《GREC跨部門協(xié)同》版權(quán)沙盤課0.5天

  培訓(xùn)講師：沈莉亞

講師背景：
沈莉亞老師——團(tuán)隊協(xié)作與溝通實戰(zhàn)專家美國加州領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院-GREC組織協(xié)同認(rèn)證導(dǎo)師全腦溝通認(rèn)證導(dǎo)師AACTP-ICLCLeadNow！賦能領(lǐng)導(dǎo)力教練WFA行動學(xué)習(xí)促動師國家體驗式拓展培訓(xùn)師上海師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)士曾任：天好中國（外企/納斯達(dá)克上 詳細(xì)>>

沈莉亞
    課程咨詢電話：

《GREC跨部門協(xié)同》版權(quán)沙盤課0.5天詳細(xì)內(nèi)容

《GREC跨部門協(xié)同》版權(quán)沙盤課0.5天


《GREC跨部門協(xié)同》版權(quán)課
講師：沈莉亞
【課程背景】
今天是一個共贏的世界，是一個協(xié)同的時代。隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的興起，整個世界表現(xiàn)出最明顯的“五化”特征，即“網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)化、透明化、緊密化、高效化”。不管我們是否愿意，一個“大協(xié)同時代”已經(jīng)向我們走來。這是一個廣泛、深刻的變革，不僅影響到每一個行業(yè)、每一個企業(yè)，也影響到我們每一個個體。 所以今天的企業(yè)依靠“單打獨(dú)斗”已經(jīng)不可能成功了。組織的協(xié)同能力比以往任何時候都更能體現(xiàn)和保持企業(yè)的持續(xù)競爭優(yōu)勢。
今天有非常多關(guān)于跨部門協(xié)同的理論、圖書、文章，也有許多專家長期在談?wù)撨@個主題，所以跨部門協(xié)同在企業(yè)中并不是一個新鮮的話題。但企業(yè)的實際情況是，很多員工智商很高、能力很強(qiáng)，但他們在一起卻打造出一個低效的組織?？绮块T協(xié)同從理論上講很簡單，但要完美地進(jìn)行跨部門協(xié)同卻非常困難，這是因為人類本身是以自我為中心的生物，一旦把一定數(shù)量的人集中到一個空間內(nèi)，并要求共同來完成某一項工作時，問題就出現(xiàn)了。要克服跨部門協(xié)同中的問題，組織中的每一個成員必須首先有意愿、有勇氣、有時間為此投入，并開展有實際意義的實踐。對于愿意這么做的組織，回報將是豐厚的。
right1287780本課程不同于傳統(tǒng)的培訓(xùn)，不僅僅是內(nèi)容和形式上的突破，更幫助組織從根源上改變對跨部門協(xié)同的看法，找到協(xié)同不力的原因，構(gòu)建跨部門協(xié)同的文化，制定符合組織實際的協(xié)同戰(zhàn)略、方法和建議，并且輔導(dǎo)組織將這些落地實施，讓你的組織更加具有凝聚力，在跨部門協(xié)同方面更健全、可以做出更準(zhǔn)確的決策，讓你的組織在未來有持續(xù)的競爭優(yōu)勢。
【課程目標(biāo)及收益】
《GREC跨部門協(xié)同工作坊》，將案例教學(xué)及組織協(xié)同沙盤相結(jié)合，幫助組織呈現(xiàn)跨部門溝通的障礙現(xiàn)狀，找到問題存在的根源，探索" 探索跨部門溝通中隱藏的需求和關(guān)鍵要素，破除部門壁壘，促進(jìn)關(guān)系和諧，提升組織溝通效率。
體驗協(xié)同沙盤，直面協(xié)同現(xiàn)狀
了解協(xié)同模型，挖掘協(xié)同問題
學(xué)習(xí)協(xié)同要素，掌握提升方法
【課程特色】
【系統(tǒng)化】：協(xié)同是系統(tǒng)的問題，所以整個課程也是用系統(tǒng)的模型和方式展開，沙盤、案例、演練都是依據(jù)系統(tǒng)解決問題的思路展開。
【工具化】全程干貨，協(xié)同模型的每個要素環(huán)節(jié)都提供相應(yīng)的實戰(zhàn)表格、行動計劃表等關(guān)鍵工具，并由老師指導(dǎo)使用，確保課程落地及有效訓(xùn)后遷移。
【輕松化】沙盤的教學(xué)體驗，活動新穎、好玩、愉悅，寓教于樂，確保學(xué)員良好的學(xué)習(xí)氣氛中提升與進(jìn)步。
【課程對象】中基層管理者、骨干員工
【課程時間】0.5天（3.5-4小時）
【課程形式】課程講授+組織協(xié)同沙盤
【課程大綱】
第一單元：跨部門協(xié)同的反思
跨部門協(xié)同四宗罪
跨部門協(xié)同效能評估的“三性標(biāo)準(zhǔn)”：自主性、思考性、奉獻(xiàn)性
GREC模型說明：
Goal                         共同目標(biāo)
Responsibility & processes   流程職責(zé)
Effective communication     有效溝通
Culture                       協(xié)同文化【本單元工具和方法】
影片學(xué)習(xí)
第二單元：版權(quán)沙盤——通天塔（初級版）
體驗協(xié)同的全過程
看到本組織協(xié)同的現(xiàn)狀
【本單元工具和方法】
沙盤體驗
分析討論：沙盤現(xiàn)場復(fù)盤、出現(xiàn)這些問題的原因復(fù)盤

 

沈莉亞老師的其它課程

《GREC跨部門協(xié)同?》版權(quán)課講師：沈莉亞【課程背景】今天是一個共贏的世界，是一個協(xié)同的時代。隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的興起，整個世界表現(xiàn)出最明顯的“五化”特征，即“網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)化、透明化、緊密化、高效化”。不管我們是否愿意，一個“大協(xié)同時代”已經(jīng)向我們走來。這是一個廣泛、深刻的變革，不僅影響到每一個行業(yè)、每一個企業(yè)，也影響到我們每一個個體。所以今天的企業(yè)依靠“單打獨(dú)

 講師：沈莉亞詳情

新任管理者角色轉(zhuǎn)換講師：沈莉亞【課程背景】蓋洛普的研究表明，企業(yè)績效不理想與管理者對自身的角色認(rèn)知不清密切相關(guān)。因為在管理工作現(xiàn)場，常常會看到這樣的現(xiàn)象：1.管理者把問題踢給上司或讓下屬背鍋，不會主動承擔(dān)應(yīng)該有的責(zé)任；2.管理者在同級遇到困難時無動于衷，只忙于處理自己的工作；3.管理者替員工工作，員工無事可做4.在部屬遇到困難時只知批評，不能進(jìn)行有效的輔導(dǎo)諸

 講師：沈莉亞詳情

卓越團(tuán)隊管理講師：沈莉亞【課程簡介】世界組織行為學(xué)大師、領(lǐng)導(dǎo)力大師保羅·赫塞博士認(rèn)為：好的經(jīng)理不應(yīng)只是一個命令者，他在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊時不應(yīng)一成不變，而應(yīng)隨著情境（任務(wù)、目標(biāo)及完成此目標(biāo)的員工和環(huán)境）的不同來靈活個性的調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)方式。本課程通過理論教學(xué)、案例分析、學(xué)習(xí)活動等多種教學(xué)方法，旨在幫助團(tuán)隊管理者有效管理和發(fā)展員工產(chǎn)能，提高時間和資源的利用效果。它著力于

 講師：沈莉亞詳情

賦能演繹：內(nèi)訓(xùn)師呈現(xiàn)技巧與教學(xué)設(shè)計講師：沈莉亞【課程簡介】本課程為TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)初階課程，主要幫助學(xué)員掌握如何在表達(dá)前梳理自己的思想和知識結(jié)構(gòu)，然后運(yùn)用聽眾最容易接受的方法進(jìn)行最佳呈現(xiàn)，在講臺上有效地控制緊張感和陌生感，從而達(dá)到最好的授課水平。在掌握授課技巧的同時，也能對教學(xué)活動本身進(jìn)行設(shè)計，從而讓聽眾更有效的習(xí)得學(xué)習(xí)內(nèi)容。【課程收益】了解內(nèi)訓(xùn)師演講的誤區(qū)

 講師：沈莉亞詳情

結(jié)構(gòu)化復(fù)盤-把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力講師：沈莉亞【課程簡介】經(jīng)驗教訓(xùn)是團(tuán)隊和個人最有價值的戰(zhàn)略知識資產(chǎn)，而復(fù)盤是獲取這些知識資產(chǎn)最重要的途徑和方法。沒有成功經(jīng)驗可以借鑒，只能靠自己摸索，具體該如何操作？不犯曾經(jīng)犯過的錯誤，不被同一塊石頭絆倒，談何容易？VUCA時代，復(fù)盤讓你“溫故而知新”，助力將過去的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力，并激發(fā)創(chuàng)新！復(fù)盤已經(jīng)成為管理者在工作總結(jié)中的必備技

 講師：沈莉亞詳情

結(jié)構(gòu)致勝-邏輯思維與表達(dá)講師：沈莉亞【課程簡介】在諸如工作匯報，商務(wù)演示，產(chǎn)品推介，工作決策中的表達(dá)你是否覺得沒有要點和雜亂無章？如何在第一時間把握解決問題的關(guān)鍵？如何讓決策不再陷入兩難境地？如何在短時間內(nèi)讓他人清晰理解你的意圖？如何在書面表達(dá)時不再堆砌文字、不再混亂？針對以上問題通過本課程標(biāo)準(zhǔn)化的工具和方法，讓學(xué)員迅速找到一個有效的方法進(jìn)行思考與表達(dá)，讓您

 講師：沈莉亞詳情

《全腦溝通?》版權(quán)課講師：沈莉亞【課程背景】日常溝通中，我們往往會掉入溝通的盲區(qū)：目標(biāo)不明、無視需求、忽視感受、情緒失控、表達(dá)混亂……如此溝通帶來的后果不僅是雙方無法有效合作，甚至可能被貼上“情商低”的標(biāo)簽，但很多人并沒有覺察和意識到這一問題。有效溝通，是眾多職場人亟需提升的重要能力?！度X溝通》將通過豐富有趣的素材案例、大量多元的體驗環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)學(xué)員從剖析溝

 講師：沈莉亞詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有