愈烈;
同事間冷漠、煩躁、不理解、形同陌路、矛盾重重;
企業(yè)如果將大量時間浪費在無效溝通上,將會導(dǎo)致工作效率低下、運營成本增加、管理內(nèi)耗增加、企業(yè)文化劣化!
本課程通過分享溝通的工具與技巧,聚焦跨部門協(xié)作的方式與方法,讓中高層管理者突破溝通壁壘,達(dá)成高效協(xié)作,創(chuàng)造各部門共贏,邁向職業(yè)更大的成功!
【解決痛點問題 + 學(xué)員收益】
識別跨部門溝通中的障礙根源,排除管理現(xiàn)場中的盲區(qū);
正確認(rèn)識部門沖突,快速化解部門間的沖突,達(dá)到雙贏的效果;
破除個人“心墻”,樹立正確價值觀,建立正確溝通理念;
建立良好的企業(yè)溝通文化,降低溝通成本,減少無形內(nèi)耗;
學(xué)習(xí)和掌握聽、說、問、反饋的基本技巧;
學(xué)習(xí)如何與跨部門上級、平級、下級溝通;
掌握跨部門溝通工具、方法,形成自己的溝通思維與邏輯;
【課程時間】1天(6小時)
【課程對象】中高層管理人員、后備人才梯隊
【課程方式】實戰(zhàn)工作坊(情景模擬+角色扮演+實操體驗+互動游戲+視頻解析+問題討論)
【課程大綱】
第一講:跨部門溝通協(xié)作的重要性與問題盤點
一、跨部門溝通協(xié)作的重要性
協(xié)作理論:華盛頓合作定律解析
案例分組討論《阿里成長的學(xué)費》
二、跨部門溝通與協(xié)作的中常見問題盤點:
1. 容易扯皮——部門的責(zé)任和權(quán)限沒有劃分清楚
2. 角色不清——領(lǐng)導(dǎo)沒有明確誰主導(dǎo)誰配合
3. 缺乏依據(jù)——非正式溝通多,正式溝通方式少
4. 部門本位——只知道做事,不知道對其他部門有何幫助
集團辯論大賽:到底是誰的責(zé)任?
第二講:跨部門高效溝通的策略與方法
一、溝通的基本原理
1. 溝通原理圖解讀
互動游戲:折紙游戲
二、管理者必須掌握的溝通的基本知識
1. 人際溝通與管理溝通的定義
2. 管理溝通的目的
3. 跨部門有效溝通與協(xié)作的目的
三、跨部門溝通與協(xié)作如何與“人”有效溝通
1. 傾聽的六大技巧
情景模擬訓(xùn)練:珍貴和難忘的一件事
2. 表達(dá)的技巧與工具
角色扮演體驗:學(xué)會贊美—口吐蓮花
3. 反饋的技巧與方法
實操參與訓(xùn)練:反饋“三金句”
四、了解與對方的溝通風(fēng)格,知己知彼贏得同事的“心”
1. 知己知彼——不同溝通風(fēng)格及應(yīng)對
現(xiàn)場測試:溝通風(fēng)格測試
2. 四類不同風(fēng)格分析與溝通應(yīng)對策略
工具:傾聽測試、溝通風(fēng)格測試
五、跨部門溝通與協(xié)作中的成功五步法
第三講:跨部門團隊協(xié)作策略
一、向上溝通——以標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向的高效溝通
二、平行溝通——以雙贏為基礎(chǔ)的真誠溝通
三、向下溝通——以引導(dǎo)為核心的教練溝通
全體參與游戲:盲人走路
第四講:模式運用篇——跨部門溝通與協(xié)作的解決之道
一、跨部門協(xié)作的前提與基礎(chǔ)——協(xié)作的思維
互動游戲:拍賣
1. 像老總一樣思考
2. 樹立目標(biāo),實現(xiàn)共贏
3. 換位思考:同理心
4. 結(jié)果導(dǎo)向、流程建立
工具:《人際思維模式體諒與勇氣圖》
二、“以客戶為導(dǎo)向”的跨部門協(xié)作模式運用
1. 服務(wù)協(xié)作模式:建立內(nèi)部客戶關(guān)系,服務(wù)市場
服務(wù)協(xié)作三個要點
市場導(dǎo)向與產(chǎn)品導(dǎo)向比較
把握客戶需求“三多法”
故事分享:協(xié)作一堵墻
案例分享:內(nèi)部客戶制
第五講:如何跨部門協(xié)作中的沖突
一、同事之間有誤解、感受不好不愿意配合怎么辦?
場景在線:是數(shù)據(jù)出錯了
二、部門之間工作產(chǎn)生沖突怎么辦?
處理利益類沖突的6項策略
案例:將立場沖突在完美解決
特別說明:
上述課程內(nèi)容為通常版本。在確定授課前,老師會提前與相關(guān)人員做進一步溝通。通過訓(xùn)前需求調(diào)研和需求分析,確定培訓(xùn)目標(biāo),并根據(jù)企業(yè)實際情況調(diào)整課程實施和內(nèi)容。
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